Waldorf Módszer a Tanítás
A Waldorf módszer a tanítás egy egyedülálló oktatási stratégia, amelynek célja, hogy hozzon létre jól lekerekített diákok keresztül széles tanterv, beleértve a tudomány, művészet, zenei nevelés, testi nevelés, érzelmi, szociális nevelés. A Waldorf-módszer kitűzött célja az, hogy olyan egyéneket állítson elő, akik képesek jelentést teremteni saját életükben.
A Waldorf oktatási rendszert közel száz évvel ezelőtt hozta létre Rudolf Steiner osztrák filozófus és tudós., Steiner ismerte az antropozófia néven ismert filozófiát, azt az elképzelést, hogy azok a gyermekek, akik tudatosan művelik az önálló gondolkodást, készen állnak arra, hogy kezeljék azokat a fontos természetes és spirituális kérdéseket, amelyekkel a filozófusok és a tudósok foglalkoznak. A Waldorf-oktatást úgy alakították ki, hogy megfeleljen a gyermekkor igényeinek, beleértve azt is, hogy a gyermekek saját tempót állíthassanak be, és használhassák képzeletüket és kreativitásukat.
A Waldorf-módszer széles tantervet ösztönöz., A tanárokat arra ösztönzik, hogy tárjanak fel új témákat, és engedjék meg maguknak, hogy a diákok felfedezései irányítsák őket. Ez a fajta tanítás ösztönzi a tanulást a tanulás érdekében, ahelyett, hogy vizsga letétele vagy a rubrikák osztályozása érdekében. A Waldorf Általános Iskolában nincsenek osztályok.
több más különbség is van a Waldorf-módszer és más hagyományos tanítási módszerek között. Először is, az akadémiai oktatás hangsúlytalan., Valójában, az oktatás típusai, amelyeket rutinszerűen kivágnak az állami iskolai költségvetésből, gyakran a Waldorf-oktatás lényege. Ezek közé tartozik a művészet, a zene és az idegen nyelvek oktatása. A gyerekeket arra ösztönzik, hogy tanuljanak meg hangszereket játszani, kötni, horgolni, rajzolni. Ezenkívül a Waldorf-módszer hatodik osztályig nem használ tankönyveket. Ehelyett az általános iskolás gyerekek naplót vezetnek, ahol rögzítik tapasztalataikat és azt, amit megtanultak.
valóban jó ötlet-e lemondani az akadémiai oktatásról, például az olvasásról a második osztályig? Waldorf oktatók úgy vélik., Ahelyett, hogy öt-hat éves korukban megtanítanák a gyerekeket olvasni, a tanárok inkább meséket mesélnek és olvasnak a gyerekeknek. Ez ösztönzi a szóbeli elsajátítást az oktatás megkezdése előtt. A Waldorf tantervben az írást olvasás előtt tanítják. Az ábécét úgy vizsgálják meg, mint a képekkel való kommunikáció módját. Ez lehetővé teszi, hogy az írás a gyermekek művészetéből és firkáiból fejlődjön ki, ahelyett, hogy képes lenne olvasni és reprodukálni az írott tartalmat.,
A Waldorf iskolák biztonságos és gondoskodó környezetek, ahol a gyerekek élvezhetik gyermekkorukat, és védve vannak a tágabb társadalom káros hatásaitól. Ahelyett, hogy gazdasági vagy politikai motívumokkal foglalkozó adminisztrátorok működnének, A Waldorf iskolákat elsősorban demokratikusan működtetik a tanárok. A Waldorf iskolák következetesen erős, független gondolkodókat hoznak létre, ezért a Waldorf oktatási modellt továbbra is használják az iskolákban szerte a világon.
további információk A Waldorf módszerről
Waldorf szakmai fejlődés