Kontekst 2: Analyse
Disse ord kan ofte brukes når beskrive vanlige mønstre mellom eksempler eller støping eller annen form for mening eller dom.
23. Anomali – avvik fra norm – N
24. Automat – en mindless tilhenger; noen som opptrer i et mekanisk mote – N
25. Forkastet – å unnlate å gi et riktig inntrykk av noe – V
26. Cupidity – overdreven grådighet – Adj.
27. Fiaskoen – en kraftig feil; en fiasko – N
28., Deponerast – en politisk leder eller en person som ser for støtte ved å appellere til fordommer i stedet for å bruke rasjonelle argumenter – N
29. Avskrekke – for å hindre noen fra å gjøre noe ved å gjøre dem til tvil eller frykter de konsekvensene – V
30. Diskreditere – å skade omdømmet eller respekt for noen – V
31. Draconian – preget av strenge lover, regler og straff – Adj.
32. Duplicitous – bevisst svikefull tale/atferd – Adj.
33. Grove – påfallende dårlig; ekstremt onde, grusomme og opprørende – Adj.
34., Forverre – for å gjøre situasjonen verre – V
35. Ignominious – fortjent eller forårsaker offentlig skam eller skam – Adj.
36. Lumsk – fortsetter i en subtil måte, men med skadelige virkninger – Adj.
37. Nærsynt – kortsiktig; ikke vurderer det lange løp – Adj.
38. Pernisiøs – farlig og skadelig – Adj.
39. Renegade – en person som røper en organisasjon, et land eller et sett av prinsipper – N
40. Stigmatize – for å beskrive eller hensyn som verdig av skam eller ikke – V
41. Overflødig – unødvendig – Adj.
42., Bestikkelig – corrupt; mottakelig for bestikkelser – Adj.
43. Virulente – svært alvorlig eller skadelig i sin virkning – Adj.
44. Zealot – en person som er fanatiske og kompromissløs i utøvelse av sin religiøse, politiske eller andre idealer – N
Ønsker å se dine sjanser ved skolene på din liste? Bruk vår gratis chancing kalkulator for å se dine sjanser basert på LOV score, GPA, utenomfaglige aktivitetene, og mer.,
Kontekst 3: Avhandling og Argumentet
Disse ordene er riktig for å ta et standpunkt på kontroversielle emner, legger større vekt på den ene eller den andre enden av spekteret, vanligvis berører abstrakte begreper, og/eller er relatert til menneskets natur eller samfunnsmessige problemer.
45. Autonomi – uavhengighet eller selvstendig styring, rett til å ta avgjørelser for seg selv – N
46. Conundrum – et vanskelig problem med ingen enkel løsning – N
47. Dikotomi – en divisjon eller kontrast mellom to ting som er presentert som motsetninger eller helt annerledes – N
48., Forskjell – en stor forskjell mellom ting – N
49. Splittende – forårsaker uenighet eller fiendtlighet mellom mennesker – Adj.
50. Egalitært – favorisere sosial likhet og like rettigheter – Adj.
Selv om det er sant at ordforrådet er en av de mindre kriterier som studenter’ ACT essays er gradert, den lille øke det kan gi en student score kan være forskjellen mellom en god score og en god score., For de som allerede er trygg i sin evne til å skape og støtte et godt begrunnet argument, men likevel ønsker å gå den ekstra mile, å ha noen generell, imponerende-klingende vokabular ord opp en sleeve er en flott måte å takle på enda flere poeng.
Hvordan Har Din LOV Score Betydning for College Sjanser?
Selektiv videregående skoler bruker et system som kalles den Akademiske Indeks (AI) til å representere styrken av søkernes karakterer og testresultater. Hvis din AI er for lav, kan en skole kan ikke selv gå gjennom resten av programmet.,
Vi har gjort det enkelt å forstå virkningen av handlingen score ved å opprette en gratis Innleggelser Sjanser Kalkulator. Denne kalkulatoren vil la deg få vite hvordan din score stabler opp mot andre søkere’, og gir deg tips for å forbedre resten av profilen din, inkludert karakterer og utenomfaglige aktivitetene.