jakościowa a ilościowa
zmienna jest cechą obiektu. Ich wartości mogą wystąpić więcej niż jeden raz dla zestawu danych. W tym kursie rozważamy tylko dwa główne typy zmiennych.
zmienne ilościowe – zmienne, których wartości wynikają z zliczania lub mierzenia czegoś.,
przykłady:Wzrost, Waga, czas na 100 jardów, liczba sprzedanych przedmiotów Kupującemu
zmienne jakościowe – zmienne, które nie są zmiennymi pomiarowymi. Ich wartości nie wynikają z pomiaru ani z liczenia.
przykłady: kolor włosów, religia, partia polityczna, zawód
wyznacznik – wartości, które są używane do identyfikacji osób w tabeli. Wartości znaczników zazwyczaj nie są powtarzane w tabeli, ale wartości zmiennych często się powtarzają.,
przykłady: imię i nazwisko, ranga, numer koszulki członka zespołu, numer telefonu komórkowego, numer licencji.
ćwiczenia: w poniższych tabelach określ, które kolumny reprezentują zmienne jakościowe, które kolumny reprezentują zmienne ilościowe, a które kolumny reprezentują wyznaczniki.,id=”813e878859″>
Columbia
WA
Ross
Skagit
WA
Source: TheWorld Almanac and Book of Facts 1998
2) Super Bowls
No.,div id=”166ccbc84b”>1977 |
Raiders |
32 |
Vikings |
14 |
Madden |
New Orleans |
Source: The World Almanac and Book of Facts 1998
Answers
The following are some examples of qualitative and quantitative variables., Nie możesz używać tych przykładów dla ESA 2, ale możesz używać podobnych tabel informacji.
poniższe informacje pochodzą z www.cjlt.ca/index.php/cjlt/article/viewArticle/34/31 27.06.2011 r. Tabela w artykule zawiera o wiele więcej informacji niż to, więc po prostu skopiowałem potrzebne informacje z pierwszych 21 wierszy. Jest to dość złożony przykład. Istnieją znacznie prostsze przykłady, które spełniałyby kryteria ESA 2.
kolumna „Rok” jest ilościowa, a Kolumna „lokalizacja” jakościowa.,
| Authors | Year | Location |
| Corstan and Colman | 1996 | UK |
| DeLaere et. al., | 1998 | USA |
| Hall and Cooper | 1991 | USA |
| Hanson | 1990 | USA |
| Hawk | 1989 | USA |
| Jones and McComac (study 1) | 1992 | UK |
| Jones and McComac (study 2) | 1992 | UK |
| Kim and Moon (study 3) | 1998 | Korea |
| Kim and Moon (study 4) | 1998 | Korea |
| Lee and Moray | 1992 | USA |
| Lerch et. al., (study 1) | 1997 | USA |
| Lerch et. al. (study 3) | 1997 | USA |
| Lerch et. al., (study 4) | 1997 | USA |
| Muenier | 1995-96 | USA |
| Muir and Moray (study 1) | 1996 | CND-FR |
| Muir and Moray (study 2) | 1996 | CND-FR |
| Robinson-Stavely and Cooper (study 1) | 1990 | USA |
| Robinson-Stavely and Cooper (study 2) | 1990 | USA |
| Rosenthal | 1990 | USA |
| Song | 1990 | USA |
| Sproul, et. al., | 1991 | USA |
zmienna jakościowa „County” ma tylko trzy możliwe wyniki: D, B i B / D, i chcę przynajmniej czterech możliwych wartości dla zmiennej kategorycznej, którą znajdziesz dla ESA 2. Pozostałe dwie możliwe zmienne jakościowe, „Public Boat Landing” i „Other Public Access” , mają zbyt wiele pustych komórek, aby były akceptowalne.
