functionele divisies
naast de vijf taaldivisies ondersteunen vijf functionele divisies de missie van SLS.
- Curriculum, Staff, and Student Development (CSD) ondersteunt het leren van talen door middel van personeelsontwikkeling, ontwikkeling van curriculum en materiaal, en onderwijstechnologie., CSD coördineert ook studentenoriëntaties.
- de evaluatie – en meeteenheid (EMU) helpt alle medewerkers informatie te verzamelen en te analyseren om te begrijpen hoe programma ‘ s presteren en bewijsmateriaal te gebruiken om planning en beslissingen te informeren.
- Foreign Service Programs (FSP) ondersteunt taaltraining op buitenlandse posten door middel van het leren van talen op afstand en Post-taalprogramma ‘ s. FSP biedt ook de in-Language Media Practicum voor leden van de buitenlandse dienst.,
- Administratie is verantwoordelijk voor de centrale administratieve behoeften van SLS, zoals het beheren van contracten en inkoop.
- De Language Testing Unit (LTU) beheert het taalvaardigheidstestprogramma, biedt toezicht op de testadministratie, onderhoud van de testverslagen en kwaliteitscontrole. De LTU zorgt ervoor dat tests geldig en betrouwbaar zijn voor alle examinees.
FSI ‘ s ervaring met het leren van talen
de volgende tijdlijnen voor het leren van talen weerspiegelen 70 jaar ervaring in het onderwijzen van talen aan de V. S., diplomaten, en illustreren de tijd die meestal nodig is voor een student om te bereiken “professionele Werkvaardigheid” in de taal, of een score van “spreken-3/Lezen-3” op de Interagency Language Roundtable schaal. Deze tijdlijnen zijn gebaseerd op wat FSI heeft waargenomen als de gemiddelde lengte van de tijd voor een student om vaardigheid te bereiken, hoewel de werkelijke tijd kan variëren op basis van een aantal factoren, met inbegrip van de natuurlijke bekwaamheid van de taalleerder, eerdere taalervaring, en de tijd doorgebracht in de klas.,
Categorie I talen: 24-30 weken (600-750 lesuren)
talen die meer lijken op Engels.,anguages: Approximately 36 weeks (900 class hours)
| German | Haitian Creole | Indonesian |
| Malay | Swahili |
Category III Languages: Approximately 44 weeks (1100 class hours)
“Hard languages” – Languages with significant linguistic and/or cultural differences from English., Deze lijst is niet uitputtend.,/tr>
Category IV Languages: 88 weeks (2200 class hours)
“Super-hard languages” – Languages which are exceptionally difficult for native English speakers.,
| Arabic | Chinese – Cantonese | Chinese – Mandarin |
| Japanese | Korean |