PhD in Behavioral Neuroscience
misją Behavioral Neuroscience PhD Program jest zapewnienie studentom solidnych podstaw w podstawowych zasadach i metodach neuropsychologii Eksperymentalnej w przygotowaniu do rozpoczęcia kariery jako neuropsycholog eksperymentalny i behawioralny neuroscientist w środowisku akademickim lub przemysłowym.
Behavioral Neuroscience program doktorancki jest wyjątkowy, ponieważ koncentruje się na ludzkich zaburzeniach neurobehawioralnych w odniesieniu do struktury i funkcjonowania mózgu., Behavioral Neuroscience Program zapewnia prawdziwy związek translacyjny między najnowocześniejszych badań i jego nacisk na opiekę medyczną pacjentów. Nasi studenci i absolwenci reprezentują silnych, utalentowanych i wysoce produktywnych specjalistów. Siła i wyjątkowość behawioralnego programu Neuroscience jest przykładem w jakości i konstytucji naszej oferty kursów, wydział, i możliwości badawczych.,
Behavioral Neuroscience PhD Program jest interdyscyplinarny program administrowany przez absolwentów Nauk Medycznych, BUSM, i składa się z członków wydziału głównie w wydziałach neurologii, psychiatrii i anatomii & Neurobiologia, BUSM (wiele gospodarstwa wspólne spotkania z VA Boston Healthcare System).,
najważniejsze cechy programu to:
- określenie i analiza zaburzeń percepcyjnych, poznawczych, językowych, afektywnych i behawioralnych obserwowanych w chorobach neurologicznych, ponieważ zaburzenia te przyczyniają się do zrozumienia prawidłowej funkcji mózgu i jego modyfikacji przez patologię.,
- temat pochodzi przede wszystkim z populacji klinicznych z zaburzeniami neurologicznymi wpływającymi na wyższe procesy, w szczególności z badań zespołów obejmujących selektywne upośledzenie systemów funkcjonalnych, takich jak pamięć, język, Uwaga, funkcjonowanie wykonawcze i/lub celowy ruch.
- obecne metody oceny klinicznej, neuropsychologii, projektowania eksperymentalnego i neuronauki są zintegrowane w szerokim programie skoncentrowanym na badaniach klinicznych. Istnieją również ograniczone możliwości prowadzenia podstawowych badań naukowych.,
studenci w programie są zobowiązani do udziału w praktyce naukowej z członkiem wydziału z kredytów kursu oferowane jako badania w neurologii behawioralnej. Porozumienie to ma na celu przygotowanie do samodzielnych karier badawczych. Studenci mają również okazję uczestniczyć w wielkich rundach, a także uczestniczyć w seminariach dydaktycznych i wykładach szpitalnych w Boston University School Of Medicine i Va Boston Healthcare System.,
program studiów doktoranckich składa się z podstawowych i fakultatywnych kursów i badań w neuropsychologii w ramach absolwentów Nauk Medycznych. Kandydaci mogą również zapisać się na kierowane studia lub Kursy podyplomowe oferowane w innych wydziałach Boston University, w tym, ale nie ograniczając się do, wydziały anatomii i neurobiologii, Psychologia, i oferty kursu Graduate Program for Neuroscience. Dla niektórych studentów ze specjalnymi zainteresowaniami i środowiskami, dodatkowe kursy dostępne na całym Uniwersytecie Bostońskim mogą być przypisane do stopnia doktora za specjalną zgodą.,
MD/PhD
behawioralna Neuroscience studenci, którzy są zapisani na MD / PhD program zazwyczaj wejdzie behawioralna Neuroscience PhD Program na zakończenie drugiego roku Szkoły Medycznej. MD / doktorant rozpocznie wymagane pracy kursowej, rozpocząć przygotowanie do egzaminów kwalifikacyjnych, i zdobyć kompetencje w badaniach związanych z przyszłej pracy doktorskiej. Po zakończeniu wszystkich wymagań dla stopnia doktora w behawioralnej Neurologii, w tym dysertacji, MD / doktorant powróci do działalności akademickiej i klinicznej w medycynie.,
opisy kursów
program studiów doktoranckich składa się głównie z istniejących kursów w ramach Studiów Podyplomowych Nauk Medycznych.
podstawowe kursy
wymagane od wszystkich doktorantów w programie (MD / doktoranci są zwolnieni z podejmowania podstawowych Neurologii). Krótki opis każdego oferowanego kursu znajduje się poniżej. Wymagany jest również kurs podyplomowy w zakresie statystyki., Hemispheres (GMS BN 794)
GMS BN 775 & 776, Neuropsychologia człowieka i I II, po 4 punkty
GMS BN 775
kurs koncentruje się na Związku dziedziny neuropsychologii z innymi dyscyplinami medycznymi i naukowymi., Obejmuje aktywność elektryczną mózgu, badanie świadomości i emocji, dominację mózgową, patologie języka i traumatyczne urazy mózgu.
GMS BN 776
kurs koncentruje się na związkach dziedziny neuropsychologii z innymi dyscyplinami medycznymi i naukowymi. Obejmuje psychiatryczne aspekty chorób neurologicznych i patologii pamięci, inteligencji, percepcji i funkcji motorycznych.,
GMS BN 778, podstawy Neurologii, 4 punkty (oferowane również jako GMS BN 779 za 2 punkty)
GMS BN 778&779
Przegląd obejmuje neurofizjologię, neurochemię, neuroanatomię, neurobehavior i neuropsychofarmakologię. Procesy zachodzące na poziomie komórkowym i fizjologicznym są związane ze znanymi dysfunkcjami ośrodkowego układu nerwowego.,
GMS BN 780, behawioralne i biologiczne aspekty stresu i traumy, 2 punkty
Ten kurs omawia psychobiologiczne aspekty reakcji na traumę i warunki stresowe, w tym znaczenie różnic indywidualnych i czynników społecznych.
GMS BN 791, 792, Directed Studies in Behavioral Neuroscience, variable credits
w formacie one-on-one studenci ściśle współpracują z członkiem wydziału, aby studiować temat szczególnie interesujący dla obu z nich.,
GMS BN 794, asymetrie mózgu: funkcjonalne i strukturalne różnice między półkulami, 4 kredyty
rozróżniamy role lewej i prawej półkul, po pierwsze badając zmiany w języku i niewerbalne zachowanie w Warunkach uszkodzenia mózgu, a po drugie badając techniki stosowane do badania funkcjonalnej asymetrii w normalnie nienaruszonym mózgu.,
GMS BN 795, Cognitive Neuroscience of Memory and Perception, 4 credits
badanie normalnej i nieprawidłowej pamięci i percepcji jest związane ze strukturą i funkcją mózgu, teoretycznymi i klinicznymi problemami dotyczącymi zmiany zdolności wraz z wiekiem.
GMS BN 796, ocena neuropsychologiczna I, 4 punkty
przegląd testów neuropsychologicznych stosowanych do oceny poznawczej w warunkach klinicznych i badawczych. Koncentruje się na określeniu odpowiednich środków rezultatu w celu ilościowego określenia relacji zachowania mózgu., Kurs ten przygotowuje studentów do projektowania akumulatorów oceny neuropsychologicznej do badań naukowych.
GMS BN 798, Functional Neuroanatomy in Neuropsychology, 4 credits
kurs ten został zaprojektowany, aby zapewnić studentom fundamentalny i kompleksowy przegląd struktur i funkcji ludzkiego układu nerwowego, a także wprowadzenie do neuropatologii i następstw związanych z wrodzonymi i nabytymi zaburzeniami ośrodkowego układu nerwowego. Odpowiedni dla studentów zapisanych na neuronaukę behawioralną i poznawczą, rehabilitację (np.,, patologia mowy, PT, OT), nauk medycznych oraz psychologii studia magisterskie i doktoranckie.
GMS BN 821, Neuroimaging Seminar, 2 punkty
ten kurs jest przeznaczony dla studentów z ograniczonym doświadczeniem w stosowaniu technik neuroimaging w badaniu chorób psychicznych i neurologicznych. Techniki, w tym MRI, fMRI, DTI, MRS, PET i SPECT, zostaną omówione z uwzględnieniem wybranych zaburzeń neurobehawioralnych.,
GMS BN 891& 892, Case Studies (trzy różne rundy kliniczne, sekcje A1, B1 i C1), 2 punkty na sekcję
indywidualni pacjenci z objawami percepcyjnymi/poznawczymi / afektywnymi towarzyszącymi uszkodzeniom mózgu są intensywnie badani przy użyciu różnych procedur oceny behawioralnej. Objawy i wyniki badań pacjentów są poddawane przeglądowi pod kątem diagnostyki różnicowej i etiologii zespołów neurologicznych. Nacisk na jakościowe i ilościowe analizy badań standaryzowanych i eksperymentalnych., Istnieją trzy różne sekcje tego kursu w każdym semestrze. Sekcje te specjalizują się w różnych zaburzeniach neurobehawioralnych.
GMS BN 893, dziecięca Neuropsychologia kliniczna, 4 punkty
obejmuje ogólne zagadnienia teoretyczne (np. wewnątrzmaciczny i pourodzeniowy rozwój mózgu, rozdrażnienie i lateralizacja funkcji, odzyskiwanie funkcji i plastyczność neurobehawioralna); jednostki diagnostyczne (np. zaburzenia deficytu uwagi, wczesne uszkodzenie mózgu, rozwojowe zaburzenia języka, dysleksja i skutki niedożywienia); oraz ocenę i leczenie.,