som läkare utbildad i förebyggande medicin och folkhälsa, är detta den vanligaste frågan jag har ställts av pre-med studenter, läkarstuderande, invånare och praktiserande läkare sedan jag fick min master of public health (MPH) examen mer än 30 år sedan. Jag brukar svara på tre sätt.
först säger jag: ”det beror på dina karriärmål.,”Jag letar efter svar som” jag vill bli en förespråkare i mitt samhälle för program och politik som håller människor friska” eller ”Jag vill kunna förbättra tillgången till högkvalitativ hälso-och sjukvård i mitt hälsosystem.,”
När University of Wisconsin School of Medicine and Public Health fastställde sitt MPH-Program 2005 fokuserade kärnplanen på fem traditionella kompetenspolar, inklusive epidemiologi, biostatistik, sociala och beteendevetenskap, hälsovård och politik, och miljöhälsa., Nu, för att bäst möta nationens utvecklande, mest pressande folkhälsobehov, omvandlar vårt MPH-Program sin läroplan för att fokusera på nya ”övergripande” kompetenser, inklusive evidensbaserade metoder för folkhälsa, folkhälsa och hälsovårdssystem, planering och förvaltning för att främja hälsa, politik inom folkhälsa, ledarskap, kommunikation, interprofessionell praxis och systemtänkande — kompetenser som är direkt kopplade till att förbättra hälsan hos samhällen och hälsosystem.
ibland frågar folk mig vilket stadium av en karriär som är den bästa tiden att få en MPH., Vissa studenter slutför en MPH före läkarutbildningen, vilket ger dem ett unikt perspektiv under sin medicinska utbildning. Andra slutför sin MPH efter läkarutbildningen, så att de kan anpassa sin folkhälsoutbildning med sina kliniska perspektiv. Och för vissa fungerar det bäst att slutföra dessa grader samtidigt, genom vår MD-MPH Dual-Degree Program.
Vi har turen att kunna ge stipendier från Wisconsin Medical Alumni Association och Perlson Fund för många av dessa studenter. För det andra säger jag: ”en MPH är varken nödvändig eller tillräcklig.,”Många fulländade läkare Ledare inom folkhälsan har fått erfarenhet och expertis under sin karriär, utan formell utbildning. Jag har också känt läkare som fick en MPH, men år senare säger de aldrig riktigt tillämpat sin folkhälsokunskap i sitt arbete. Det är vad man gör med det man lär sig som räknas.
slutligen uppmuntrar jag eleverna att ”prata med andra som har slutfört sina MPH-grader.”Flera fulländade ledare i vår skola, som arbetar i en mängd olika kliniska specialiteter, har också folkhälsoutbildning., De inkluderar:
i mitt fall minns jag — på min sista dag i läkarskolan — frågar Dr.Dennis Maki (MD ’67) liknande frågor. Vi diskuterade mina karriärmål, inklusive mitt intresse för att arbeta i global hälsa med fokus på förebyggande. Han plockade upp telefonen, ringde Centers for Disease Control and Prevention (CDC) och talade med den (då) ledamot av Epidemin Intelligence Service-Program, Dr Phil Brachman (MD ’53). Det korta samtalet med någon som hade tränat i medicin och folkhälsa förändrade mitt liv. I linje med Dr., Makis råd, jag gick till CDC, där jag avslutade min MPH som en del av dess förebyggande medicin Hemvist och karriärutvecklingsprogram.
”ska jag få en MPH?”Svaret på denna fråga beror först på om du vill integrera medicin och folkhälsa i din karriär. Om du gör det kan en MPH ge dig färdigheter att bli en bättre läkare när det gäller att ta hand om patienter och för hela samhällen. Om du inte är säker, hålla ögonen öppna och ställa frågor om andra som har framstående karriärer inom medicin och folkhälsa — med eller utan formell MPH utbildning., Men se upp – dessa samtal kan förändra ditt liv.