1970 – ben csak három ország – Olaszország, Japán és Mauritius-tiltotta meg a testi fenyítést az iskolákban. 2016-ra több mint 100 ország betiltotta a gyakorlatot, amely lehetővé teszi a tanárok számára, hogy törvényesen bántsák, evezzenek vagy elfenekeljék a hallgatókat a rossz viselkedés miatt.
az iskolákban a testi fenyítés tilalmának drámai növekedését egy olyan elemzés dokumentálja, amelyet a közelmúltban végeztünk, hogy többet megtudjunk a trend mögött álló erőkről. Az elemzés munkadokumentumként érhető el.,
annak érdekében, hogy kiderítsük, milyen körülmények vezettek tilalmakhoz, számos politikai, jogi, demográfiai, vallási és gazdasági tényezőt vizsgáltunk. Két tényező állt ki a többitől.
először is, az angol jogi eredetű országok – azaz az Egyesült Királyság, valamint a brit közös jogot végrehajtó korábbi gyarmatok-kevésbé valószínű, hogy ebben az időszakban betiltják a testi fenyítést az iskolákban.,
Második, az országokban, ahol magasabb a női politikai szerepének mérve a dolgok, mint a nők politikai részvételét, vagy a tulajdonjog–, hogy a nők, miután a jogot, hogy eladni, vásárolni, illetve saját ingatlan – nagyobb valószínűséggel ban a testi fenyítés.
más tényezők, mint például a kormányzati forma, a gazdasági fejlődés szintje, a vallási ragaszkodás és a népesség nagysága, sokkal kevésbé jelentős szerepet játszanak, ha egyáltalán.
oktatáspolitikai, nemzetközi politikai és jogi szakértők vagyunk., Elemzésünk elvégzéséhez 192 ország 47 év feletti adatkészletét készítettük a globális kezdeményezés országjelentéseinek felhasználásával, hogy véget vessünk a gyermekek testi fenyítésének és az ENSZ Gyermekjogi Bizottságának. Aztán összevetettük a kormányzati Intézet minőségével.
igaz, hogy a testi fenyítés tilalmának tendenciája az iskolákban összhangban van a gyermek jogairól szóló 1990 – es ENSZ-egyezmény áthaladásával-egy olyan szerződéssel, amelyet az Egyesült Államok kivételével minden ország ratifikált., A szerződés előírja a nemzetek számára, hogy “tegyenek meg minden megfelelő intézkedést annak biztosítására, hogy az iskolai fegyelmet a gyermek emberi méltóságának megfelelő módon kezeljék.”Azonban, amint azt elemzésünk feltárja, nem egyedül a szerződés ösztönözte a tilalmakat.
A testi fenyítés normáinak globális eltolódása
világszerte 732 millió gyermek jár iskolába, ahol a testi fenyítés megengedett.
a kérdést körülvevő társadalmi normák az idő múlásával eltolódtak attól, hogy a testi fenyítést megfelelő fegyelmi módszerként tekintsék a testi fenyítés kevésbé elfogadhatónak tartására., Az elmúlt évtizedekben például a szakértők megállapították, hogy a testi fenyítés társadalmilag, kognitív és érzelmi szempontból káros a gyermekekre.
következésképpen sok ország új törvényeket fogadott el, amelyek tiltják a testi fenyítést az iskolákban. Dél-Amerika és Európa tette a legnagyobb előrelépést a testi fenyítés betiltása felé az iskolákban. Afrika és Ázsia vegyes eredményeket ért el. Az Egyesült Államok, India és Ausztrália iskoláiban tilos a testi fenyítés. Az Egyesült Államokban az állami iskolákban a testi fenyítés 19 államban legális., 48 állam magániskoláiban is legális.
bár megállapítottuk, hogy az angol közjogi rendszerekkel rendelkező országok kevésbé valószínű, hogy betiltják a testi fenyítést az iskolákban, az ok, amiért közelebbről meg kell vizsgálni.
a közjogi országok betartják a döntéshozatal elvét – vagyis azt az elképzelést, hogy hasonló esetekről hasonlóan kell dönteni, és precedensre kell támaszkodni. Ez a gyakorlatban azt jelenti, hogy egy adott kérdésben a politikák lassabban változnak, és kissé “bezáródnak”, mivel a bírósági ügyek és a fellebbezések jelentős időt vesznek igénybe.,
ezzel szemben az elsősorban a Polgári Törvénykönyvben székhellyel rendelkező országok többnyire jogszabályokon keresztül képesek megváltoztatni a törvényeket, amelyek gyakran fürgébbek és gyorsabbak lehetnek. Természetesen egyes nemzetek, mint például az Egyesült Államok, mindkét módszerrel megváltoztatják a törvényeket.
elemzésünk megállapította, hogy a tilalmakkal rendelkező országok aránya folyamatosan nőtt a gyermek jogairól szóló ENSZ-egyezmény 1990-es átadása után. Azt is megállapítottuk, hogy egyetlen angol jogi eredetű ország sem tiltotta meg a testi fenyítést az iskolákban a gyermek jogairól szóló egyezmény előtt., Még azon országok között is, amelyek ratifikálták az egyezményt, az angol jogi származásúak 38% – kal kisebb valószínűséggel fogadtak el tilalmat.
A női politikai felhatalmazás és a testi fenyítés tilalma
a női politikai felhatalmazás mértéke egy országban erősen összefügg azzal is, hogy az ország mennyire valószínű, hogy betiltja a testi fenyítést az iskolákban. Miért ez a helyzet?
az egyik lehetséges magyarázat az, hogy a nők általában alacsonyabb támogatást mutatnak a testi fenyítés használatához. A nők általában inkább az együttérző politikákat részesítik előnyben az erőszakkal szemben., Végül pedig a női politikai felhatalmazás tükrözheti a társadalom progresszivitását, tekintettel a nők jogai és az emberi fejlődés közötti egyértelmű kapcsolatokra. Azok a társadalmak, amelyekben a nők nagyobb jogokkal rendelkeznek, általában más területeken is progresszívebb politikákkal rendelkeznek, mint például a környezetvédelem.,
a jövőben A testi fenyítést, iskolák
összefoglalva, úgy tűnik, hogy a nemzetközi megállapodásokat, például az Egyezmény a Gyermek Jogairól, talán lökést egyes országok, hogy a fejlődés bizonyos emberi jogi kérdések – ebben az esetben a gyerekek nem a testi büntetést az iskolákban. Úgy tűnik azonban, hogy egy nemzetközi szerződés ratifikálása korlátozott befolyással bír az ország jogi szerkezetéhez és a női politikai részvétel szintjéhez képest.
az Egyesült Államok., A Legfelsőbb Bíróság soha nem ítélte alkotmányellenesnek a testi fenyítés gyakorlatát az iskolákban. Valójában 1977-ben kiadott egy határozatot, amely megjegyezte mind az amerikai iskolákban a testi fenyítés történelmi hagyományát, mind a közjogi elvet, miszerint a testi fenyítés megengedett, mindaddig, amíg “ésszerű, de nem túlzott.”