Mangfold, er det generelt forstått slik at den omfatter rase, etnisitet, klasse, kjønn, seksualitet, alder og politisk og religiøs tro. Og mens du er i det siste har fokusert på å styrke inter-kulturell toleranse, nye ideer om mangfold og inkludering har utviklet, skiftende fokus mot berikende menneskelig læring og erfaring, såkalte » enhet i mangfold.,’
Når det gjelder utdanning, «enhet i mangfold» i klasserommet synes ikke en farfetched idé lenger for globalt tenkende lærer. Dette kan oppnås ved enten å ha teknologi som kobler studenter med utenlandsk kunnskap og kulturer, eller ved å ha en internasjonal student kroppen for å gjøre læringsmiljøet flerkulturelt og mangfoldig.
Student Ytelse
Utforsker forskjeller beriker erfaring., Studier har vist at å fremme mangfold i klasserommet har en stor innvirkning på elevenes prestasjoner. Ifølge forskning utført ved Queens University i Charlotte, elevene oppnå mer, og jobbe hardere, i flerkulturelle miljøer. Også, når leksjon planer reflektere studenter og deres varierte bakgrunner, de utvikler en dypere kunnskap om et emne som de utforsker den fra varierte synsvinkler. Dette utstyrer studentene med en bredere forståelse og åpner deres sinn til dypere innsikt.,
Kreativitet
Mangfoldig studie-miljøer også drive kreativitet når tolke og bruke kunnskap, data og fakta. Gruppen aktiviteter med variert gruppe medlemmer bidrar til å skape en positiv atmosfære og gruppe dynamisk, kreativ og samarbeidsorientert læring. Bringe ulike studenter sammen bidrar med kritisk tenkning og problemløsning, spesielt når den brukes til real world business problemer.,
Combatting Fordommer
Studier har vist at det å ha ulike klasserom bidra til å utvikle toleranse, og en større følelse av trygghet når du er i miljøer med andre fremmede kulturer til stede. Det hjelper også elevene lære om andre språk og kulturer, oppmuntre dem til å være interculturally sensitive.
Undervisning Fakultetet
Mangfold er like viktig blant fakultet som det er blant elevene. Pedagogiske institusjoner er stadig å ansette lærere fra et utvalg av bakgrunner., Dette hjelper elevene å identifisere seg med lærere som deretter struktur sine erfaringer til å reflektere forskjeller blant elevene. Kulturelt relevant leksjon-planlegging tar sentrum scene, hvor en lærer ikke bare betydningen av akademiske prestasjoner, men også kryss-kulturell forståelse og kompetanse samt aktivisme og politisk analyse.
Business Kompetanse
Siden målet for mange bedrifter er å vokse og ekspandere på en internasjonal skala, har det blitt viktig å ansette studenter med et globalt tankesett., Dette betyr å ansette studenter som er tilpasningsdyktig og open-minded, som snakker mer enn ett språk, og har erfaring med å håndtere ulike kulturer eller en forståelse av hvordan andre utenlandske markeder opererer.
stadier av pedagogisk utvikling, fra grunnskole til universitet, bør forberede studentene for å gå inn i arbeidsstyrken og opplever en stadig mer globalisert arbeidsmiljø. Det er bare fornuftig at undervisningen omfatter disse realitetene som kommer med å være en del av ulike skoler, lokalsamfunn og til og med land.,
På EU-Business School vi tar forpliktelse til mangfold svært alvorlig, og det er derfor vi er stolte over å ha blitt rangert som den verdensomspennende utdanning leder i mangfoldet av QS Global MBA Rankingen 2020, for å oppnå 100/100 i de områdene av internasjonale fakultet, student nasjonaliteter og kjønnsbalanse.,
Med en student kroppen består i mer enn 100 nasjonaliteter og elevene snakker i gjennomsnitt mer enn tre språk, vi er stolte av å sette standarden for flerkulturell skole miljøer globalt og for å forberede våre studenter for å lykkes med internasjonal virksomhet karrierer.