• Language and Culture Instructors (LCI): Native speakers lub near-native speakers, którzy zapewniają naukę w klasie i wsparcie poza klasą.
  • działy funkcjonalne

    oprócz pięciu działów językowych, pięć działów funkcjonalnych wspiera misję SLS.

    • program nauczania, Kadry i rozwój studentów (CSD) wspiera naukę języków poprzez rozwój personelu, program nauczania i rozwój materiałów oraz technologię nauczania., CSD koordynuje również kierunki studiów.
    • Jednostka oceny i pomiaru (EMU) pomaga wszystkim pracownikom zbierać i analizować informacje, aby zrozumieć, jak działają programy i wykorzystywać dowody do planowania i podejmowania decyzji.
    • Foreign Service Programs (FSP) wspiera szkolenia językowe na zagranicznych stanowiskach poprzez naukę języków na odległość i programy językowe Post. FSP oferuje również praktykę medialną w języku obcym dla członków służby zagranicznej.,
    • Administracja odpowiada za Centralne potrzeby administracyjne SLS, takie jak zarządzanie kontraktami i zakupami.
    • Language Testing Unit (LTU) administruje programem testowania biegłości językowej, zapewniając nadzór administracji testami, utrzymanie dokumentacji testowej i kontrolę jakości. LTU zapewnia, że testy są ważne i wiarygodne dla wszystkich egzaminowanych.

    doświadczenie FSI w nauce języków

    poniższe terminy nauki języków odzwierciedlają 70-letnie doświadczenie w nauczaniu języków w USA., dyplomatów, i zilustrować czas zwykle wymagany dla ucznia, aby osiągnąć „profesjonalną biegłość w pracy” w języku, lub wynik „mówienie-3 / Czytanie-3″w skali Międzyagencyjnej języka Okrągłego. Terminy te opierają się na tym, co FSI zaobserwowało jako średnią długość czasu dla ucznia, aby osiągnąć biegłość, chociaż rzeczywisty czas może się różnić w zależności od wielu czynników, w tym naturalnych umiejętności uczącego się języka, wcześniejszego doświadczenia językowego i czasu spędzonego w klasie.,

    Kategoria i języki: 24-30 tygodni (600-750 godzin lekcyjnych)

    języki bardziej zbliżone do angielskiego.,anguages: Approximately 36 weeks (900 class hours)

    German Haitian Creole Indonesian
    Malay Swahili

    Category III Languages: Approximately 44 weeks (1100 class hours)

    „Hard languages” – Languages with significant linguistic and/or cultural differences from English., Lista ta nie jest wyczerpująca.,/tr>

    Thai Tibetan Turkish Turkmen Ukrainian Urdu Uzbek Vietnamese

    Category IV Languages: 88 weeks (2200 class hours)

    „Super-hard languages” – Languages which are exceptionally difficult for native English speakers.,

    Arabic Chinese – Cantonese Chinese – Mandarin
    Japanese Korean