overzicht van leerstijlen

veel mensen erkennen dat elke persoon de voorkeur geeft aan verschillende leerstijlen en-technieken. Leerstijlen groep gemeenschappelijke manieren die mensen leren. Iedereen heeft een mix van leerstijlen. Sommige mensen kunnen vinden dat ze een dominante stijl van het leren, met veel minder gebruik van de andere stijlen. Anderen kunnen merken dat ze verschillende stijlen gebruiken in verschillende omstandigheden. Er is geen juiste mix., Noch zijn je stijlen vast. Je kunt vaardigheden ontwikkelen in minder dominante stijlen, maar ook stijlen ontwikkelen die je al goed gebruikt.

veel mensen erkennen dat elke persoon de voorkeur geeft aan verschillende leerstijlen en-technieken. Leerstijlen groep gemeenschappelijke manieren die mensen leren. Iedereen heeft een mix van leerstijlen. Sommige mensen kunnen vinden dat ze een dominante stijl van het leren, met veel minder gebruik van de andere stijlen. Anderen kunnen merken dat ze verschillende stijlen gebruiken in verschillende omstandigheden. Er is geen juiste mix. Noch zijn je stijlen vast., Je kunt vaardigheden ontwikkelen in minder dominante stijlen, maar ook stijlen ontwikkelen die je al goed gebruikt.

het gebruik van meerdere leerstijlen en meervoudige intelligentie is een relatief nieuwe benadering. Deze aanpak is er een die opvoeders pas onlangs begonnen te erkennen. Traditioneel onderwijs gebruikt (en blijft) voornamelijk linguïstische en logische onderwijsmethoden. Het maakt ook gebruik van een beperkt aantal leer-en onderwijstechnieken., Veel scholen vertrouwen nog steeds op klaslokaal en boek-based onderwijs, veel herhaling, en onder druk examens voor versterking en herziening. Een resultaat is dat we vaak degenen die deze leerstijlen en technieken gebruiken als �bright bestempelen.degenen die gebruik maken van minder favoriete leerstijlen bevinden zich vaak in lagere klassen, met verschillende niet-zo-gratis labels en soms lagere kwaliteit onderwijs. Dit kan positieve en negatieve spiralen creëren die het geloof versterken dat men “slim” of “dom”is.,

door uw eigen leerstijlen te herkennen en te begrijpen, kunt u technieken gebruiken die beter bij u passen. Dit verbetert de snelheid en kwaliteit van uw leren.

de zeven leerstijlen

  • Visual (spatial):u gebruikt liever afbeeldingen, afbeeldingen en ruimtelijk inzicht.
  • auditief-muzikaal: u gebruikt liever geluid en muziek.
  • verbaal (linguïstisch): u gebruikt liever woorden, zowel in spraak als in het schrijven.,
  • fysiek (kinesthetisch): u gebruikt liever uw lichaam, handen en tastzin.
  • logisch (mathematisch): u gebruikt liever logica, redeneren en systemen.
  • sociaal (interpersoonlijk): u geeft de voorkeur aan het leren in groepen of met andere mensen.
  • solitair (intrapersoonlijk): u werkt liever alleen en gebruikt zelfstudie.

waarom leerstijlen? Begrijp de basis van leerstijlen

uw leerstijlen hebben meer invloed dan u beseft., Uw favoriete stijlen begeleiden de manier waarop u leert. Ze veranderen ook de manier waarop je intern ervaringen representeert, de manier waarop je je informatie herinnert, en zelfs de woorden die je kiest. We verkennen meer van deze functies in dit hoofdstuk.

onderzoek toont aan dat elke leerstijl verschillende delen van de hersenen gebruikt. Door meer van de hersenen te betrekken bij het leren, herinneren we ons meer van wat we leren. Onderzoekers met behulp van hersenen-imaging technologieën zijn in staat geweest om uit te vinden van de belangrijkste gebieden van de hersenen verantwoordelijk voor elke leerstijl.,

bijvoorbeeld:

  • visueel: de occipitale kwabben aan de achterkant van de hersenen beheren de visuele zin. Zowel de occipitale als de pariëtale kwab beheren de ruimtelijke oriëntatie.
  • auditief: de temporale kwabben hanteren de auditieve inhoud. De juiste temporale kwab is vooral belangrijk voor muziek.
  • Verbaal: De temporale en frontale lobben, vooral twee gespecialiseerde gebieden genoemd Broca�s en Wernicke�s gebieden (in de linker hersenhelft van deze twee kwabben).,
  • fysiek: het cerebellum en de motorische cortex (aan de achterkant van de frontale kwab) behandelen een groot deel van onze fysieke beweging.
  • logisch: de pariëtale kwabben, vooral de linkerkant, drijven ons logisch denken.
  • Sociaal: de frontale en temporale kwabben behandelen veel van onze sociale activiteiten. Het limbisch systeem (niet afgebeeld naast de hippocampus) beïnvloedt ook zowel de sociale als de solitaire stijlen. Het limbisch systeem heeft veel te maken met emoties, stemmingen en agressie.,
  • solitair: de frontale en pariëtale kwabben, en het limbisch systeem, zijn ook actief met deze stijl.

waarheen nu?

klik op de links in het navigatiemenu aan de linkerkant (of hierboven) om meer te weten te komen over de individuele leerstijlen, of ga naar de inventarisatiepagina leerstijlen om een test te proberen om uw eigen leerstijlen te ontdekken.