översikt
När dina lärare eller professorer ber dig att analysera en litterär text letar de ofta efter något som ofta kallas nära läsning. Nära läsning är en djup analys av hur en litterär text fungerar; det är både en läsprocess och något du inkluderar i ett litterärt analyspapper, men i en raffinerad form.,
Fiction författare och poeter bygga texter av många centrala komponenter, inklusive ämne, form och specifika ordval. Litterär analys innebär att undersöka dessa komponenter, vilket gör att vi kan hitta i små delar av texten ledtrådar för att hjälpa oss att förstå hela. Till exempel, om en författare skriver en roman i form av en personlig tidskrift om en karaktärs dagliga liv, men den tidskriften läser som en serie labbrapporter, Vad lär vi oss om den karaktären? Vad är effekten av att välja ett ord som” tome ”istället för”bok”?, I själva verket sätter du författarens val under ett mikroskop.
processen med nära läsning bör ge många frågor. Det är när du börjar svara på dessa frågor som du är redo att delta eftertänksamt i klassdiskussion eller skriva ett litterärt analyspapper som gör det mesta av ditt nära läsarbete.
nära läsning känns ibland som överanalys, men oroa dig inte. Nära läsning är en process för att hitta så mycket information som möjligt för att bilda så många frågor som möjligt., När det är dags att skriva ditt papper och formalisera din nära läsning, kommer du att sortera igenom ditt arbete för att ta reda på vad som är mest övertygande och användbart för argumentet du hoppas kunna göra och omvänt, vad som verkar som en sträcka. Den här guiden föreställer dig att du sitter ner för att läsa en text för första gången på väg att utveckla ett argument om en text och skriva ett papper. För att ge ett exempel på hur man gör detta kommer vi att läsa dikten ”Design” av den berömda amerikanska poeten Robert Frost och delta i fyra huvudkomponenter i litterära texter: ämne, form, ordval (diktion) och tema.,
om du vill ha ännu mer information om att närma sig dikter specifikt, ta en titt på vår guide: Hur man läser en dikt.
dikten
som vår guide till att läsa poesi föreslår, ha en penna ut när du läser en text. Gör anteckningar i marginalerna, understryka viktiga ord, placera frågetecken där du är förvirrad av något. Självklart, om du läser i en biblioteksbok, bör du hålla alla dina anteckningar på ett separat papper., Om du inte gör märken direkt på, i och bredvid texten, Var noga med att notera radnummer eller till och med citera delar av texten så att du har tillräckligt med sammanhang för att komma ihåg vad du tyckte var intressant.
Design
Jag hittade en dimpled spindel, fett och vitt,
på en vit heal-all, håller upp en mal
som en vit bit av styv satin tyg—
Diverse tecken på död och blight
blandad redo att börja morgonen rätt,
som ingredienserna i en häxa buljong—
en snödroppe spindel, en blomma som ett skum,
och döda vingar bärs som en papper drake.
vad hade den blomman att göra med att vara vit,
wayside blå och oskyldig läka-allt?
vad förde den släkt spindeln till den höjden,
styrde sedan den vita moth dit på natten?,
vad Men design av mörker att appall?-
om design styr i en sak så liten.
ämne
ämnet för en litterär text är helt enkelt vad texten handlar om. Vad är dess tomt? Vad är dess viktigaste ämne? Vilken bild beskriver den? Det är lätt att tänka på romaner och berättelser som att ha tomter, men ibland hjälper det att tänka på poesi som att ha ett slags tomt också. När du undersöker ämnet för en text vill du utveckla några preliminära idéer om texten och se till att du förstår dess stora problem innan du gräver djupare.,
observationer
i ”Design” beskriver talaren en scen: en vit spindel som håller en mal på en vit blomma. Blomman är en heal-all, vars blommor vanligtvis är violettblå. Denna läka-allt är ovanligt. Talaren ställer sedan en rad frågor och frågar varför denna läka-allt är vitt istället för blått och hur spindeln och malen hittade den här blomman. Hur uppstod denna situation?
frågor
talarens frågor verkar enkla, men de är faktiskt ganska nyanserade. Vi kan använda dem som en guide för vår egen när vi går vidare med vår nära läsning.,
- främja talarens enkla ”Hur hände detta,” vi kan fråga, är scenen i denna dikt en tillverkad situation?
- den vita moth och white spider använder varje atypisk vit blomma som kamouflage på jakt efter fristad och kvällsmat respektive. Kom dessa flora och fauna tillsammans för ett syfte?
- har talaren en inställning om huruvida det finns ett syfte bakom scenen? Om så är fallet, vad är det?
- hur kommer andra delar av texten att relatera till obehag och osäkerhet i vår första titt på diktens ämne?,
Efter att ha tänkt på lokala frågor måste vi zooma ut. I slutändan, vad handlar den här texten om?
Form
Form är hur en text sätts ihop. När du tittar på en text, observera hur författaren har ordnat det. Om det är en roman, är det skrivet i den första personen? Hur är romanen uppdelad? Om det är en novell, varför valde författaren att skriva kortform fiction istället för en roman eller novella?, Undersöka formen av en text kan hjälpa dig att utveckla en start uppsättning frågor i din läsning, som sedan kan vägleda ytterligare frågor som härrör från ännu närmare uppmärksamhet till de specifika ord författaren väljer. Lite bakgrundsforskning om form och vilka olika former kan innebära gör det lättare att räkna ut varför och hur författarens val är viktiga.
observationer
de flesta dikter följer regler eller principer för form; även fria versdikter markeras av författarens val i raster, rytm och rim—även om ingen av dessa finns, vilket är ett anmärkningsvärt val i sig., Här är ett exempel på att tänka igenom dessa element i ” Design.”
i” Design ” väljer Frost en italiensk (eller Petrarchan) sonnetform: fjorton linjer i iambisk pentameter bestående av en oktav (en stanza med åtta linjer) och en sestet (en stanza med sex linjer). Vi kommer att fokusera på rim system och stanza struktur snarare än meter i syfte att denna guide., En typisk italiensk sonnet har ett specifikt rim-system för oktaven:
a b b a a b a
det finns mer variation i sestetrimerna, men ett av de vanligaste systemen är
c d e c d e
konventionellt introducerar oktaven ett problem eller en fråga som sesteten sedan löser. Den punkt där sonnet går från problemet/frågan till resolutionen kallas volta, eller sväng. (Observera att vi bara talar i generaliteter här; det finns en stor variation.,)
a c a c c
frågor
nu har vi några frågor som vi kan börja med:
- Varför använda en italiensk sonnet?
- Varför använda ett ovanligt system i sestet?
- vilket problem / fråga och upplösning (om någon) erbjuder Frost?
- vad är volta i denna dikt?
- med andra ord, Vad är poängen?
Italienska sonetter har en lång tradition; många noggranna läsare känner igen formen och vet vad som väntar från hans oktav, volta och sestet., Frost verkar göra något ganska standard i oktaven i att presentera en situation; dock, tur Frost gör är inte att lösa, men frågor och osäkerhet. En vit spindel som sitter på en vit blomma har dödat en vit mal.
- hur kom dessa element ihop?
- var Motens död slumpmässig eller genom design?
- är en värre än den andra?
Vi kan genast gissa att Frosts störning av sestets vanliga syfte har något att göra med hans störning av rimsystemet., Att titta ännu närmare på texten hjälper oss att förfina våra observationer och gissningar.
ordval, eller Diction
titta på ordet val av en text hjälper oss att ”gräva i” allt djupare. Om du läser något längre, finns det vissa ord som kommer upp om och om igen? Finns det ord som sticker ut? Medan du går igenom denna process är det bäst för dig att anta att varje ord är viktigt-igen kan du bestämma om något är väldigt viktigt senare.,
även när du läser prosa erbjuder vår guide för att läsa poesi bra råd: läs med en penna och gör anteckningar. Markera de ord som sticker ut och skriv kanske de frågor du har i marginalerna eller på ett separat papper. Om du har idéer som eventuellt kan svara på dina frågor, skriv ner dem också.
observationer
Låt oss ta en titt på den första raden av ”Design”:
jag hittade en dimpled spider, fat and white
dikten börjar med något obehagligt: en spindel., Då, när vi tittar närmare på adjektiven som beskriver spindeln, kan vi se konnotationer av något som låter ohälsosamt eller onaturligt. När vi föreställer oss spindlar, vi inte i allmänhet bild dem dimpled och vit; det är en ovanlig och avgjort obehagligt bild. Det finns dissonans mellan spindeln och dess deskriptorer, dvs vad är det för fel med den här bilden? Redan har vi en fråga: vad händer med denna spindel?
Vi bör leta efter ytterligare ledtrådar längre fram i texten., De följande två linjerna utvecklar bilden av den ovanliga, obehagliga ljudande spindeln:
på en vit heal-all, håller upp en mal
som en vit bit styv satinduk—
nu har vi en vit blomma (en heal-all, som vanligtvis har en violett-blå blomma) och en vit mal utöver vår vita spindel. Heal-alls har medicinska egenskaper, som deras namn antyder, men den här verkar ha en genetisk mutation—kanske som spindeln? Ändrar mutationen som ändrar heal-all ’ s Färg också dess fördelaktiga egenskaper-kan den vara giftig snarare än botande?, En vit mal verkar inte anmärkningsvärt, men det är ”som en vit bit styv satinduk” eller som konstgjorda tyg som är artificiellt ”styvt” snarare än slät och flödande som vi föreställer oss satin att vara. Vi kanske tänker för ett ögonblick av en hölje eller beklädnad av en kista, men även det är grymt, för inte heller bör vara stel med döden.
frågor
de tre första raderna i dikt oktaven introducerar obehagliga naturliga bilder ”av död och blight” (som talaren sätter den i linje fyra)., Blomman och mal stör förväntningarna: heal-all är vit istället för ”blå och oskyldig” och moth reduceras till ”styv satinduk” eller ”döda vingar bärs som en pappersdrake.”Vi kan förvänta oss att en spindel är obehaglig och dödlig; diktens spindel har också ett ovanligt och ohälsosamt utseende.
- fokus på vithet i dessa linjer har mer att göra med döden än renhet—kan vi förstå att vithet som likliknande snarare än dygdig?,
långt före volta gör Frost en ”turn” bort från naturen som en reträtt och tillflyktsort; istället avslöjar han sina inneboende faror, vilket gör naturen hotande. Från tre rader ensam har vi ett antal frågor:
- kommer vithet att spela en roll i resten av dikten?
- hur”design” —ett arrangemang av dessa omständigheter—passar med en scen av döden?
- vilka andra juxtapositioner kan vi stöta på?,
dessa störningar och dissonanser minns Frosts förändring till den vanliga italienska sonnetformen: att hitta sätt och platser i vilken form och ordval går tillsammans hjälper oss att börja riva upp några större begrepp dikten själv adresserar.
tema
enkelt uttryckt är teman viktiga idéer i en text. Många texter, särskilt längre former som romaner och pjäser, har flera teman. Det är goda nyheter när du är nära läsning eftersom det innebär att det finns många olika sätt du kan tänka igenom de frågor du utvecklar.,
observationer
hittills i vår läsning av ”Design” kretsar våra frågor kring störningar: störning av form, störningar av förväntningarna i beskrivningen av vissa bilder. Upptäcka ett koncept eller idé som länkar flera frågor eller observationer du har gjort är början på en upptäckt av tema.
frågor
vad händer med störningar i ”Design”? Vad är Frost att göra? Observationer om andra element i texten hjälper dig att ta itu med idén om störningar i mer djup., Här ser vi tillbaka på det arbete vi redan har gjort: vad handlar texten om? Vad är anmärkningsvärt om formuläret, och hur stöder eller undergräver det vad orden säger? Markerar det specifika språket i texten, eller omdirigerar, vissa idéer?
i det här exemplet vill vi bestämma vilken typ av störning dikten innehåller eller beskriver. Snarare än ”störning” vill vi se vilken typ av störning, eller om Frost verkligen använder störningar i form och språk för att kommunicera något motsatt: design.,
provanalys
När du har gjort anteckningar, formulerat frågor och ställt preliminära hypoteser måste du analysera ämnet för din nära läsning. Litterär analys är en annan process att läsa(och skriva!) som låter dig göra ett påstående om texten. Det är också den punkt där du vänder ett kritiskt öga till dina tidigare frågor och observationer för att hitta de mest övertygande punkterna, kassera de som är en ”sträcka.”Med” stretch ” menar vi att vi måste kasta bort punkter som är fascinerande men inte har någon tydlig koppling till texten som helhet., (Vi rekommenderar ett separat dokument för inspelning av lysande idéer som inte riktigt passar den här gången.)
Här följer ett utdrag ur en kort analys av ”Design” baserat på den nära behandlingen ovan. Detta exempel fokuserar på några rader i detalj för att packa upp betydelsen och betydelsen av diktens språk. Genom att kommentera de olika delarna av nära läsning som vi har diskuterat tar det resultaten av vår nära läsning för att erbjuda ett visst sätt in i texten., (Om du funderar på att använda detta prov som din egen, varnas: det har ingen avhandling och det är lätt att upptäcka på webben. Och den har ingen titel.)
Utdrag
Frost högtalare brygger osannolika föreningar i den första strofen i dikten. De ”blandade karaktärerna av död och blight / blandad redo att börja morgonen rätt” gör av den groteska scenen en lika grotesk mockery av en frukostflingor (4-5). Dessa linjer är nästan singsong i meter och det är lätt att föreställa sig dem inställda på en radio jingle., En ordlek på ”höger” / ”rite” glider ”karaktärerna av död och blight” i deras förväntade hopkok: en ”häxbuljong” (6). Dessa juxtapositioner—en hälsosam frukost som också är en dryck för mörk magi-bärs ut när vår ”feta och vita” spindel blir ” en snödroppe ”—en tidig vårblomma i samband med förnyelse-och moth som” döda vingar bärs som en pappersdrake ” (1, 7, 8). Liksom mutanten heal-allt som är värd för Motens död, blir spindeln en dödlig blomma; den ofarliga moten blir ett barns leksak, men som” döda vingar”, mer som en marionett gjord av en skalle.,
volta erbjuder ingen resolution för våra oroliga förväntningar. Efter att ha observerat scenen och detaljerat dess element i all sin obehaglighet, vänder högtalaren till frågor snarare än svar. Hur blev” The wayside blue and innocent heal-all ” vit och blekt som ett ben (10)? Hur hittade sin ”kindred spider” den vita blomman, som var dess perfekta gömställe (11)? Var mothen då också på jakt efter kamouflage,bara för att möta slutet?
med en annan fråga som förklädnad erbjuder talaren en hypotes: ”vad men mörkets design att appalla?” (13)., Denna fråga låter retorisk, som om den enda orsaken till en sådan osannolik kombination av flora och fauna är en ”mörkets design”.”Någon kraft, talaren föreslår, monterade den vita spindeln, blomman och malen för att snuffa ut Motens liv. En sådan design appalls, eller fasor. Vi kan också överväga att talaren frågar vilken annan kraft men mörk design kan använda något så enkelt som skrämmande i sin andra mening (att göra blek eller vit) för att åstadkomma döden.
dikten stänger dock inte med en fråga, utan med ett uttalande., Talarens ”om design styr i en sak så liten” fastställer ett villkor för oktavens frågor efter faktumet (14). Det finns ingen mening med att överväga den mörka designen som samlade ”blandade karaktärer av död och blight” om en sådan händelse är för liten, för fysiskt liten för att vara arbetet hos någon kraft okänd. Slutar på en” om ” klausul har effekten av att göra dikten ännu mer osäker i sina slutsatser: inte bara står vi inför obesvarade frågor, vi är nu inte ens säker på att dessa frågor är giltiga i första hand.,
bakom talaren och den störande scenen har vi Frost och hans trots av våra förväntningar på en Petrarchan sonnet. Som vilken designer som helst kan ha förändrat blomman och lockade spindeln för att döda mothen, byggde poeten sin dikt ”fel” med ett syfte i åtanke. Design styr säkert i en dikt, men liten; har Frost också en mörk design? Kan vi jämföra en scen i naturen med en noggrant konstruerad sonnet?
en anteckning om organisation
ditt mål i ett papper om litteratur är att kommunicera dina bästa och mest intressanta idéer till din läsare., Beroende på vilken typ av papper du har tilldelats kan dina idéer behöva organiseras i tjänst av en avhandling som allt ska länka tillbaka till. Det är bäst att fråga din instruktör om förväntningarna på ditt papper.
att veta hur man organiserar dessa papper kan vara knepigt, delvis eftersom det inte finns något enda rätt svar—bara mer och mindre effektiva svar. Du kan besluta att organisera ditt papper tematiskt, eller genom att ta itu med varje idé sekventiellt; du kan välja att beställa dina idéer genom deras betydelse för ditt argument eller dikten., Om du jämför och kontrasterar två texter, kan du arbeta tematiskt eller genom att ta itu med första en text och sedan den andra. Ett sätt att närma sig en text kan vara att börja med början av romanen, historien, spela, eller dikt, och arbeta dig mot dess slut. Till exempel, här är den grova strukturen i exemplet ovan: författaren av provet bestämde sig för att använda dikten själv som en organisationsguide, åtminstone för denna del av analysen.
- ett stycke om oktaven.
- ett stycke om volta.
- ett stycke om den näst sista raden (13).,
- ett stycke om den sista raden (14).
- ett stycke adresseringsformulär som föreslår en övergång till nästa avsnitt av papperet.
Du måste själv bestämma det bästa sättet att kommunicera dina idéer till din läsare. Är det lättare att följa dina poäng när du skriver om varje del av texten i detalj innan du går vidare? Eller är ditt arbete tydligare när du arbetar genom varje stor idé-betydelsen av vithet, effekten av en förändrad sonnetform och så vidare—sekventiellt?,
Vi föreslår att du skriver ditt papper men är lättast för dig sedan flytta saker runt under revidering om du behöver.
Vidare läsning
om du verkligen vill behärska praktiken att läsa och skriva om litteratur rekommenderar vi Sylvan Barnet och William E. Cains underbara bok, en kort Guide till att skriva om litteratur. Barnet Och Kain erbjuder inte bara definitioner och beskrivningar av processer, utan exempel på förklaringar och analyser, samt checklistor för dig, författaren till papperet., Den korta guiden är verkligen inte den enda tillgängliga referensen för att skriva om litteratur, men det är en utmärkt guide och påminnelse för nya författare och veteraner.