i bambini con disturbo dello spettro autistico o ASD sono caratterizzati da una combinazione di due tipi di comportamenti insoliti: deficit di comunicazione e abilità sociali e comportamenti limitati o ripetitivi. Questi sintomi possono variare notevolmente in gravità.,
Comunicazione sociale e interazione: i segni di deficit sociale che possono essere osservati in un bambino in via di sviluppo includono riluttanza a manifestazioni di affetto, come abbracci e coccole, e una preferenza per il gioco solitario. Nei bambini più piccoli, di età inferiore ai 3 anni, non rispondere al proprio nome è una bandiera rossa, così come la mancanza di interesse nel dare, condividere o mostrare oggetti di interesse. Nei bambini più grandi, i segni premonitori includono difficoltà a mantenere il dialogo, mancanza di contatto visivo e difficoltà a usare e leggere il linguaggio del corpo., Questi bambini possono avere difficoltà a riconoscere le emozioni degli altri, rispondere adeguatamente alle diverse situazioni sociali e comprendere le relazioni sociali.
alcuni bambini con autismo non parlano; altri parlano in un tono forzato, “robotico” o in un canto esagerato. Un bambino con autismo può anche ripetere certe frasi senza sembrare capirne il significato o può avere ciò che gli esperti chiamano “conoscenza non funzionale” (informazioni che può recitare, ma non usare per risolvere problemi o mantenere una conversazione)., I bambini piccoli con autismo non indicano oggetti di interesse, non fanno contatto visivo e non usano gesti per comunicare un bisogno o descrivere qualcosa.
mentre i bambini con autismo invecchiano e acquisiscono un linguaggio, il loro tono o modello di discorso può essere strano; alcuni hanno l’abitudine di invertire i pronomi: un bambino che chiede acqua a sua madre può dire “vuoi acqua” invece di “Voglio acqua”., I bambini con autismo ad alto funzionamento possono intrattenere conversazioni e allo stesso tempo mostrare poca capacità di reciprocità o comprensione per quanto riguarda ciò che l’altra parte vuole o sente.
comportamenti limitati o ripetitivi: i segnali comportamentali chiave includono l’esecuzione di azioni e rituali ripetitivi e il fissaggio in minimi dettagli fino al punto di distrarsi. I bambini con autismo possono essere disturbati dal minimo cambiamento nella loro routine quotidiana., Nei bambini piccoli, i segni di autismo includono l’ordinazione di giocattoli invece di giocare con loro. Nei bambini più grandi, il comportamento ripetitivo può manifestarsi come un interesse dominante in un soggetto o oggetto specifico.
i nuovi criteri comportamentali del DSM-5 includono Quelli che vengono spesso definiti problemi di elaborazione sensoriale. Molti bambini con autismo sono insolitamente sensibili a suoni, luci, trame o odori., Possono sentirsi sopraffatti da molta stimolazione sensoriale o possono sentirsi disturbati e scomodi dalla mancanza di stimolazione sensoriale, che possono ottenere inciampando sulle cose, toccandole e annusandole eccessivamente.
altre risorse:
16 di 16 Lookbooks è un manuale di diagnosi precoce che descrive i gesti e le azioni che i bambini dovrebbero acquisire prima dei 16 mesi di età. Il manuale è disponibile in spagnolo e il download è gratuito., Questo manuale proviene dal progetto first WORDS, che è una ricerca di tipo longitudinale condotta presso l’Istituto di autismo della Florida State University.