Ezen javasolt szerepeken kívül a bizottság tagjai coaching szerepet is betölthetnek a 2. szintű gyakorlatok személyzet közötti végrehajtásának támogatására., Coaching gyakorlatok a következők:
- a Megértés, az adat felülvizsgálatára
- Biztató, tanítás, buzdítás, amely a gyakorlat, mind a modellezés iskolai személyzet
- a Kommunikáció az érintettekkel
- Terjesztése információ összegyűjtése input
- Szervezése, támogatása, szakmai tanulás,
Értékelések
A Többszintű Hűség Leltár (TFI) felméri, hogy szorosan iskolai személyzet alkalmazni az alapvető jellemzői a PBIS. A TFI három különálló felmérést tartalmaz – egyet az egyes szintek értékeléséhez-az iskolák külön-külön vagy egymással kombinálva használhatják., Az iskolák a végrehajtás minden szakaszában felhasználhatják a TFI-t bármely szint értékelésére.
fedezze fel a 2. szint Bizonyítékalapját
alapításakor a PBIS egy évtizedeken át tartó kutatás által támogatott keret. Tanulmány után tanulmány megerősíti a pozitív hatása Tier 2 rendszerek és gyakorlatok javítására hallgatói eredmények. Az értékelés rövid, ” az iskolai szintű pozitív viselkedés alátámasztja a bizonyítékokon alapuló gyakorlatot?”és a cikk” vizsgálata a bizonyíték alapja az iskolai szintű pozitív viselkedés támogatása ” minden feküdt ki néhány, a kutatás, valamint további forrásokat, hogy vizsgálja meg a témát Tovább.,