Kvalitative Versus Kvantitative
En variabel er en egenskap ved et objekt. Deres verdier kan forekomme mer enn en gang for et sett av data. Vi anser bare to hovedtyper av variabler i dette kurset.
Kvantitative Variabler – Variabler med verdier som resultat fra å telle eller måle noe.,
Eksempler:høyde, vekt, tid i 100 yard dash, antall elementer som selges til en forbruker
Kvalitative Variabler – Variabler som ikke er måling av variabler. Deres verdier ikke resultat fra å måle eller telle.
Eksempler: hår farge, religion, politisk parti, yrke
Indikator – Verdier som er brukt til å identifisere enkeltpersoner i en tabell. Indikator verdier vanligvis gjør notrepeat i en tabell, men variable, verdier ofte må gjenta.,
Eksempler: navn, grad, trøye nummer av et team medlem, mobilnummer, lisensnummer.
Øvelser: I tabellene nedenfor identifisere hvilke kolonner representerer kvalitative variabler, som kolonner representerer kvantitative variabler, og hvilke kolonner representerer designators.,id=»813e878859″>
Columbia
WA
Ross
Skagit
WA
Source: TheWorld Almanac and Book of Facts 1998
2) Super Bowls
No.,div id=»166ccbc84b»>1977 |
Raiders |
32 |
Vikings |
14 |
Madden |
New Orleans |
Source: The World Almanac and Book of Facts 1998
Answers
The following are some examples of qualitative and quantitative variables., Du kan ikke bruke disse eksemplene for ESA 2, men du kan bruke en lignende tabeller med informasjon.
følgende informasjon kom fra www.cjlt.ca/index.php/cjlt/article/viewArticle/34/31 27. juni 2011. Tabellen i artikkelen inneholder mye mer informasjon enn dette, så jeg bare kopierte inn nødvendig informasjon fra den første 21 rader. Dette er en ganske komplisert eksempel. Det er mye enklere å tilgjengelige eksempler som ville tilfredsstille kriteriene for ESA 2.
«Year» – kolonnen er kvantitative og «Plassering» – kolonnen er kvalitativ.,
| Authors | Year | Location |
| Corstan and Colman | 1996 | UK |
| DeLaere et. al., | 1998 | USA |
| Hall and Cooper | 1991 | USA |
| Hanson | 1990 | USA |
| Hawk | 1989 | USA |
| Jones and McComac (study 1) | 1992 | UK |
| Jones and McComac (study 2) | 1992 | UK |
| Kim and Moon (study 3) | 1998 | Korea |
| Kim and Moon (study 4) | 1998 | Korea |
| Lee and Moray | 1992 | USA |
| Lerch et. al., (study 1) | 1997 | USA |
| Lerch et. al. (study 3) | 1997 | USA |
| Lerch et. al., (study 4) | 1997 | USA |
| Muenier | 1995-96 | USA |
| Muir and Moray (study 1) | 1996 | CND-FR |
| Muir and Moray (study 2) | 1996 | CND-FR |
| Robinson-Stavely and Cooper (study 1) | 1990 | USA |
| Robinson-Stavely and Cooper (study 2) | 1990 | USA |
| Rosenthal | 1990 | USA |
| Song | 1990 | USA |
| Sproul, et. al., | 1991 | USA |
Den kvalitative variable «Fylke» har bare tre mulige utfall: D, B og B/D, og jeg vil ha minst fire mulige verdier for den kategoriske variabelen du finner for ESA 2. De to andre mulige kvalitative variabler, «Offentlig Båt Landing» og «Andre Offentlige Access», har for mange tomme celler for å være akseptabelt.
