Schüler müssen lernen.
die Studenten wollen und brauchen, um zu lernen so viel wie Sie brauchen Nahrung, Kleidung und Obdach. Die Hauptaufgabe eines Erziehers besteht darin, dieses ursprüngliche Bedürfnis nach Lernen zu befriedigen, indem er jeden Tag ansprechende und relevante Lernerfahrungen schafft. Das größte Geschenk, das ein Lehrer den Schülern geben kann, ist, sie zu motivieren, wiederholten Lernerfolg zu erleben.
Schüler müssen aktiv am Lernen teilnehmen.
Die Schüler lernen dabei am besten, und aktiver Unterricht fördert aktives Lernen., Lehrer sollten Schüler als aktive Teilnehmer am Lernprozess behandeln und ihnen Fähigkeiten vermitteln, wie zum Beispiel:
- Wie man lernt
- Wie man Notizen macht
- Wie man sich auswendig lernt
- Wie man sich effektiv ausdrückt
Diese Fähigkeiten helfen ihnen, Teil eines leistungsstarken Lernteams zu sein. Außerdem müssen die Schüler ermutigt werden, Informationen über die Grenzen des Klassenzimmers und Lehrbuchs hinaus zu erforschen und zu recherchieren.
Lernen ist eine physiologische Aktivität, an der der ganze Körper beteiligt ist.,
Der beste Weg, um sich auf ein student einen festen Klassenraum-management-plan und eine gut geplante Lektion, die geerdet ist, ist in den relevanten, gezielten Maßnahmen zu erhöhen, dass die Schüler Kenntnisse und Fähigkeiten und lassen Sie ihn oder Sie wollen, um mehr zu erfahren. Lehrer sollten stark auf schülerzentriertes und schülerorientiertes Lernen ausgerichtet sein, das Erkundung, Entdeckung, Erfahrungslernen und die Herstellung akademisch strenger Produkte umfasst.
Die Schüler benötigen zeitnahes Feedback, um sich zu verbessern.,
Lehrer sammeln Daten zur Schülerleistung, um die Lernumgebung und den Unterricht so anzupassen, dass sie auf die Lernbedürfnisse der Schüler abzielen können. Lehrer verwalten Pretests, um einen Ausgangspunkt für Lern-und Nachprüfungen zu finden, um die Leistungssteigerung der Schüler sowie die Effektivität der Lehrer zu bestimmen.
Schüler brauchen Struktur und Wiederholung, um zu lernen.
Ein Lehrer sollte in der Lage sein, eine standardbasierte Unterrichtsfolge zu organisieren, den Plan erfolgreich umzusetzen und dann das Lernen der Schüler zu bewerten., Ein Lehrer sollte in der Lage sein, eine aufregende Lernumgebung zu schaffen, die es den Schülern schwer macht, nicht zu lernen. Ein Lehrer sollte wissen, wie man alle Schüler in das Lernen auf ihrer eigenen Ebene einbezieht, und ein Lehrer sollte in der Lage sein, die Schüler zu inspirieren, sich auf die nächste Ebene zu drängen.
Die Studierenden benötigen Informationen, Kenntnisse und Fertigkeiten.
Der Zugang zu Wissensressourcen ist für die Bildung eines Kindes genauso wichtig wie der tatsächliche Lehrplaninhalt., Relevante und aktuelle Informationen müssen den Lehrern und Schülern zur Verfügung stehen, um Antworten zu geben, wenn die Fragen noch frisch sind. Informationen “ on demand „sind wertvoller als Informationen“ nur für den Fall.“
Schüler brauchen Werkzeuge und Ressourcen.
Die Schüler sollten wissen, wie ihre Taxon-und Locale-Speichersysteme funktionieren. Die Schüler sollten über Fähigkeiten und Strategien verfügen, um auf den verschiedenen Ebenen des kognitiven Bereichs, wie von Benjamin Bloom definiert, effektiv arbeiten zu können., Die Schüler sollten sich ihrer eigenen Lernpräferenzen bewusst sein und die Lehrer sollten bei der Erstellung eines Plans zur Entwicklung anderer Lernfähigkeiten behilflich sein. Pädagogische Werkzeuge sind ein Mittel zum Zweck. Zum Beispiel kann die angemessen eingesetzte Technologie die Lernfähigkeit der Schüler und die Fähigkeit der Lehrer, zu unterrichten, zu inspirieren und zu motivieren, erheblich steigern.