Áttekintés
Ha a tanár vagy tanárok kérdezni, hogy elemezze egy irodalmi szöveg, gyakran keresek valamit, gyakran hívott közel olvasás. A közeli olvasás az irodalmi szöveg működésének mély elemzése; mind olvasási folyamat, mind valami, amit egy irodalmi elemzőpapírba belefoglal, bár kifinomult formában.,
a fikciós írók és költők számos központi elemből, köztük tárgyból, formából és konkrét szóválasztásokból építenek szövegeket. Az irodalmi elemzés magában foglalja ezeknek az összetevőknek a vizsgálatát, amely lehetővé teszi számunkra, hogy a szöveg kis részeiben nyomokat találjunk, hogy segítsünk megérteni az egészet. Például, ha egy szerző egy regényt ír egy személyes folyóirat formájában egy karakter mindennapi életéről, de ez a folyóirat úgy szól, mint egy laboratóriumi jelentések sorozata, mit tanulhatunk erről a karakterről? Milyen hatással van egy olyan szó kiválasztására, mint a “tome” a “könyv”helyett?, Valójában mikroszkóp alá helyezi a szerző választásait.
a közeli olvasás folyamatának sok kérdést kell feltennie. Amikor elkezdi megválaszolni ezeket a kérdéseket, készen áll arra, hogy elgondolkodva részt vegyen az osztálybeszélgetésben, vagy írjon egy irodalmi elemző papírt, amely a legtöbbet hozza ki a közeli olvasási munkájából.
a közeli olvasás néha túlelemzésnek érzi magát, de ne aggódjon. A közeli olvasás olyan folyamat, amely annyi információt talál, amennyit csak tudsz, hogy annyi kérdést képezzen, amennyit csak tudsz., Amikor itt az ideje, hogy írjon a papírt, és formalizálja a szoros olvasás, akkor rendezni a munkát, hogy kitaláljuk, mi a legmeggyőzőbb és hasznos, hogy az érv, amit remélem, hogy, és fordítva, mi úgy tűnik, mint egy szakaszon. Ez az útmutató azt képzeli, ül le, hogy olvassa el a szöveget az első alkalommal az utat a fejlődő érv egy szöveget, és ír egy papírt. Ahhoz, hogy egy példát, hogyan kell csinálni, akkor olvassa el a vers “Design” híres amerikai költő Robert Frost, és részt vesz a négy fő összetevője az irodalmi szövegek: tárgy, forma, szó választás (diktálás), és téma.,
Ha még több információt szeretne a versek konkrét megközelítéséről, nézze meg útmutatónkat: hogyan kell olvasni egy verset.
A vers
ahogy a költészet olvasásának útmutatója sugallja, vegyen ki egy ceruzát, amikor szöveget olvas. Jegyzeteket készítsen a margókban, hangsúlyozza a fontos szavakat, helyezze el a kérdőjeleket, ahol valami összezavarodik. Természetesen, ha egy könyvtári könyvben olvas, akkor az összes jegyzetét külön papírlapon kell tartania., Ha nem közvetlenül a, – ban, a szöveg mellett jelöléseket készít, ügyeljen arra, hogy jegyezze fel a sorszámokat, vagy akár a szöveg részeit is idézze, így elegendő kontextus van ahhoz, hogy emlékezzen arra, amit érdekesnek talált.
Design
találtam egy rücskös pók, kövér, fehér,
egy fehér gyógyítani -, kezében egy lepke
Mint egy fehér darab merev szatén ruhát—
Vegyes karakterek a halál métely
Vegyes kezdődhet a reggel,
Ahogy a hozzávalókat egy boszorkányok húsleves—
Egy hó-csepp pók, egy virág, mint a hab,
, Majd a halott szárnyak végezni, mint egy papír sárkány.
mi köze volt ennek a virágnak a fehérséghez,
az útszéli kék és az ártatlan gyógyuláshoz?
Mi hozta a rokon pókot ebbe a magasságba,
majd az éjszaka alatt vezette a fehér lepkét?,
Mi más, mint a sötétség tervezése?-
Ha a design olyan kicsi dologban kormányoz.
tárgy
az irodalmi szöveg tárgya egyszerűen az, amiről a szöveg szól. Mi a telek? Mi a legfontosabb téma? Milyen képet ír le? Könnyű úgy gondolni a regényekre és a történetekre, mint a parcellákra, de néha segít úgy gondolni a költészetre, mint egyfajta cselekményre is. Ha megvizsgálja a szöveg tárgyát, szeretne néhány előzetes ötletet kidolgozni a szövegről, és győződjön meg róla, hogy megérti annak főbb aggodalmait, mielőtt mélyebbre ásna.,
megfigyelések
A “Design” – ban a hangszóró egy jelenetet ír le: egy fehér pók, amely lepkét tart egy fehér virágon. A virág egy gyógyítás, amelynek virágzása általában lila-kék. Ez a gyógyulás-minden szokatlan. A szónok ezután egy sor kérdést tesz fel, és felteszi a kérdést, hogy miért fehér ez a gyógyítás, nem pedig Kék, és hogyan találta meg a pók és a lepke ezt a virágot. Hogyan alakult ki ez a helyzet?
kérdések
a beszélő kérdései egyszerűnek tűnnek, de valójában meglehetősen árnyaltak. Tudjuk használni őket, mint egy útmutató a saját, ahogy haladunk előre a mi szoros olvasás.,
- tovább a beszélő egyszerű “hogyan történt ez,” megkérdezhetjük, a jelenet ebben a versben gyártott helyzet?
- a fehér lepke és a fehér pók az atipikus fehér virágot álcázásként használja a szentély és a vacsora keresésére. Vajon ezek a növény-és állatvilág valamilyen célból jött össze?
- van-e a hangszórónak álláspontja arról, hogy van-e cél a jelenet mögött? Ha igen, mi ez?
- hogyan viszonyulnak majd a szöveg más elemei a vers témájának első pillantásában tapasztalható kellemetlenséghez és bizonytalansághoz?,
a helyi kérdésekre való gondolkodás után ki kell nagyítanunk. Végül, miről szól ez a szöveg?
forma
Az űrlap a szöveg összeállításának módja. Amikor megnézed a szöveget, figyeld meg,hogyan rendezte a szerző. Ha ez egy regény, akkor az első személyben van írva? Hogyan oszlik meg a regény? Ha ez egy rövid történet, miért döntött úgy a szerző, hogy regény vagy novella helyett rövid formájú fikciót ír?, A szöveg formájának vizsgálata segíthet az olvasás kezdő kérdéseinek kidolgozásában, amelyek további kérdéseket vethetnek fel, amelyek a szerző által választott konkrét szavakra való még nagyobb figyelemből erednek. Egy kis háttérkutatás a formáról és arról, hogy a különböző formák mit jelenthetnek, megkönnyíti annak megértését, hogy miért és hogyan fontosak a szerző döntései.
megfigyelések
a legtöbb vers a forma szabályait vagy elveit követi; még a szabad verseket is a szerző döntései jelzik sortörésekben, ritmusban és rímben—még akkor is, ha ezek egyike sem létezik, ami önmagában is figyelemre méltó választás., Íme egy példa a gondolkodás révén ezeket az elemeket a ” Design.”
A” Design ” – ban Frost egy olasz (vagy Petrarchan) szonettformát választ: tizennégy sor iambikus pentaméterben, amely egy oktáv (nyolc sorból álló versszak) és egy sesztet (hat sorból álló versszak). Mi fog összpontosítani rím rendszer és stanza szerkezet helyett mérő céljára ez az útmutató., Egy tipikus olasz szonett egy konkrét rím rendszer a oktáv:
a b b a a b b a
több variáció a sestet rímel, de egyik leggyakoribb rendszerek
c d e c d e
Hagyományosan, az oktáv bevezet egy kérdés vagy probléma, amely a sestet majd megoldja. Az a pont, ahol a szonett a problémától/kérdéstől a felbontásig megy, volta-nak vagy fordulatnak nevezik. (Vegye figyelembe, hogy itt csak általánosságokban beszélünk; nagyon sok variáció van.,)
A C A c
kérdések
most van néhány kérdésünk, amellyel elkezdhetjük:
- miért használunk olasz szonettet?
- miért használjon szokatlan sémát a sestetben?
- milyen problémát / kérdést / felbontást (ha van ilyen) kínál a Frost?
- mi a volta ebben a versben?
- más szóval, mi a lényeg?
az olasz szonetteknek nagy hagyománya van; sok gondos olvasó ismeri fel a formát, és tudja, mit várhat oktávjától, volta-tól és sestet-től., Frost úgy tűnik, hogy valami meglehetősen szabványos az oktáv a bemutató egy helyzet; azonban a fordulat Frost teszi nem a felbontás, hanem a kérdések és a bizonytalanság. Egy fehér virágon ülő fehér pók megölt egy fehér lepkét.
- hogyan jöttek össze ezek az elemek?
- véletlen volt a lepke halála vagy tervezés szerint?
- az egyik rosszabb, mint a másik?
azonnal kitalálhatjuk, hogy Frostnak a sestet szokásos céljának megzavarása valami köze van a rímrendszer megzavarásához., Ha még jobban megvizsgáljuk a szöveget, az segít finomítani észrevételeinket és találgatásainkat.
szó választás, vagy kiejtés
a szöveg szóválasztásának megnézése segít nekünk “ásni” egyre mélyebben. Ha olvas valamit hosszabb, vannak bizonyos szavak, hogy jöjjön fel újra és újra? Vannak olyan szavak, amelyek kiemelkednek? Miközben ezt a folyamatot végzi, a legjobb, ha feltételezi, hogy minden szó fontos—ismét eldöntheti, hogy valami nagyon fontos-e később.,
még próza olvasásakor is jó tanácsot ad a költészet olvasására vonatkozó útmutatónk: olvassa el ceruzával, jegyzeteket készítsen. Jelölje meg azokat a szavakat, amelyek kiemelkednek, és talán írja meg a kérdéseit a margókban vagy egy külön papírlapon. Ha olyan ötletei vannak, amelyek esetleg válaszolhatnak a kérdéseire, írja le azokat is.
megfigyelések
vessünk egy pillantást a “Design”első sorára:
találtam egy homályos pókot, kövér és fehér
a vers valami kellemetlennel kezdődik: egy pók., Aztán, ahogy jobban megnézzük a pókot leíró mellékneveket, láthatjuk valami olyan konnotációját, amely egészségtelennek vagy természetellenesnek hangzik. Amikor pókokat képzelünk el, általában nem képzeljük el őket halványan és fehéren; ez egy ritka és határozottan hátborzongató kép. Disszonancia van a pók és a leírói között, vagyis mi a baj ezzel a képpel? Már van egy kérdésünk: mi folyik ezzel a póktal?
további nyomokat kell keresnünk a szövegben., A következő két vonal fejlesztése a kép a szokatlan, kellemetlen hangzású pók:
fehér gyógyítani -, kezében egy lepke
Mint egy fehér darab merev szatén ruhát—
Most van egy fehér virág (be-minden, ami általában van egy lila-kék virág), valamint egy fehér lepke amellett, hogy a fehér pók. A Heal-alls gyógyhatású tulajdonságokkal rendelkezik, ahogy a nevük is sugallja, de úgy tűnik, hogy ennek genetikai mutációja van—talán mint a pók? A gyógyulást megváltoztató mutáció-minden színe megváltoztatja-e jótékony tulajdonságait is – lehet-e mérgező, nem pedig gyógyító?, A fehér lepke nem tűnik figyelemre méltónak, de “olyan, mint egy fehér darab merev szaténszövet”, vagy olyan mesterséges szövet, amely mesterségesen “merev”, nem pedig sima és áramló, mint ahogy a szaténot elképzeljük. Gondolhatnánk egy pillanatra egy lepel vagy egy koporsó bélése, de még ez is rossz, mert egyik sem lehet merev a halállal.
kérdések
a vers oktávjának első három sora kellemetlen természetes képeket mutat be “a halálról és a pusztulásról” (ahogy a beszélő a negyedik sorba helyezi)., A virág és a lepke megzavarja az elvárásokat: a “kék és ártatlan” helyett a “gyógyítás” fehér, a lepke pedig “merev szaténruhára” vagy “halott szárnyakra” redukálódik, mint egy papírsárkány.”Arra számíthatunk, hogy egy pók kellemetlen és halálos lesz; a vers pókjának szokatlan és egészségtelen megjelenése is van.
- ezekben a sorokban a fehérségre való összpontosítás inkább a halálhoz, mint a tisztasághoz kapcsolódik-megérthetjük-e, hogy a fehérség inkább holttest-szerű, mint erényes?,
jóval a volta előtt Frost visszavonulásként és menedékként “elfordul” a természettől; ehelyett felfedezi a benne rejlő veszélyeket, fenyegetővé téve a természetet. Csak három sorból számos kérdésünk van:
- a fehérség szerepet fog játszani a vers többi részében?
- hogyan illeszkedik a”tervezés” —ezeknek a körülményeknek a elrendezése—a halál jelenetéhez?
- milyen más juxtapositions találkozhatunk?,
Ezek a zavarok és disszonanciák emlékszem Frost módosítást a standard olasz szonett formában: megtalálni a módját, valamint a helyek, ahol űrlapot, majd szó választás együtt segíteni fog kezdeni megfejteni néhány nagyobb fogalmak a vers maga a cím.
téma
egyszerűen fogalmazva, a témák a szöveg legfontosabb ötletei. Sok szöveg, különösen a hosszabb formák, mint a regények, színdarabok, több témát. Ez jó hír, ha közel van az olvasáshoz, mert ez azt jelenti, hogy sokféle módon gondolkodhat a felmerülő kérdéseken.,
megfigyelések
eddig a “tervezés” olvasásakor kérdéseink a zavarok körül forognak: a forma megzavarása, az elvárások megzavarása bizonyos képek leírásában. A téma felfedezésének kezdete egy olyan koncepció vagy ötlet felfedezése, amely több kérdést vagy megfigyelést összekapcsol.
kérdések
mi történik a “tervezés” megzavarásával? Mi értelme van a fagynak? A szöveg más elemeivel kapcsolatos észrevételek segítenek a zavarok mélyebb megértésében., Itt tekintünk vissza a már elvégzett munkára: miről szól a szöveg? Mi figyelemre méltó a formában, és hogyan támogatja vagy aláássa azt, amit a szavak mondanak? A szöveg konkrét nyelve kiemel vagy átirányít bizonyos ötleteket?
ebben a példában arra törekszünk, hogy meghatározzuk, hogy a vers milyen zavarokat tartalmaz vagy ír le. Ahelyett, hogy “zavar”, azt akarjuk látni, hogy milyen zavar, vagy hogy valóban Frost használ zavarok formájában és nyelven kommunikálni valami ellentétes: design.,
Minta analízis
jegyzetek készítése, kérdések megfogalmazása, kísérleti hipotézisek beállítása után elemeznie kell a szoros olvasás tárgyát. Az irodalmi elemzés az olvasás (és az Írás) másik folyamata.), amely lehetővé teszi a szöveggel kapcsolatos igény benyújtását. Ez az a pont is, amikor kritikus szemmel néz a korábbi kérdéseire és megfigyeléseire, hogy megtalálja a legvonzóbb pontokat, eldobva azokat, amelyek egy “szakasz”.”A” nyújtás ” alatt azt értjük, hogy el kell dobnunk azokat a pontokat, amelyek lenyűgözőek, de nincs egyértelmű kapcsolat a szöveg egészével., (Külön dokumentumot ajánlunk azoknak a ragyogó ötleteknek a rögzítéséhez, amelyek ezúttal nem igazán illenek bele.)
itt egy kivonatot követ a “tervezés” rövid elemzéséből a fenti közeli olvasat alapján. Ez a példa néhány sorra fókuszál részletesen annak érdekében, hogy kicsomagolja a vers nyelvének jelentését és jelentőségét. A szoros olvasás különböző elemeinek kommentálásával, amelyet megvitattunk, a szoros olvasás eredményeit veszi igénybe, hogy egy bizonyos utat kínáljon a szövegbe., (Abban az esetben, ha arra gondolt, hogy ezt a mintát sajátjaként használja, figyelmeztesse: nincs tézise, könnyen felfedezhető az interneten. Ráadásul nincs címe.)
Excerpt
Frost szónoka valószínűtlen asszociációkat sző a vers első versszakában. A “halál és a halál válogatott karakterei / vegyes készen a reggeli jobbra indulására” a groteszk jelenet ugyanolyan groteszk gúnyolódássá teszi a reggeli gabonapelyhet (4-5). Ezeket a sorokat szinte méterben éneklik, és könnyen elképzelhető, hogy rádióhangra állítják őket., A “jobb”/”rítus” szójáték a “halál és pusztulás karaktereit” becsúsztatja a várt főzetbe:” boszorkányleves ” (6). Ezek a juxtapositions—egy egészséges reggeli is egy italt a sötét mágia—e, amikor a “kövér, fehér,” pók válik “egy hó-csepp”—korai tavaszi virág kapcsolódó megújítása—a lepke, mint a “halott szárnyak végezni, mint egy papír sárkány” (1, 7, 8). Mint a mutáns gyógyul-mindaz, ami a lepke halálát tartja, a pók halálos virággá válik; az ártalmatlan lepke gyermekjátékgá válik, de “halott szárnyként”, inkább egy koponyából készült bábként.,
A volta nem kínál megoldást a rendezetlen elvárásainkra. Miután megfigyelte a jelenetet, és részletezte annak elemeit minden kellemetlenségében, a beszélő inkább kérdésekre, mint válaszokra fordul. Hogyan végződött a” The wayside blue and innocent heal-all ” fehér és fehérített, mint egy csont (10)? Hogyan találta meg a “rokon pók” a fehér virágot, amely tökéletes rejtekhelye volt (11)? A lepke akkor is álcázást keresett, csak hogy megfeleljen a végének?
egy másik kérdés álruhaként történő felhasználásával a hangszóró hipotézist kínál: “mi más, mint a sötétség megtervezése?” (13)., Ez a kérdés retorikusnak hangzik, mintha a növény-és állatvilág ilyen valószínűtlen kombinációjának egyetlen oka a ” sötétség kialakítása.”Néhány erő, a hangszóró azt sugallja,, össze a fehér pók, virág, lepke, hogy tubák ki a lepke életét. Egy ilyen design appalls, vagy rémisztő. Azt is fontolóra vehetjük, hogy a hangszóró megkérdezi, hogy milyen más erő, de a sötét kialakítás olyan egyszerű dolgot használhat, mint más értelemben megdöbbentő (sápadt vagy fehér) a halál előidézésére.
a vers azonban nem kérdéssel, hanem nyilatkozattal zárul., A beszélő “ha a tervezés egy ilyen kicsi dologban kormányoz” feltétele az oktáv kérdéseinek a tény után (14). Nincs értelme figyelembe venni azt a sötét tervet, amely “a halál és a pusztulás válogatott karaktereit” hozta össze, ha egy ilyen esemény túl kicsi, túl fizikailag kicsi ahhoz, hogy valamilyen ismeretlen erő munkája legyen. Az “if” záradék végén a vers következtetéseiben még bizonytalanabbá válik: nem csak megválaszolatlan kérdésekkel állunk szemben, most már nem is vagyunk biztosak abban, hogy ezek a kérdések elsősorban érvényesek.,
a szónok és a felkavaró jelenet mögött Frost és a petrarcsai szonettre vonatkozó elvárásaink dacára áll. Mint bármilyen tervező is változtatta meg a virágot, és vonzotta a pókot, hogy megölje a lepkét, a költő a “rossz” versét egy cél szem előtt tartásával építette. A Design biztosan szabályozza a verset, bár kicsi; a Frostnak is van sötét kialakítása? Összehasonlíthatunk egy jelenetet a természetben egy gondosan felépített szonettel?
A Note on Organization
az irodalomról szóló dolgozatban az a célod, hogy a legjobb és legérdekesebb ötleteidet kommunikáld az olvasóddal., A hozzárendelt papír típusától függően előfordulhat, hogy ötleteit egy olyan tézis szolgálatában kell megszervezni, amelyhez mindennek vissza kell kapcsolódnia. A legjobb, ha megkérdezi oktatóját a papírjával kapcsolatos elvárásokról.
a papírok megszervezésének ismerete bonyolult lehet, részben azért, mert nincs egyetlen helyes válasz—csak egyre kevésbé hatékony válaszok. Dönthet úgy, hogy tematikusan szervezi a papírt, vagy az egyes ötletek egymás utáni kezelésével; dönthet úgy, hogy ötleteit az érvelés vagy a vers fontossága alapján rendeli meg., Ha két szöveget hasonlít össze és kontrasztosít, akkor tematikusan dolgozhat, vagy az első szöveg, majd a másik címezésével. A szöveg megközelítésének egyik módja lehet, hogy a regény, a történet, a játék vagy a vers kezdetével kezdődik,és a vége felé halad. Például itt van a fenti példa durva szerkezete: a minta szerzője úgy döntött, hogy maga a verset szervezeti útmutatóként használja, legalábbis az elemzés ezen részében.
- egy bekezdés az oktáv.
- egy bekezdés A volta.
- egy bekezdés az utolsó előtti sorról (13).,
- egy bekezdés a végső sorról (14).
- egy bekezdéscímzési forma, amely a papír következő szakaszára való áttérést javasolja.
el kell döntenie magának a legjobb módot az ötleteinek az olvasóval való kommunikálására. Könnyebb követni a pontokat, amikor részletesen ír a szöveg minden egyes részéről, mielőtt továbblépne? Vagy világosabb a munkája, amikor minden nagy ötleten dolgozik-a fehérség jelentősége, a megváltozott szonettforma hatása stb.—egymás után?,
javasoljuk, hogy írja meg a papírt, de a legegyszerűbb az Ön számára, majd mozgassa a dolgokat a felülvizsgálat során, ha szükséges.
További olvasmány
ha igazán szeretné elsajátítani az irodalom olvasásának és írásának gyakorlatát, javasoljuk Sylvan Barnet és William E. Cain csodálatos könyvét, amely rövid útmutató az irodalom írásához. A Barnet és a Cain nemcsak a folyamatok definícióit és leírásait, hanem a magyarázatok és elemzések példáit, valamint az Ön számára készült ellenőrző listákat is kínálja-írta a lap szerzője., A rövid útmutató természetesen nem az egyetlen rendelkezésre álló hivatkozás az irodalom írására, de kiváló útmutató és emlékeztető az új írók és veteránok számára egyaránt.