PhD in Behavioral Neuroscience
Die Mission des Behavioral Neuroscience PhD-Programms besteht darin, den Studierenden eine solide Grundlage für Grundprinzipien und Methoden der experimentellen Neuropsychologie in Vorbereitung auf eine Karriere als experimenteller Neuropsychologe und Verhaltensneurowissenschaftler in Wissenschaft oder Industrie zu bieten.
Das Behavioral Neuroscience PhD-Programm ist insofern einzigartig, als der Fokus auf menschlichen neurobehavioralen Störungen in Bezug auf die Struktur und Funktion des Gehirns liegt., Das Behavioral Neuroscience Program bietet eine echte translationale Verbindung zwischen modernster Forschung und der Betonung der medizinischen Patientenversorgung. Unsere Studenten und Alumnae repräsentieren starke, talentierte und hochproduktive Profis. Die Stärke und Einzigartigkeit des Behavioral Neuroscience-Programms zeigt sich in der Qualität und Konstitution unserer Kursangebote, Fakultäten und Forschungsmöglichkeiten.,
Das Behavioral Neuroscience PhD Program ist ein interdisziplinäres Programm, das von Graduate Medical Sciences, BUSM, verwaltet wird und hauptsächlich aus Fakultätsmitgliedern in den Abteilungen Neurologie, Psychiatrie und Anatomie besteht & Neurobiologie, BUSM (viele halten gemeinsame Termine mit dem VA Boston Healthcare System).,
Die Hauptmerkmale des Programms sind:
- Die Abgrenzung und Analyse von Wahrnehmungs -, kognitiven, sprachlichen, affektiven und Verhaltensstörungen, die bei neurologischen Erkrankungen beobachtet werden, da diese Störungen zu einem Verständnis der normalen Gehirnfunktion und ihrer Veränderung durch Pathologie beitragen.,
- Der Gegenstand stammt hauptsächlich aus klinischen Populationen mit neurologischen Störungen, die höhere Prozesse beeinflussen, insbesondere aus der Untersuchung von Syndromen, die selektive Beeinträchtigungen funktioneller Systeme wie Gedächtnis, Sprache, Aufmerksamkeit, Exekutivfunktion und/oder zielgerichtete Bewegung beinhalten.
- Aktuelle Methoden der klinischen Beurteilung, Neuropsychologie, experimentelles Design, und die Neurowissenschaften sind in ein breites Programm auf klinische Forschung konzentriert integriert. Es gibt auch begrenzte Möglichkeiten für die Grundlagenforschung.,
Studierende des Programms müssen an einer Forschungslehre mit einem Fakultätsmitglied teilnehmen, dessen Kurskredite als Research in Behavioral Neuroscience angeboten werden. Diese Anordnung dient der Vorbereitung auf eine selbständige Forschungskarriere. Die Studenten haben auch die Möglichkeit, an großen Runden teilzunehmen und didaktische Seminare und Krankenhausvorträge an der Boston University School of Medicine und dem VA Boston Healthcare System zu besuchen.,
Das Promotionsprogramm Curriculum besteht aus Kern – und Wahlfächern und Forschung in der Neuropsychologie innerhalb der Graduierten Medizinischen Wissenschaften. Die Kandidaten können sich auch für ein Direktstudium oder Graduiertenkurse anmelden, die in anderen Abteilungen der Boston University angeboten werden, einschließlich, aber nicht beschränkt auf, die Abteilungen für Anatomie und Neurobiologie, Psychologie, und Kursangebote des Graduate Program for Neuroscience. Für einige Studenten mit spezialisierten Interessen und Hintergründen können zusätzliche Kurse, die an der gesamten Boston University angeboten werden, mit besonderer Genehmigung dem Doktorgrad gutgeschrieben werden.,
MD / PhD
Verhaltensneurowissenschaftler, die im MD / PhD-Programm eingeschrieben sind, treten typischerweise zum Abschluss des zweiten Medizinstudiumsjahres in das Behavioral Neuroscience PhD-Programm ein. Der MD / PhD-Student beginnt die erforderliche Kursarbeit, beginnt mit der Vorbereitung auf die Eignungsprüfungen und erlangt Kompetenz in der Forschung im Zusammenhang mit einer zukünftigen Dissertation. Nach Abschluss aller Anforderungen an einen Doktortitel in Verhaltensneurowissenschaften, einschließlich der Dissertation, kehrt der MD/PhD-Student zu akademischen und klinischen Aktivitäten in der Medizin zurück.,
Kursbeschreibungen
Das Curriculum für das Promotionsprogramm besteht hauptsächlich aus bestehenden Kursen innerhalb der Graduate Medical Sciences.
Kernkurse
Erforderlich für alle Doktoranden im Programm (MD/PhD-Studenten sind von der Teilnahme an grundlegenden Neurowissenschaften befreit). Nachfolgend finden Sie eine kurze Beschreibung der einzelnen angebotenen Kurse. Ein Graduiertenkurs in Statistik ist ebenfalls erforderlich., Hemisphäre – (GMS-BN 794)
GMS BN 775 & 776, Menschlichen Neuropsychologie I und II, 4 credits pro
GMS BN 775
Kurs konzentriert sich auf die Beziehung der Bereich der Neuropsychologie zu anderen medizinischen und wissenschaftlichen Disziplinen., Beinhaltet elektrische Aktivität des Gehirns, das Studium von Bewusstsein und Emotionen, zerebrale Dominanz, Pathologien der Sprache und traumatische Hirnverletzungen.
GMS BN 776
Der Kurs konzentriert sich auf die Beziehung des Bereichs Neuropsychologie zu anderen medizinischen und wissenschaftlichen Disziplinen. Umfasst psychiatrische Aspekte neurologischer Erkrankungen und Pathologien des Gedächtnisses, der Intelligenz, der Wahrnehmung und der motorischen Funktion.,
GMS 778 BN, Basic Neurosciences, 4 credits (bot auch als GMS BN 779 für 2 credits)
GMS BN 778 & 779
Übersicht enthält Neurophysiologie, Neurochemie, Neuroanatomie, neurobehavior, und neuropsychopharmacology. Prozesse, die auf zellulärer und physiologischer Ebene ablaufen, hängen mit einer bekannten Funktionsstörung des Zentralnervensystems zusammen.,
GMS BN 780, Behavioral and Biological Aspects of Stress and Trauma, 2 credits
Dieser Kurs befasst sich mit den psychobiologischen Aspekten von Reaktionen auf Traumata und Stresszustände, einschließlich der Bedeutung individueller Unterschiede und sozialer Faktoren.
GMS BN 791, 792, Directed Studies in Behavioral Neuroscience, variable Credits
In einem Eins-zu-Eins-Format arbeiten die Studierenden eng mit einem Fakultätsmitglied zusammen, um ein Thema von besonderem Interesse für beide zu untersuchen.,
GMS-BN 794, Asymmetrien im Gehirn: Funktionelle und Strukturelle Unterschiede Zwischen den Hemisphären, 4 credits
Die verschiedenen Rollen von der linken und rechten Hemisphären überprüft werden, zuerst durch die Untersuchung Veränderungen in der Sprache und nonverbalen Verhaltens unter den Bedingungen der Schädigung des Gehirns und zweitens durch die Untersuchung von Techniken zur Untersuchung der funktionellen Asymmetrie in der Regel intakten Gehirn.,
GMS BN 795, Cognitive Neuroscience of Memory and Perception, 4 credits
Das Studium des normalen und abnormalen Gedächtnisses und der Wahrnehmung hängt mit der Struktur und Funktion des Gehirns zusammen, theoretische und klinische Fragen darüber, wie sich Fähigkeiten mit zunehmendem Alter ändern.
GMS BN 796, Neuropsychological Assessment I, 4 Credits
Überblick über neuropsychologische Tests zur kognitiven Beurteilung in klinischen und Forschungsumgebungen. Der Fokus liegt auf der Bestimmung geeigneter Ergebnismaßnahmen zur Quantifizierung von Gehirnverhaltensbeziehungen., Dieser Kurs bereitet die Studierenden darauf vor, neuropsychologische Bewertungsbatterien für Forschungsstudien zu entwerfen.
GMS BN 798, Functional Neuroanatomy in Neuropsychology, 4 credits
Dieser Kurs wurde entwickelt, um den Studierenden eine grundlegende und umfassende Überprüfung der Strukturen und Funktionen des menschlichen Nervensystems sowie eine Einführung in die Neuropathologie und die Folgen angeborener und erworbener Störungen des Zentralnervensystems zu bieten. Geeignet für Studierende der Verhaltens-und kognitiven Neurowissenschaften, Rehabilitation (z.,, Sprachpathologie, PT, OT), medizinische Wissenschaften und Psychologie Master-und Doktorandenprogramme.
GMS BN 821, Neuroimaging Seminar, 2 Credits
Dieser Kurs richtet sich an Studierende mit eingeschränktem Hintergrund in der Anwendung von Neuroimaging-Techniken für das Studium psychiatrischer und neurologischer Erkrankungen. Techniken, einschließlich MRT, fMRI, DTI, MRS, PET und SPECT, werden mit Relevanz für ausgewählte neurobehaviorale Störungen diskutiert.,
GMS BN 891 & 892, Fallstudien (drei verschiedene klinische Runden, die Abschnitte A1, B1 und C1, 2 credits pro Abschnitt
Einzelne Patienten mit Wahrnehmungs – /kognitive/affektive Symptomatik Zusammenhang mit Hirnschäden untersucht werden intensiv durch die Verwendung einer Vielzahl von Verhaltens-assessment-Verfahren. Die Symptome und Testergebnisse der Patienten werden auf die Differentialdiagnose und Ätiologie neurologischer Syndrome überprüft. Schwerpunkt qualitative und quantitative Analysen standardisierter und experimenteller Tests., Es gibt drei verschiedene Abschnitte dieses Kurses jedes Semester. Diese Abschnitte sind auf verschiedene neurobehaviorale Störungen spezialisiert.
GMS BN 893, Child Clinical Neuropsychology, 4 credits
Behandelt allgemeine theoretische Fragen (z. B. intrauterine und postnatale Entwicklung des Gehirns, Händigkeit und Lateralisierung der Funktion sowie Wiederherstellung der Funktion und neurohaviorale Plastizität); diagnostische Einheiten (z. B. Aufmerksamkeitsdefizitstörung, frühe Hirnschäden, Entwicklungssprachenstörungen, Legasthenie und Auswirkungen von Unterernährung); und Bewertung und Behandlung.,