campus syd over havnen i Hampton Roads ble grunnlagt på grunn av «Litt Skottland», en tidligere plantasjen i Elizabeth City Fylke ikke langt fra Festningen Monroe og Grand Contraband Camp som samlet seg i nærheten. Disse fasiliteter er representert frihet til tidligere slaver, som søkte tilflukt hos Union styrker i løpet av det første året av krigen.,
The American Missionary Association (AMA) svarte i 1861 til tidligere slaver » need for utdanning ved å ansette sin første lærer, Mary Smith Peake, som hadde i all hemmelighet blitt undervisning slaver og frie svarte i området til tross for staten forbud i loven. Hun første gang ble forkynt for AMA på September 17, 1861, og ble sagt å samle hennes elever under en stor eik. Etter at treet var stedet for den første lese i tidligere Confederate states of the Emancipation Erklæring i 1863 ble det kalt Frigjøring Eik., Treet, som nå er et symbol på universitetet og for byen, er en del av den Nasjonale Historiske Distriktet ved Hampton University.
Hampton Landbruks-og Industri Skole, senere kalt Hampton Institute, ble grunnlagt i 1868 etter krigen av biracial ledelse av AMA, som var hovedsakelig Forsamlingens og Presbyterian statsråder. Det ble først ledet av tidligere General Union Samuel Chapman Armstrong. Blant skolens berømte alumni er Dr. Booker T. Washington, en pedagog som grunnla Tuskegee Institutt.,
Sivil WarEdit
Under den Amerikanske borgerkrigen (1861-1865), Union holdt Festningen Monroe i sørøst-Virginia ved munningen av Hampton Roads ble et samlingspunkt og safe haven slags for rømte slaver. Sjefen, General Benjamin F. Butler, fast bestemt på at de var «contraband of war», for å beskytte dem fra å bli returnert til slaveholders, som clamored å gjenopprette dem., Som mange personer søkte frihet bak Unionens linjer, Hæren arrangert for bygging av Grand Contraband Leir i nærheten, fra materialer som er gjenvunnet fra ruinene av Hampton, som hadde blitt brent av den Konfødererte Hæren trekker seg tilbake. Dette området ble senere kalt «Slabtown.»
Hampton University sporer sine røtter til arbeid av Mary S. Peake, som begynte i 1861 med utendørs klasser som hun lærte under landemerke Frigjøring Eik i det nærliggende området Elizabeth City Fylke., Den nylig utstedt Frigjøring Erklæringen ble først lese til en samling under det historiske treet der i 1863.
Etter Krigen: undervisning teachersEdit
Hampton Institutt, 1898
En 1899 klasse i matematisk geografi
Etter Krigen, en normal skole (teacher training school) ble formalisert i 1868, med tidligere Union brevet brigadegeneral Samuel C. Armstrong (1839-1893) som første rektor., Den nye skolen ble etablert på grunnlag av en tidligere plantasjen som heter «Litt Skottland», som hadde en visning av Hampton Roads. Den opprinnelige skolen bygninger frontet Hampton Elven. Lovlig innleid i 1870 som et land grant skolen, det var først kjent som Hampton Normal og Landbruks-Institutt.,
Typisk for historisk svart høyskoler, Hampton fikk mye av sin finansielle støtte i årene etter borgerkrigen fra American Missionary Association (som svart / hvitt ledere representert Forsamlingens og Presbyterianske kirker), andre kirkelige grupper og tidligere offiserer og soldater til eu-Hæren. En av de mange borgerkrig veteraner som ga betydelige midler til skolen var General William Jackson Palmer, en unionskavaleri sjef fra Philadelphia. Han ble senere bygget Denver og Rio Grande Western Railroad, og grunnla Colorado Springs, Colorado., Da borgerkrigen startet i 1861, selv om hans Quaker oppvekst laget Palmer avskyr vold, hans lidenskap for å se slaver frigjort tvang ham til å gå inn i krigen. Han ble tildelt Medal of Honor » for tapperhet i 1894. (Gjeldende Palmer Hall på campus er navngitt i hans ære.)
Studenter i et 1899 bricklaying klasse
i Motsetning til den velstående Palmer, Sam Armstrong var sønn av en misjonær til Sandwich-Øyene (som senere ble den AMERIKANSKE delstaten Hawaii). Han hadde også drømmer for betterment av freedmen., Han mønstret sin nye skolen etter modell av sin far, som hadde ledet undervisning i lesing, skriving og regning for å Polynesierne. Han ønsket å lære ferdigheter som er nødvendige for svarte å være selvhjulpen i det fattige Sør. Under hans veiledning, et Hampton-stil utdanning ble kjent som en utdanning som kombinert kulturelle friinntekt med moralske og manuell trening. Armstrong sa at det var en utdanning som omfattet «hodet, hjertet og hendene.,»
Ved utgangen av det første tiåret, skolen rapportert en total opptak i ti år 927 studenter, med 277 nyutdannede, men alle 17 av dem som hadde blitt lærere. Mange av dem hadde kjøpt land og etablerte seg i hjemmene; mange var jordbruk så vel som å undervise, og noen hadde gått inn i virksomheten. Bare en svært liten andel ikke klarte å gjøre det bra. Med ytterligere 10 år, det hadde vært over 600 kandidater. I 1888, av 537 fortsatt er i live, tre fjerdedeler var undervisning, og omtrent halvparten så mange studenter var også undervisning., Det ble anslått at 15 000 barn i samfunnet skoler ble undervist av Hampton studenter og alumni det året.
Etter at Armstrong er død, Hampton ledere fortsatte å utvikle en svært vellykket eksterne relasjoner program som smidd et nettverk av viet tilhengere. Ved 1900, Hampton var den rikeste skole som serverer Afrikansk-Amerikanere, i stor grad på grunn av sin suksess i utvikling og fundraising.
Hampton hadde også den eneste bibliotek skole i Usa for å utdanne svart bibliotekarer., Hampton Institutt Bibliotek Skolen åpnet i 1925, og gjennom sin Negro Lærer-Bibliotekar-Programmet (NTLTP) trente og utstedt profesjonell grader 183 svart bibliotekarer. Biblioteket på skolen stengt i 1939.
Booker T. Washington: å spre den pedagogiske workEdit
Blant Hampton tidligste elevene var Booker T. Washington, som kom fra West Virginia i 1872 i en alder av 16. Han jobbet seg gjennom Hampton, og gikk så videre til å delta på Wayland Seminar i Washington D.C., Etter konfirmasjonen, vendte han tilbake til Hampton og ble lærer. På anbefaling av Sam Armstrong til grunnleggeren Lewis Adams og andre, i en liten ny skole i Tuskegee Alabama som hadde begynt i 1874. I 1881, Washington gikk til Tuskegee på 25 år for å styrke det og utvikle det til status som en Normal school, en anerkjent for å være i stand til å produsere kvalifiserte lærere. Denne nye institusjonen ble til slutt Tuskegee Universitetet., Favne mye av Armstrong filosofi, Washington bygget Tuskegee til en vesentlig skolen og ble nasjonalt kjent som pedagog, taler og fond-raiser, så vel. Han samarbeidet med filantrop Julius Rosenwald i begynnelsen av det 20. århundre for å lage en modell for distrikts-svart skoler – Rosenwald etablert et fond som matchet penger reist av lokalsamfunn å bygge mer enn 5000 skoler for distrikts-svart, barn, det meste i Sør. Washington rekruttert sin Hampton klassekamerat (1875), Charles W. Greene til arbeidet på Tuskegee i 1888 til å lede Landbruk Avdeling., Washington og Greene rekruttert George Washington Carver til Tuskegee Landbruk fakultet ved sin eksamen med en mastergrad fra Iowa State University i 1896. Carver har gitt slike tekniske styrke i Jordbruket som i 1900, Booker T. Washington tildelt Greene å etablere en demonstrasjon av svart business evne og økonomisk uavhengighet off-campus i Tuskegee., Dette prosjektet, som er helt svart-eide, som består 4,000 mange av fast eiendom, og ble formelt etablert og eget Greenwood i 1901, som en demonstrasjon for svart-eid virksomhet og boligområdene i hver eneste byen i landet med en betydelig svarte befolkningen. Etter Booker T. Washington besøkte Tulsa, Oklahoma i 1905 og henvendte seg til en større sammenkomst der, Oklahomans fulgt Tuskegee-modell og heter Tulsa s black-eid og operert district «Greenwood» i 1906.
Native AmericansEdit
I 1878, Hampton etablert en formell utdanning program for indianere., I 1875 på slutten av American Indian Wars, the United States Army sendt sytti-to krigere fra Cheyenne, Kiowa, Comanche og Caddo Nasjoner, til fengsel og landflyktighet i St. Augustine, Florida. I hovedsak ble de betraktet som gisler til å lokke sine folk i Vesten til å holde fred. Richard Henry Pratt veiledet dem på Fort Marion og begynte å ordne for sin utdanning i engelsk språk og Amerikansk kultur. Mange besøkende til St. Augustine fra Nord ble interessert i deres tilfelle, og meldte seg frivillig som lærere., De er også utstyrt dem med kunst forsyninger, og noe av det resulterende verk (inkludert av David Pendleton Oakerhater) er holdt av Smithsonian Institution. På slutten av warriors’ fengsling, Pratt overbevist om sytten å melde deg på Hampton Institute for en fyldigere utdanning. (Senere Pratt grunnlagt i Carlisle Indian Industrielle Skole basert på samme filosofi av utdanning og assimilering). Helt, sytti Innfødte Amerikanere, unge menn og kvinner fra ulike stammer for det meste fra Slettene snarere enn acculturated stammene som hadde okkupert Virginia, sluttet seg til at første klasse., Fordi Virginia er aristokrater noen ganger skrøt av deres Native American heritage gjennom Pocahontas, det var håpet at de Innfødte Amerikanske studenter ville hjelpe lokalbefolkningen til å akseptere universitetets svarte studenter. De svarte studentene var også ment for å «sivilisere samfunnet» de Innfødte Amerikanske studenter til nåværende Amerikanske samfunnet, og de Innfødte Amerikanerne til å «løfte de Negro.»
programmet døde i 1923, i møte med voksende uenighet om rasistiske mingling., Innfødte Amerikanere sluttet å sende sine gutter til skolen etter noen arbeidsgivere sparken Innfødte Amerikanske menn, fordi de hadde vært utdannet med svarte. Programmet er endelige direktør trakk seg fordi hun ikke kunne hindre «fusjon» mellom de Innfødte Amerikanske jenter og svarte gutter.,
Navn endring, utvidelse, og communityEdit
Solnedgang ved Hampton University Waterfront
Hampton University Monroe-gedächtniskirche
Hampton Normal og Landbruks-Instituttet ble rett og slett Hampton Institute i 1930. I 1931, George P. Phenix Skole for alle aldersgrupper ble åpnet det under rektor Ian Ross. En ny sykepleiere’ training school var knyttet til Dixie Sykehus, med Nina Gage som direktør., I 1945 ble den Østerriksk-Amerikansk psykolog, kunst pedagog og forfatter av den innflytelsesrike tekst boka Creative and Mental Growth Viktor Lowenfeld sluttet seg til Hampton fakultet som assistant professor of industrial arts og ble etter hvert leder av Kunst Avdeling. Ved 1971 universitetet som tilbys 42 kveldskurs i programmer, inkludert «Pedagogisk Psykologi», «Introduksjon til Muntlig Kommunikasjon», «Moderne Matematikk», og «Playwriting», blant andre. På den tiden, undervisning kostnader for disse kursene var $30 per semester time., Med tillegg av avdelinger og graduate programmer, det ble Hampton University i 1984. Opprinnelig ligger i Elizabeth City County, det var lenge-ligger i Byen Phoebus, stiftet i 1900. Phoebus og Elizabeth City County ble konsolidert med nabobyen Hampton å danne en mye større selvstendig by i 1952. Byen Hampton bruker Frigjøring Eik på sin offisielle segl. Fra 1960 til 1970, kjent diplomat og pedagog Jerome H. Holland var president i Hampton Institutt.,
2018 studentenes protester og demandsEdit
I begynnelsen av 2018, Hampton University studenter lansert en protest ringer for universitetet administrasjon for å løse flere bekymringer som de antas å bli langvarig, og det haster, inkludert mat, kvalitet, levekår, og seksuelle overgrep. Elevene delte videoer og bilder relatert til disse bekymringene. Universitetet utgitt en uttalelse som indikerer at det var «fremover» for å løse studentenes bekymringer og problemer.
2020 Scott donationEdit
I juli 2020, filantrop Scott MacKenzie donerte $30 millioner kroner til Hampton., Donasjonen er den største enkelt gave i Hampton ‘ s historie. Hampton ‘ s president har eget skjønn om hvordan midlene vil bli brukt, men har forpliktet seg til å konsultere med andre universitet ledere på den beste måten å fordele sjenerøs donasjon.