Share:

ce este autodeterminarea?

autodeterminarea înseamnă să crezi că îți poți controla propriul destin. Autodeterminarea este o combinație de atitudini și abilități care îi determină pe oameni să-și stabilească obiective pentru ei înșiși și să ia inițiativa de a atinge aceste obiective. Este vorba despre a fi responsabil, dar nu este neapărat același lucru cu autosuficiența sau independența., Înseamnă să faci propriile alegeri, să înveți să rezolvi eficient problemele și să preiei controlul și responsabilitatea pentru viața cuiva. Practicarea autodeterminării înseamnă, de asemenea, că cineva trăiește consecințele alegerilor.

Suplimentare de Lectură

  • ia în Considerare Alternative: de Luare a deciziilor Opțiuni pentru Tinerii Adulți cu Dizabilități Intelectuale
  • Această scurtă, scrisă de Cred ca parteneri de Colegiu la Pacer Centru, se concentrează pe alternative la tutelă., Aceasta explică diferitele opțiuni disponibile familiilor și care sunt ramificațiile pentru aceste opțiuni. În special, această publicație explică detaliile și posibilele rezultate pentru procură, luarea deciziilor susținute și tutela. Exemple sunt partajate, precum și multe resurse suplimentare.dezvoltarea abilităților de autodeterminare

    dezvoltarea abilităților de autodeterminare este un proces care începe în copilărie și continuă pe tot parcursul vieții., Autodeterminarea este importantă pentru toți oamenii, dar este deosebit de importantă și adesea mai dificil de învățat pentru tinerii cu dizabilități. Persoanele bine intenționate „protejează” uneori copiii cu dizabilități luând toate deciziile pentru ei. De asemenea, uneori oamenii presupun că persoanele cu dizabilități nu pot gândi singure. autodeterminarea implică multe atitudini și abilități, inclusiv: conștiința de sine, asertivitatea, creativitatea și mândria, abilitățile de rezolvare a problemelor și de auto-advocacy., Pentru a vă ocupa de propria viață, trebuie să puteți stabili obiective, să evaluați opțiunile, să faceți alegeri și apoi să lucrați pentru a vă atinge obiectivele.

    De auto-determinare competențe sunt cel mai eficient învățate și dezvoltate prin practicarea lor, elevii cu dizabilități ar trebui să se acorde posibilitatea de ample pentru utilizarea lor de auto-reprezentare, de decizie și abilități de socializare bine înainte de a pleca la liceu să se pregătească pentru muncă și trai în comunitatea lor.,

    mentoratul

    adulții mai în vârstă și mai experimentați cu dizabilități pot juca un rol util în acest proces nu numai prin servirea ca modele, ci prin lucrul activ și direct cu tinerii ca mentori. Prin schimbul de experiențe și strategii care au condus la propria lor muncă de succes și independență, mentorii pot ajuta ghid de tineret printr-o dificilă perioadă de tranziție, oferta de rezolvare a problemelor de consiliere pe probleme care părinții nu dispun de experiență directă cu (sau că tinerii pot fi reticenți în a discuta deschis cu parintii lor), și să ofere nevoie de încurajare., multe agenții oferă programe de mentorat care se potrivesc tinerilor cu un mentor adult. Unii se concentrează în special pe tinerii cu dizabilități. Investigați ce programe pot fi disponibile în comunitatea dvs. consultând centrele de viață independente pentru persoane cu dizabilități, centrele părinte din statul dvs., agențiile comunitare (cum ar fi programele YMCAs, YWCAs, cluburi de băieți și cluburi de fete) și agențiile de reabilitare profesională de stat.

    sprijinul familiei

    familiile pot oferi sprijin adulților lor tineri cu dizabilități în dezvoltarea abilităților de autodeterminare., Părinții pot ajuta la pregătirea tinerilor adulți cu dizabilități, oferindu-le un număr tot mai mare de oportunități de a lua propriile decizii. Familiile ar trebui să ofere, de asemenea, adolescent lor cu oportunități de a explora ocuparea forței de muncă, Opțiuni de locuințe, și programe de recreere comunitare în comunitatea lor prin utilizarea lor rețea proprie de rude și prieteni, precum și sisteme de servicii formale., Cel mai important, familiile ar trebui să se pregătească să-și accepte copilul în noul său rol de adult și să le permită copiilor lor adulți să-și asume un rol activ în deciziile care le vor determina viitorul, chiar dacă aceasta înseamnă să le permită să greșească.

    ați găsit acest lucru util?

    resurse PACER privind autodeterminarea

    • Termeni și descrieri de auto-Advocacy
    • „cum poate fi implicat copilul meu în procesul IEP?,”
    • abilități pentru viață independentă: părinții ajută la dezvoltarea abilităților sociale
    • abilități pentru viață independentă: abilități de îngrijire personală
    • abilități pentru viață independentă: este „Public” sau ” privat?”

    alte resurse Online despre autodeterminare

    • „autodeterminare: Sprijinirea tranziției de succes”
      un brief de la Centrul Național pentru educație secundară și tranziție.
    • autodeterminare pentru elevii de gimnaziu și liceu
      Centrul Național pentru învățământul secundar și tranziție.,
    • autodeterminare pentru studenții Postliceali
      Centrul Național de învățământ secundar și tranziție.

    Pentru Permisiunea de a reimprima, vă rugăm să completați și să trimiteți formularul de cerere PACER ‘ sreprint.