Vad är självbestämmande?
självbestämmande tror att du kan styra ditt eget öde. Självbestämmande är en kombination av attityder och förmågor som leder människor att sätta mål för sig själva och att ta initiativ till att nå dessa mål. Det handlar om att vara ansvarig, men är inte nödvändigtvis samma sak som självförsörjning eller oberoende., Det innebär att göra dina egna val, lära sig att effektivt lösa problem och ta kontroll och ansvar för sitt liv. Att utöva självbestämmande innebär också att man upplever konsekvenserna av att göra val.
Ytterligare läsning
- överväga alternativen: beslutsfattande alternativ för unga vuxna med intellektuella funktionshinder
denna korta, skriven av Think College partners på Pacer Center, fokuserar på alternativ till förmyndarskap., Det förklarar de olika alternativ som finns tillgängliga för familjer, och vad konsekvenserna är för dessa alternativ. I synnerhet förklarar denna publikation detaljer och möjliga resultat för fullmakt, stödd beslutsfattande och förmyndarskap. Exempel delas, liksom många ytterligare resurser.
utveckla självbestämmande färdigheter
utvecklingen av självbestämmande färdigheter är en process som börjar i barndomen och fortsätter under hela sitt liv., Självbestämmande är viktigt för alla människor, men det är särskilt viktigt, och ofta svårare att lära sig, för ungdomar med funktionshinder. Välmenande individer ibland ”skydda” barn med funktionshinder genom att göra alla sina beslut för dem. Också, ibland människor antar att personer med funktionshinder inte kan tänka för sig själva.
självbestämmande innebär många attityder och förmågor, inklusive: självmedvetenhet, självförtroende, kreativitet och stolthet och problemlösning och självförespråkande färdigheter., För att ta hand om ditt eget liv måste du kunna sätta upp mål, utvärdera alternativ, göra val och sedan arbeta för att uppnå dina mål.
eftersom självbestämmande färdigheter är mest effektivt lärt sig och utvecklas genom att öva dem, bör studenter med funktionshinder ges gott om möjlighet att använda sina självförespråkande, beslutsfattande och socialisering färdigheter långt innan de lämnar gymnasiet för att förbereda sig för att arbeta och leva i deras samhälle.,
mentorskap
äldre och mer erfarna vuxna med funktionshinder kan spela en bra roll i denna process inte bara genom att fungera som förebilder, utan genom att arbeta aktivt och direkt med ungdomar som mentorer. Genom att dela med sig av de erfarenheter och strategier som ledde till deras egen framgångsrika anställning och självständighet kan mentorer hjälpa ungdomar genom en utmanande övergångsperiod, erbjuda problemlösande råd om frågor som föräldrar saknar direkt erfarenhet av (eller att ungdomar kan vara ovilliga att diskutera öppet med sina föräldrar) och ge nödvändig uppmuntran.,
många byråer erbjuder mentorprogram som matchar ungdomar med en vuxen mentor. Vissa fokuserar särskilt på ungdomar med funktionshinder. Undersök vilka program som kan vara tillgängliga i ditt samhälle genom att kontrollera med oberoende Bostadscentra för personer med funktionshinder, föräldracentra i din stat, gemenskapsorgan (som YMCAs, YWCAs, Boys’ Clubs and Girls” klubbar program) och dina statliga yrkesrehabiliteringsbyråer.
familjestöd
familjer kan ge stöd till sina unga vuxna med funktionshinder i utvecklingen av självbestämmande färdigheter., Föräldrar kan hjälpa till att förbereda sina unga vuxna med funktionshinder genom att ge dem ett växande antal möjligheter att fatta egna beslut. Familjer bör också ge sin tonåring möjligheter att utforska sysselsättning, bostadsalternativ och gemenskapsprogram i sitt samhälle genom att utnyttja sitt eget nätverk av släktingar och vänner samt formella servicesystem., Viktigast av allt, familjer bör förbereda sig för att acceptera sitt barn i sin nya vuxen roll och låta sina vuxna barn att ta en aktiv roll i de beslut som kommer att avgöra deras framtid _ även om det innebär att tillåta dem att göra misstag.
Pacer resurser på självbestämmande
- self-Advocacy Villkor och beskrivningar
- ”Hur kan mitt barn vara inblandade i IEP-processen?,”
- färdigheter för självständigt boende: föräldrar hjälper till att bygga sociala färdigheter
- färdigheter för självständigt boende: personlig vård färdigheter
- färdigheter för självständigt boende:är det ”offentligt” eller ” privat?”
andra online-resurser för självbestämmande
- ” självbestämmande: stödja framgångsrik övergång ”
en kort från National Center on Secondary Education and Transition. - självbestämmande för mellan-och gymnasieelever
National Center on Secondary Education and Transition., - självbestämmande för eftergymnasiala studenter
National Center on Secondary Education and Transition.
för tillstånd att skriva ut, fyll i och skicka in Pacer ’ sreprint-formuläret.