Bei der kulturellen Kompetenz geht es um unseren Willen und unser Handeln, Verständnis zwischen Menschen aufzubauen, respektvoll und offen für unterschiedliche kulturelle Perspektiven zu sein, kulturelle Sicherheit zu stärken und auf Chancengleichheit hinzuarbeiten., Beziehungsaufbau ist von grundlegender Bedeutung für kulturelle Kompetenz und basiert auf den Grundlagen des Verständnisses der Erwartungen und Einstellungen des anderen, und anschließend auf der Stärke des Wissens des anderen aufbauen, Verwendung einer breiten Palette von Community-Mitgliedern und Ressourcen, um auf ihrem Verständnis aufzubauen.

In Kanada haben wir lange darüber gesprochen, wie wichtig es ist, die Vielfalt zu respektieren und eine Reihe von Kulturen als Teil des sozialen Gefüges unserer Gesellschaft zu akzeptieren. Doch der Begriff, kulturelle Kompetenz, ist für viele ein relativ neues Konzept.,

In den letzten zwei oder drei Jahrzehnten haben wir uns bemüht, Ungerechtigkeit, Rassismus, Ausgrenzung und Ungleichheit durch Gesetzgebung, Sensibilisierung, Rechteerziehung und einen Anti-Bias-Lehrplan in Frage zu stellen und anzugehen. Kulturelle Kompetenz stärkt und baut auf dieser Arbeit auf.

Was bedeutet also kulturelle Kompetenz und warum ist es für Menschen so wichtig, dass ihre Kultur und ihren kulturellen Hintergrund anerkannt, respektiert und geschätzt werden?,

Zugrundeliegende kulturelle Kompetenz sind die Grundsätze des Vertrauens, des Respekts vor Vielfalt, Gerechtigkeit, Fairness und sozialer Gerechtigkeit… Kultur ist der grundlegende Baustein der Identität und die Entwicklung einer starken kulturellen Identität ist wesentlich für das gesunde Gefühl eines Individuums, wer sie sind und wo sie hingehören.

Es ist mehr als respektvoll gegenüber den Kulturen, die im Dienst oder sogar in der Gemeinschaft vertreten sind. Es ist viel mehr als das Bewusstsein für kulturelle Unterschiede, mehr als die Kenntnis der Bräuche und Werte derer, die sich von unseren eigenen unterscheiden.,

Kulturelle Kompetenz ist die Fähigkeit, Menschen über Kulturen hinweg zu verstehen, mit ihnen zu kommunizieren und effektiv zu interagieren. Kulturelle Kompetenz umfasst

  • das Bewusstsein für die eigene Weltanschauung
  • positive Einstellungen gegenüber kulturellen Unterschieden entwickeln
  • Kenntnisse über verschiedene kulturelle Praktiken und Weltanschauungen erlangen
  • Fähigkeiten für Kommunikation und Interaktion zwischen Kulturen entwickeln.

Kulturelle Kompetenz „erfordert mehr, als sich kulturell bewusst zu werden oder Toleranz zu praktizieren“., Vielmehr ist es die Fähigkeit,“die eigenen kulturellen Annahmen, Werte und Überzeugungen zu identifizieren und herauszufordern und sich für die Kommunikation an der kulturellen Schnittstelle einzusetzen“.

Zu den für kulturelle Kompetenz relevanten Grundsätzen gehören die Förderung sicherer, respektvoller und gegenseitiger Beziehungen, Partnerschaften, hoher Erwartungen und Gerechtigkeit sowie die Achtung der Vielfalt.

Wir sind alle geboren und gehören einer Kultur an, die nicht nur von traditionellen Praktiken, Erbe und Ahnenwissen beeinflusst wird, sondern auch von den Erfahrungen, Werten und Überzeugungen einzelner Familien und Gemeinschaften., Vielfalt zu respektieren bedeutet, die Praktiken, Werte und Überzeugungen von Familien und Gemeinschaften zu schätzen und widerzuspiegeln.

Führungskräfte am Arbeitsplatz, einschließlich Arbeitgeber, Vorgesetzte und Gewerkschaftsvertreter, die kulturell kompetent sind, respektieren verschiedene kulturelle Arten des Wissens, Sehens und Lebens, feiern die Vorteile von Vielfalt und haben die Fähigkeit, Unterschiede zu verstehen und zu ehren.

In der Praxis ist es eine nie endende Reise, die kritische Reflexion beinhaltet, zu lernen, wie Menschen die Welt wahrnehmen und an verschiedenen Systemen des gemeinsamen Wissens teilnehmen.,

Kulturelle Kompetenz ist nicht statisch, und unser Niveau der kulturellen Kompetenz ändert sich als Reaktion auf neue Situationen, Erfahrungen und Beziehungen., Die drei Elemente der kulturellen Kompetenz sind:

  • Einstellungen
  • Fähigkeiten
  • Wissen

Diese sind auf drei Ebenen wichtig:

  1. individuelle Ebene – das Wissen, Fähigkeiten, Werte, Einstellungen und Verhaltensweisen von Individuen
  2. Service Level – Management und operative Rahmenbedingungen und Praktiken, Erwartungen, einschließlich Politik, Verfahren, Vision Statements und die Stimmen von Kindern, Familien und Gemeinschaft
  3. die breitere Systemebene – wie Dienstleistungen sich auf den Rest der Gemeinschaft beziehen und diese respektieren, Agenturen, Älteste, lokale Gemeinschaftsprotokolle.,

Obwohl es keine Checkliste gibt, um kulturell kompetente Führungskräfte am Arbeitsplatz zu identifizieren, können wir uns ein Bild von den Einstellungen, Fähigkeiten und Kenntnissen machen, die erforderlich sind.,

Educators‘ Guide to the Early Years Learning Framework p21 Educators‘ Guide, um den Rahmen für Schule, Alter Pflege -, p57
Educators‘ Guide to the Early Years Learning Framework p23
Rahmen für Schule, Alter Pflege in Australien p15 Frühe Jahre Learning Framework p16
SNAICC 2012 Konsultation Überblick über die Kulturelle Kompetenz in Early Childhood Education and Care Service
Frühe Jahre Learning Framework in Aktion p 27
Dieser Artikel wurde angepasst von einem geschrieben von Rhonda Livingstone, Australian Children ’s Education and Care Quality Authority‘ s National Education Leader., https://wehearyou.acecqa.gov.au/2014/07/10/what-does-it-mean-to-be-culturally-competent/