obejrzyj go
zobacz poniższy film, aby dowiedzieć się więcej o Pawłowie i jego psach:
wypróbuj go
zastosowanie w świecie rzeczywistym kondycjonowanie Klasyczne
Jak działa kondycjonowanie klasyczne w świecie rzeczywistym? Rozważ przypadek Moishy, u której zdiagnozowano raka. Kiedy otrzymała pierwszą chemioterapię, zwymiotowała krótko po wstrzyknięciu chemikaliów., W rzeczywistości, każda podróż do lekarza na leczenie chemioterapii wkrótce po wstrzyknięciu leków, wymiotowała. Leczenie moishy zakończyło się sukcesem, a jej rak uległ remisji. Teraz, kiedy odwiedza gabinet onkologa co 6 miesięcy na kontrolę, ona dostaje mdłości. W tym przypadku leki chemioterapeutyczne są bodźcem bezwarunkowym (UCS), wymioty są odpowiedzią bezwarunkową( UCR), gabinet lekarski jest bodźcem warunkowym (CS) po sparowaniu z UCS, a nudności jest odpowiedzią warunkową (CR)., Załóżmy, że leki chemioterapii, które Moisha bierze są podawane przez wstrzyknięcie strzykawki. Po wejściu do gabinetu lekarskiego, Moisha widzi strzykawkę, a następnie dostaje jej leki. Oprócz gabinetu lekarskiego, Moisha nauczy się kojarzyć strzykawkę z lekiem i zareaguje na strzykawki z nudnościami. Jest to przykład uwarunkowania wyższego rzędu (lub drugiego rzędu), gdy uwarunkowany bodziec (gabinet lekarski) służy do warunkowania innego bodźca (strzykawka). Trudno jest osiągnąć coś ponad uwarunkowania drugiego rzędu., Na przykład, jeśli ktoś zadzwonił dzwonkiem za każdym razem, gdy Moisha otrzymała zastrzyk strzykawki z lekami chemioterapeutycznymi w gabinecie lekarskim, moisha prawdopodobnie nigdy nie zachoruje w odpowiedzi na dzwonek.
rozważ inny przykład klasycznego uwarunkowania. Powiedzmy, że masz kota o imieniu Tiger, który jest całkiem rozpieszczony. Trzymasz jej jedzenie w oddzielnej szafce, a także masz specjalny elektryczny otwieracz do puszek, którego używasz tylko do otwierania puszek z karmą dla kotów. Do każdego posiłku Tiger słyszy charakterystyczny dźwięk elektrycznego otwieracza do puszek („zzhzhz”), a następnie dostaje jedzenie., Tiger szybko dowiaduje się, że kiedy słyszy „zzhzhz”, zaraz zostanie nakarmiona. Jak myślisz, co robi Tiger, gdy słyszy elektryczny otwieracz do puszek? Ona prawdopodobnie dostać podekscytowany i uruchomić do miejsca, gdzie przygotowujesz jej jedzenie. Jest to przykład klasycznego uwarunkowania. Czym w tym przypadku są UCS, CS, UCR i CR?
a co jeśli szafka z jedzeniem tygrysa stanie się skrzypiąca? W takim przypadku Tiger słyszy „pisk” (szafka), „zzhzz” (elektryczny otwieracz do puszek), a następnie dostaje jedzenie. Tiger nauczy się ekscytować, gdy usłyszy „pisk” gabinetu., Połączenie nowego bodźca neutralnego („squeak”) z bodźcem uwarunkowanym („zzhzz”) nazywa się uwarunkowaniem wyższego rzędu lub uwarunkowaniem drugiego rzędu. Oznacza to, że używasz warunkowego bodźca otwieracza do puszek do warunku innego bodźca: skrzypiącej szafki (ryc. 3). Trudno jest osiągnąć coś ponad uwarunkowania drugiego rzędu. Na przykład, jeśli zadzwonisz dzwonkiem, otwórz szafkę („pisk”), użyj otwieracza do puszek („zzhzhz”), a następnie nakarm tygrysa, Tygrys prawdopodobnie nigdy się nie podnieci, słysząc sam dzwonek.,
Rysunek 3. W uwarunkowaniu wyższego rzędu, ustalony bodziec uwarunkowany jest sparowany z nowym bodźcem neutralnym (bodźcem drugiego rzędu), tak że ostatecznie nowy bodziec wywołuje również reakcję uwarunkowaną, bez przedstawiania początkowego bodźca uwarunkowanego.
codzienne połączenie: Klasyczne kondycjonowanie w Stingray City
Rysunek 4., Kate trzyma płaszczkę Południową w Stingray City na Kajmanach. Te płaszczki zostały klasycznie uwarunkowane, aby kojarzyć dźwięk silnika łodzi z jedzeniem dostarczanym przez turystów. (kredyt: Kathryn Dumper)
Kate i jej mąż Scott niedawno wakacje na Kajmanach, i zarezerwowane wycieczkę łodzią do Stingray City, gdzie mogli karmić i pływać z południowej płaszczki. Kapitan statku wyjaśnił, jak zwykle samotne płaszczki przyzwyczaiły się do interakcji z ludźmi., Około 40 lat temu rybacy zaczęli czyścić ryby i konchować (bezwarunkowy bodziec) w określonym piasku w pobliżu rafy koralowej, a duża liczba płaszczek pływała, aby zjeść (bezwarunkowa reakcja) to, co rybacy wrzucili do wody; trwało to przez lata. Pod koniec lat 80. wieść o dużej grupie płaszczek rozeszła się wśród nurków, którzy następnie zaczęli karmić je ręcznie. Z czasem Południowe płaszczki w okolicy były klasycznie uwarunkowane, podobnie jak psy Pawłowa., Kiedy słyszą dźwięk silnika łodzi (neutralny bodziec, który staje się bodźcem uwarunkowanym), wiedzą, że dostaną się do jedzenia (reakcja uwarunkowana).
gdy tylko Kate i Scott dotarli do Stingray City, ponad dwa tuziny płaszczek otoczyło ich łódź wycieczkową. Para wślizgnęła się do wody z workami kałamarnic, ulubionym przysmakiem płaszczek. Rój płaszczek uderzył i ocierał się o ich nogi jak głodne koty (ryc. 4). Kate i Scott byli w stanie nakarmić, pogłaskać, a nawet pocałować (na szczęście) te niesamowite stworzenia. Potem zniknęły kałamarnice i płaszczki.,
Klasyczne uwarunkowanie dotyczy również ludzi, nawet dzieci. Na przykład Sara kupuje formułę w niebieskich kanistrach dla swojej sześciomiesięcznej córki, Angeliny. Kiedy Sara wyjmuje pojemnik z formułą, Angelina jest podekscytowana, próbuje dotrzeć do jedzenia i najprawdopodobniej ślinie się. Dlaczego Angelina się podnieca, gdy widzi pojemnik z formułą? Co to są UCS, CS, UCR i CR?
do tej pory wszystkie przykłady dotyczyły jedzenia, ale klasyczne uwarunkowanie wykracza poza podstawową potrzebę karmienia., Rozważ nasz wcześniejszy przykład psa, którego właściciele instalują niewidzialne elektryczne ogrodzenie dla psa. Mały wstrząs elektryczny (bodziec bezwarunkowy) wywołuje dyskomfort (odpowiedź bezwarunkowa). Gdy bodziec bezwarunkowy (szok) jest połączony z bodźcem neutralnym (krawędź podwórza), pies kojarzy dyskomfort (odpowiedź bezwarunkowa) z krawędzią podwórza (bodziec uwarunkowany) i pozostaje w ustalonych granicach.
Obejrzyj to
dla ciekawego spojrzenia na kondycję możesz obejrzeć przykład z programu telewizyjnego Biuro., Jim przeprowadza eksperyment, w którym oferuje Dwightowi miętówkę oddechową za każdym razem, gdy komputer Jima wydaje określony dźwięk. Po kilkukrotnym powtórzeniu tego, Dwight automatycznie oczekuje mięty oddechowej po usłyszeniu tego dźwięku. Sprawdź, czy możesz zidentyfikować NS, UCS, UCR, CS i CR.,
wypróbuj to
przejrzyj klasyczne koncepcje kondycjonowania jeszcze raz, przechodząc przez badania Pavlova w następującej interaktywnej:
Przemyśl to
przykład w twoim życiu, jak klasyczne uwarunkowanie wywołało pozytywną reakcję emocjonalną, taką jak szczęście lub podniecenie? Co powiesz na negatywną reakcję emocjonalną, taką jak strach, lęk lub gniew?,odpowiedź wywołana przez bodziec uwarunkowany
contribute!,
popraw tę stronę więcej