Teoria wielkiego człowieka stwierdza, że liderów nie można tworzyć, ale są liderami z urodzenia. Przeczytajmy dalej, aby szczegółowo przestudiować teorię Wielkiego Człowieka.

indeks artykułu (Kliknij aby przejść)

1. Wprowadzenie

„BORN to BE LEADER”

powyższy cytat odzwierciedla różnych wielkich przywódców w historii, którzy byli świadkami zwycięstwa pod ich przywództwem, a także odnosi się do wyniku jednej ze słynnych teorii przywództwa.,

Teoria wielkiego człowieka: teoria opiera się na wbudowanych cechach lub cechach przywództwa w jednostce, które wyjaśniają, czy jednostka jest odnoszącym sukcesy liderem z urodzenia, czy nie. Teoria ta ignoruje inne czynniki, takie jak edukacja, doświadczenie, zachowanie jednostki jako wielkiego lidera i sugeruje, że nie są one wymagane jako lider i mogą tylko kształtować zdolności przywódcze.

Teoria wielkiego człowieka opiera się na przekonaniu, że przywódców nie można tworzyć i są liderami tylko z urodzenia., Mitem tej teorii jest to, że różne sytuacje lub okoliczności powodują powstanie wielkiego przywódcy. Stwierdza również, że zdolności przywódcze są naturalne i nie mogą być rozwijane. Nadzwyczajni liderzy posiadają wszystkie cechy skutecznego przywództwa, a także rola lidera jest trudna i wymagająca ze względu na duże obowiązki. Teoria ta traktuje przywódców jako bohaterów, którzy dostarczają innym wglądu w dobro i zło, jak również tych bohaterów przynoszą zmiany w społeczeństwie przez wielkie wynalazki i zachęcając ich zwolenników.

2., Historia

Teoria wielkiego człowieka została sformułowana w XIX wieku, a pojęcie to przypisuje się głównie historykowi Thomasowi Carlyle ' owi. Teoria wyjaśnia, w jaki sposób historia została dotknięta wpływem wielkich ludzi zwanych również bohaterami. Owi bohaterowie lub wielcy ludzie są wysoce zdolni i są odmiennymi ludźmi, którzy mają odmienne nadrzędne cechy jak wysoce intelektualny, odwaga jak bohaterowie, itp., a dzięki temu mogą pozostawić znaczący efekt historyczny.,

przeprowadzono analizę zachowania głównie militarian i na podstawie analizy ta teoria została konceptualizowana. Logika była również tam za jego imieniem jako wielki człowiek. Ponieważ wiek 1800 był dowodzony wyłącznie przez mężczyzn na autorytatywne stanowiska i nie było takiej kobiety, która mogłaby utrzymać taki rodzaj pozycji w tym czasie, więc teoria jest uważana za teorię Wielkiego mężczyzny.,

jednym z mocnych powodów powstania tej teorii jest to, że w XIX wieku było znacznie mniej możliwości przywództwa dla osób o niewielkim statusie społecznym, a badania opierały się na liderach, którzy już odnosili sukcesy w swoich dziedzinach.

Thomas Carlyle stwierdził ponadto, że odnoszący sukcesy przywódcy są połączeniem boskiej inspiracji i właściwych cech. Tomasz zdefiniował również koncepcję Wielkiego Człowieka w swoich różnych wykładach, które opierały się na bohaterach i heroizmie. Ponadto publikował artykuły o bohaterach, czci Bohaterów i heroiczności w historii.,

w nich zapoznał się z przywództwem wielkiego człowieka i przedstawił analizę tych bohaterów historii i ich wpływów, takich jak Szekspir, Napoleon, Muhammad, Luter itp. Wśród zwolenników teorii Wielkiego człowieka był Frederick Adams Woods, który był amerykańskim uczonym. Opisał także różnych XII-wiecznych władców Europy Zachodniej w swojej publikacji „wpływ monarchów”, w której sprecyzował ich wpływ na wydarzenia historyczne.

3., Założenia

istnieją dwa główne założenia, na których opiera się Teoria wielkiego człowieka.

A. przywódcy nie mogą być stworzeni i rodzą się tylko.

zgodnie z tym założeniem rozważa się następujące aspekty:

  • liderzy są Bogiem obdarzonym światem. Mają boskie atrybuty, które odzwierciedlają ich działania.
  • jednostki nie mogą być szkolone, aby stać się liderem i mieć te cechy wielkiego przywódcy.,
  • liderzy mają wystarczająco wbudowane cechy i umiejętności, aby przewodzić i odnosić sukcesy.
  • nie ma związku zachowania lub aspektów sytuacyjnych w cechach przywódczych i skuteczności lidera.
  • co więcej, wykształcenie i doświadczenie nie mogą również podnosić ani podnosić cech przywódczych.

B. wielcy przywódcy powstaną w miarę potrzeby.

założenie to opiera się na micie, że jeśli wymaga tego odpowiednia sytuacja, powstaną wielcy przywódcy.

4., Szersza perspektywa

Teoria wielkiego człowieka koncentruje się na urodzonych przywódcach. Sugeruje to, że liderzy mają Wszystkie cechy przywództwa od urodzenia, tj. inteligencję, pewność siebie,umiejętności komunikacyjne, charyzmę itp. Pisarz Thomas Carlyle stwierdził, że cechy przywódcze są nieodłączne i skutecznych liderów nie można rozwijać, mają cechy przywódcze z urodzenia. Ponieważ zdolności przywódcze demonstrowali w tym czasie tylko mężczyźni, więc jest ona nazywana teorią Wielkiego Człowieka.,

choć z czasem uznano ją za teorię Wielkiej osoby ze względu na istnienie wielkich kobiet, które później były liderami, jak królowa Elżbieta.

liderzy w tej teorii są przedstawiani jako bohaterowie, którzy mają powstać jako liderzy, gdy zajdzie taka potrzeba. Po prostu mówi, że nie można wytrenować silnego przywództwa, ponieważ posiada pewne cechy i umiejętności, aby stać się liderem. Cechy przywódcze są tylko Bóg obdarzony niewielu. Teoria ta wspierała również pewne mity, takie jak skuteczni liderzy pojawią się w zależności od sytuacji lub potrzeby., Niewielu wielkich przywódców historii miało pewne unikalne cechy, które uczyniły ich skutecznym liderem w swoich dziedzinach, takich jak Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi, Aleksander, Napoleon itp. Mają one pewne naturalne cechy przywódcze, które odróżniają je od innych.

ci ludzie nigdy nie przeszli żadnego szkolenia z przywództwa i nigdy nie mieli okazji do szlifowania swoich umiejętności przywódczych.

teoria określa, że istnieją różne cechy wielkich przywódców z urodzenia, które odróżniają ich od przywódców ogólnych, tj. inteligencja, odwaga, intuicja, aktywność itp., Są one budowane dla wielkich przywódców i dziedziczone z rodziny, tj. od ojca do syna przez pokolenia. Ponadto cechy te są obecne u osoby lub nieobecne. Teoria ta odnosi się do stylu przywództwa starożytnych czasów Greków i Rzymian. W tym czasie również różne cechy osobiste były odpowiedzialne za udane przywództwo. Przywódcy Ci nie przeszli żadnego szkolenia na temat przywództwa, więc ich sukces był spowodowany pewnymi boskimi czynnikami.

5., Implikacje praktyczne

historia jest pełna przykładów wielkich i odnoszących sukcesy liderów, którzy tworzyli historię z ich wyłącznymi cechami przywództwa lub cechami. Przywódcy tacy jak Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi są tam, aby wymienić tylko kilka.

Abraham Lincoln był słynnym 16.prezydentem USA. Był wielkim i odnoszącym sukcesy przywódcą. Podczas wojny secesyjnej w USA bronił Unii i zainicjował proces zakończenia niewolnictwa w kraju. Jego decyzje miały ogromny wpływ na poprawę dobrobytu społecznego i gospodarczego USA.,

podobnie Mahatma Gandhi, Hindus uznawany jest za skutecznego przywódcę XX wieku. Przewodził narodowi i ludowi poprzez pokojowy ruch oporu obywatelskiego na rzecz wolności. Pod jego przywództwem Indie uzyskały niepodległość w 1947 roku. Był prawdziwym przywódcą i wielkim człowiekiem, który stał się inspiracją dla kolejnych przywódców.

więc ci przywódcy są postrzegani jako urodzeni przywódcy, którzy mają pewne wrodzone cechy wymagane do bycia skutecznymi przywódcami, ponieważ obaj nigdy nie przeszli żadnego szkolenia przywództwa. Obaj posiadali zdolności przywódcze obdarzone przez Boga.,

w dzisiejszym scenariuszu również różni skuteczni liderzy są ogólnie uważani za posiadających wymagane cechy naturalnie dziedziczone. Podobnie jak inni menedżerowie na najwyższym poziomie, kapitanowie w sporcie, którzy prowadzili zespół, mają cechy, które odróżniają ich od innych. W większości przypadków syn właściciela firmy jest Tym, który prowadzi firmę dalej dla jej sukcesu, ponieważ ogólna psychologia ludzi mówi, że przywództwo jest we krwi lub dziedziczone. Tak więc do pewnego stopnia ludzka psychologia nadal wierzy, że odnoszący sukcesy liderzy mają już wymagane cechy przywódcze.,

6. Krytyka

Teoria wielkiego człowieka jest krytykowana przez różnych pisarzy i badaczy.

  • Herbert Spencer był jednym z krytyków teorii. Według jego krytyków w 1896 r. wielcy przywódcy mogą być postrzegani jako tylko produkty społeczeństwa, w którym się urodzili i wychowali, a także mają wpływ na ich środowisko społeczne. Tak więc społeczeństwo jest tym, które ma wkład w kształtowanie ich jako wielkich ludzi i co doprowadziło do nadania przez nich dalszego kształtu społeczeństwu.,
  • według pisarza Tołstoja z 2010 roku znaczenie teorii Wielkiego człowieka opiera się na wyobraźni. W rzeczywistości ci wielcy ludzie są niewolnikami historii, wierząc w boską interwencję.
  • w rzeczywistości współcześni badacze, naukowcy również zdecydowanie odrzucili koncepcję wielkiego człowieka. Według nich nie ma naukowego dowodu na koncepcję teorii, a koncepcja urodzonego przywódcy to tylko wyobraźnia. Cherry w 2017 roku stwierdziła, że wielcy ludzie mogą być rozwijani również dzięki odpowiedniemu wykształceniu, doświadczeniu i wzmacnianiu ich pozycji.

7., Znaczenie

  • różne cechy i umiejętności, takie jak odwaga, agresywność, urocza osobowość, entuzjazm, aktywność itp. nie można ich nauczyć przywódców. Różni przywódcy, tacy jak Alexander, Lincoln, Mahatma Gandhi, Napoleon i wielu innych, mieli cechy przywódcze od urodzenia i dzięki którym osiągnęli sukces w swoich dziedzinach jako przywódcy.
  • Teoria wielkiego człowieka stworzyła podstawy przywództwa i cechy przywódców, na podstawie których rozwijane są dalsze teorie przywództwa.,
  • teoria ta wskazywała wielkich przywódców tamtych czasów i ich cechy charakterystyczne.

8. Ograniczenia

największym problemem teorii Wielkiego człowieka jest to, że nie każdy odziedziczył cechy przywódcze, aby stać się odnoszącym sukcesy liderem. Jeśli koncepcja teorii jest prawdziwa, to wszyscy ludzie z wymaganymi cechami przywódczymi od urodzenia mogliby przypisać role przywódcze. Ale to nie jest scenariusz. Wiele czynników tworzy wpływ na działania przywódcze lidera. Zachowanie, cechy przywódcy i podwładnych, sytuacje itp., współpracuj przy podejmowaniu decyzji o stylach przywództwa lidera, a także jego skuteczności.

Ograniczenia teorii Wielkiego Człowieka są następujące:

  • teoria ta opiera się na ślepej wierze wielkich przywódców, która miała miejsce w historii. Spojrzał tylko na zmiany w historii przez tych przywódców i nie ma wglądu w egoistyczne motywy i ich prawdziwe działania za zmianą.
  • za teorią nie kryje się żadna wielka logika. Opiera się na mitach i założeniach.,
  • teoria ta nie podkreślała prawdziwych bohaterów, którzy mieli istotny wkład w rzeczywiste wydarzenia, które miały miejsce pod przywództwem wielkich przywódców. Link w przypadku Abrahama Lincolna, który słynie z udanego przewodzenia wojnie secesyjnej w USA, miał niewielką rolę do odegrania, a inni ludzie, którzy walczą, nie są brani pod uwagę.
  • teoria ta uznawała tylko mężczyzn za wielkich przywódców i unikała kobiet mających potencjał bycia przywódcami.,
  • teoria nie uwzględniała dzieciństwa i wychowania wielkich ówczesnych przywódców i ignorowała wpływ środowiska, kultury i społeczeństwa na ich rozwój.
  • nie ma naukowych powodów ani podstaw tej teorii. Co więcej, koncepcja urodzonych liderów nie pasuje do dzisiejszego złożonego środowiska biznesowego.
  • Teoria wielkiego człowieka nie jest w stanie sprecyzować powodu, dla którego różni przywódcy mają podobne wrodzone cechy przywódcy, wciąż niewielu odnosi sukcesy, a inni zawodzą., Oznacza to więc, że nie ma pewności, że można być wielkim przywódcą pomimo posiadania wszystkich cech przywódczych.

9. Wnioski

podsumowując, Teoria wielkiego człowieka jest urodzoną teorią lidera, który urodził się, aby przewodzić, ponieważ mają wrodzone cechy. Teoria była bardzo krytykowana ze względu na unikanie wpływu środowiska społecznego na przywództwo i nadmierną koncentrację na zdolnościach lidera. Teoria ta wzbudziła zainteresowanie naukowców w odkrywaniu więcej wglądu w przywództwo i lidera., Pomimo wielu krytyki teoria ta utrzymywała swój status przewodnictwa do połowy XX wieku. Dalsze pojawienie się i rozwój nauki behawioralnej, przywództwo jest kształtowane jako badanie naukowe później, które można nabyć. Liderzy, niezależnie od urodzenia lub stworzeni jako lider, którzy nie mają cech przywódczych, muszą przejść szkolenie rozwoju przywództwa, angażując się w kulturę, środowisko i ludzi wokół nich, aby stać się wielkimi liderami., Nie jest również konieczne, aby lider odnosił sukcesy we wszystkich obszarach, ponieważ może posiadać wiedzę w jednej konkretnej dziedzinie, do której należy.

jednak zwolennicy teorii wielkiego człowieka nadal wierzą, że wielcy przywódcy mają cechy obdarzone przez Boga i tych cech nie można uzyskać.