metoda nauczania Waldorfa
metoda nauczania Waldorfa jest unikalną strategią edukacyjną, która ma na celu stworzenie dobrze zaokrąglonych uczniów poprzez szeroki program nauczania, w tym nauczycieli akademickich, edukacji artystycznej i muzycznej, wychowania fizycznego oraz edukacji emocjonalnej i społecznej. Celem metody Waldorfa jest wytworzenie osób zdolnych do tworzenia sensu w swoim życiu.
system edukacyjny Waldorf został stworzony prawie sto lat temu przez Rudolfa Steinera, austriackiego filozofa i naukowca., Steiner był zaznajomiony z filozofią znaną jako antropozofia, ideą, że dzieci, które świadomie kultywują niezależne myślenie, będą bardziej gotowe do radzenia sobie z ważnymi naturalnymi i duchowymi pytaniami, którymi zajmują się filozofowie i naukowcy. Edukacja Waldorfska została opracowana tak, aby odpowiadała na potrzeby dzieciństwa, pozwalając dzieciom na wyznaczanie własnego tempa i korzystanie z wyobraźni i kreatywności.
metoda Waldorfa zachęca do szerokiego programu nauczania., Nauczyciele są zachęcani do odkrywania nowych tematów i pozwalania sobie na kierowanie się eksploracją uczniów. Ten rodzaj nauczania zachęca do uczenia się ze względu na naukę, zamiast ze względu na zdanie egzaminu lub dobre punktowanie z oceny rubryk. W Szkole Podstawowej w Waldorfie nie ma żadnych ocen.
istnieje kilka innych różnic między metodą Waldorfa a innymi tradycyjnymi metodologiami nauczania. Po pierwsze, edukacja akademicka jest decentralizowana., W rzeczywistości rodzaje edukacji, które są rutynowo wycinane z budżetów szkół publicznych, są często sednem edukacji Waldorfskiej. Obejmują one edukację w zakresie sztuki, muzyki i języków obcych. Dzieci są zachęcane do nauki gry na instrumentach muzycznych, robienia na drutach, szydełkowania i rysowania. Dodatkowo metoda Waldorfa nie używa podręczników do szóstej klasy. Zamiast tego dzieci ze szkoły podstawowej prowadzą dziennik, w którym zapisują swoje doświadczenia i czego się nauczyły.
czy to naprawdę dobry pomysł, aby zrezygnować z edukacji akademickiej, jak czytanie, aż do drugiej klasy? Trenerzy waldorfu tak uważają., Zamiast uczyć dzieci czytać, gdy mają pięć lub sześć lat, zamiast tego nauczyciele opowiadają bajki i czytają dzieciom historie. Zachęca to do ustnego opanowania przed rozpoczęciem nauki czytania. W programie nauczania Waldorf, pisanie uczy się przed czytaniem. Alfabet jest badany jako sposób komunikowania się z innymi za pomocą obrazów. Pozwala to na wyewoluowanie pisania ze sztuki i bazgrołów dzieci, a nie z ich umiejętności czytania i odtwarzania treści pisanych.,
szkoły w Waldorfie są bezpiecznymi i opiekuńczymi środowiskami, w których dzieci mogą cieszyć się swoim dzieciństwem i być chronione przed szkodliwymi wpływami szerszego społeczeństwa. Zamiast być prowadzone przez administratorów zainteresowanych motywami ekonomicznymi lub politycznymi, Szkoły Waldorfskie są przede wszystkim prowadzone demokratycznie przez nauczycieli. Szkoły waldorfskie konsekwentnie tworzą silnych, niezależnych myślicieli i z tego powodu model edukacyjny Waldorfa jest nadal stosowany w szkołach na całym świecie.
więcej informacji na temat metody Waldorfa
Waldorf Professional Development