esta página proporciona información para apoyar a los educadores y las familias en la enseñanza de K-3 estudiantes sobre onzas, libras y toneladas. Está diseñado para complementar la página temática onzas, libras y toneladas en BrainPOP Jr.
en la educación primaria temprana, los niños exploran las unidades, sistemas y procesos de medición., Recomendamos dar a sus hijos mucha práctica práctica para ayudarles a reconocer los atributos de longitud, peso, volumen, área y tiempo. Las actividades prácticas también les ayudarán a reconocer y seleccionar la unidad y la herramienta apropiadas para la medición y a desarrollar y mejorar sus habilidades de medición. Esta película explora el peso a través de onzas, libras y toneladas. Las mediciones dentro del sistema métrico se abordarán en películas separadas.
repase con sus hijos que el peso es lo pesado que es algo. El peso es una medida de la fuerza gravitacional que actúa sobre un objeto., La masa, sin embargo, es una medida de la cantidad de materia en un objeto. Por lo tanto, el peso de un objeto cambia en función de la atracción gravitacional, mientras que su masa sigue siendo la misma. Un objeto en la Luna pesará menos que el mismo objeto en la Tierra porque hay menos atracción gravitacional. Sin embargo, su masa en la luna será la misma que en la Tierra. La distinción entre peso y masa es importante en las ciencias físicas y sentar las bases básicas para este concepto puede ofrecer una oportunidad para hacer una conexión con la ciencia.,
Los niños pueden estimar el peso de diferentes objetos para encontrar otros que sean más pesados, más ligeros o más o menos del mismo peso. Recuérdeles a sus hijos que cuando Estiman, hacen una buena suposición. También pueden usar una balanza para comparar pesos de objetos. Es posible que desee modelar frases clave como «más pesado que» y «más ligero que» o «pesa más» y » pesa menos.»
se necesita tiempo y experiencia para que los jóvenes estudiantes entiendan la necesidad de unidades de medida estándar., Una buena manera de introducir a los estudiantes a la necesidad de unidades estándar es a través de la exploración de balanzas sin medidas de unidad. Pídale a su clase que mire y sienta los objetos y que prediga Cuál es más pesado o más ligero. Pregúnteles cómo podrían probar cuál es más pesado o más ligero. Luego, compare los objetos en bandejas opuestas en una balanza. Dé a sus estudiantes muchas oportunidades para predecir qué objetos son más pesados y más ligeros y luego verifique sus predicciones en las balanzas. Luego pida a los estudiantes que encuentren una manera de encontrar objetos que pesen exactamente la misma cantidad., Finalmente, los estudiantes pueden usar una sola unidad de peso para comparar los pesos de varios objetos para demostrar que pesan la misma cantidad. Por ejemplo, puede pedirle a la clase que use centavos o cubos para encontrar el peso «exacto» de los objetos del aula. Después de haber establecido la necesidad de una unidad común de medida de peso, puede comenzar a discutir las medidas estándar de onzas, libras y toneladas.
en los Estados Unidos y algunos otros países, a menudo usamos onzas, libras y toneladas para medir el peso., Muestre a su clase una escala con onzas y libras y haga que sus hijos miren los números y cómo están organizados. Pueden tener dificultades para determinar la diferencia entre las marcas de onza y libra, así que asegúrese de darle tiempo a la clase para explorar las escalas de cerca. Muestre un objeto que pese alrededor de una onza, como una rebanada de pan. Haga que sus hijos encuentren otros objetos que pesen aproximadamente una onza. Recuérdeles que deben usar onzas para medir objetos ligeros. La abreviatura de onza es «oz». Deben usar libras para medir objetos más pesados., Muestre un objeto que pese alrededor de una libra, como una barra de pan o un melón pequeño. Hay 16 onzas en 1 libra. La abreviatura de libra es «lb» y la abreviatura de libras es «lbs.»Pese diferentes objetos juntos en una balanza y haga que sus hijos practiquen la lectura de las medidas.
explique a sus hijos que la gente puede usar toneladas para medir objetos muy pesados. Hay 2,000 libras en una tonelada. Un coche pequeño pesa alrededor de 1 tonelada. El mamífero más grande es la ballena azul, que puede pesar alrededor de 150 toneladas, o alrededor de 300,000 libras., Compare ese peso con el de un elefante, que es de solo 15.000 libras.
cuando los niños aprenden sobre la medición, desarrollan los conceptos y habilidades fundamentales que necesitan para explorar el mundo que los rodea. Las herramientas de medición les ayudan a comprender la necesidad de unidades estandarizadas. ¿Y si todos usaran reglas con unidades diferentes? ¿Qué podría pasar? Las matemáticas y la medición plantean preguntas fascinantes sobre nuestro mundo y también proporcionan respuestas.