azonban, otteem, hogy olyan sok játék körül, hogy nem igazán működik, hogy jól a valóságban.Ez a cikk csak azokat a játékokat mutatja be, amelyeket kipróbáltak és teszteltek, hogy a gyerekek gyorsan “megkapják”, azokat a játékokat, amelyeket újra és újra kérni fognak.
tehát Mika legjobb köridős játékok az óvodáshoz?, Néhánykiváló kör idő játékok Óvodai:
olvassa el a tofind részletes leírását minden, és tényleg segít, hogy a preschocircle alkalommal az élet!
Ez a játék sokféle módon adaptálható.
az ötlet az, hogy sok papírdarabja van, amelyeken mindegyik pár megfelelő kép található. A felnőtt csak magára rajzolja a képeket. Például lehetnek egyszerű képeklapokat. Lehet, hogy két különálló kép egy háromszög, egy négyzet, egy kör, és egy ötszög stb., Annyi képre van szükséged, amennyi gyereked van. Forexample, ha van 12, 6 pár megfelelő képre van szüksége.
a képek bármi lehetnek. A szépek olyan dolgok, mint a számok, formák, betűk, állatok, időjárás, oremotion arcok.
a gyerekek egy darab papereach-ot kapnak. Becsavarják egy labdába-egy hógolyóba–, és a kör közepére dobják. Aztán el kell menniük egy labdáért. Az egyetlen szabály az, hogy nem tudják felvenni a saját hógolyójukat. Valaki másét kell felvenniük.,
amikor felveszik az új hógolyójukat, kicsavarják, majd megpróbálják megtalálni partnerüket. Ha páratlan számú gyereked van, akkor lesz valaki partner nélkül, és ez általában a “champion”!
a gyerekek sok készséget fejlesztenek ki ezen a játékon keresztül. Meg kell mutatniuk egymásnak, meg kell nézniük más embereket, és ez segít megkérdezni.
szintén általában olyan partnerhez kell menniük, aki nem a legjobb barátja.
nem kellegy majom ehhez a játékhoz – minden báb vagy teddy jól működik., Csak véletlenül használ egy nagy majom báb.
helyezze a bábotvagy teddy a kör közepére. “Alszanak”.
ezután kapvavagy egy tamburin, harangok vagy kulcsok. Egy pillanat alatt át fogod adnihangosan keresse meg a kört, amennyire csak lehetséges.
előtte azonban van egy ének, amelyet mindenki suttogva mond. Így megy ez:
kis majom alszik a földön.
Sh! Sh! Sh!
nem szabad felébresztenünk egy hanggal.
ezután, amennyire csak lehetséges, próbálja meg átadni a műszert a kör körül., A gyerekeknek együtt kell dolgozniuk,és mindent meg kell tenniük.
egy másik módjaa játék lejátszása két csapatra oszlik. A két csapat két kört alkot, mindegyiknek megvan a saját hangszere és a középső bábja.
a két csapat ezután csatázik, és meglátjuk, melyik lehet a legcsendesebb a hangszer körül. Ez egy nagy változat a versenyképes gyermekek számára.
Ez egy kellemes játék a korai phonics, valamint a viselkedés.,
kettő vanmódon játszani, egyszerű módon, vagy kissé nehezebb módon. A nehezebb út általában sokkal jobb a szociális készségek és a turn-taking számára.
a könnyűa játék formája, a felnőtt gyors ritmust alkot (talán három találatra korlátozza őket), a test különböző részeit használva. Például egyszer érintse meg a fejét, majd a térdét kétszer. Mindenki másol. Ezután végezzen egy másik ritmust, például érintse mega vállak, majd a lábak, majd a lábak. A gyerekek lemásolják.
Ha lesz jó, hogy, akkor lépni a keményebb változata a játék., Ebben a gyerekek saját ritmust alkotnak. Kezdje az első gyermekkel a körben. Ezek alkotják a ritmust 3 intézkedések, például, érintse meg a fejét, majd vállak, majd lábak. A másik példány. Menj körbe a kört, felváltva, hogy minden van egy megy.
Ha sokkal több ritmusjátékot szeretne megtudni, akkor miért ne nézd meg a cikkemet a rhythm sticks játékok alapvető útmutatója, amely legalább 12 ötletet tartalmaz.
három érzelemkártyája van a kör közepén-boldog, szomorú, dühös., Csak Rajzolj egy boldog arcot, szomorú arcot ésharanyos arc a papírdarabokra.
a felnőtt először megmutatja nekik, mit kell tennie. Feláll, és úgy viselkedik, mint egy ilyen érzelem. Például, ha szomorú, meghajolják a fejüket, megérzik a vállukat, körülnéznek, szomorú arcot csinálnak. A gyerekek rámutatnak arra, hogy melyik érzelem érzi magát.
akkor ez a sor. Egyesével achild feláll és kijátssza az egyik érzelmet. A többiek megpróbálják kitalálni, melyik az. Beszélj a testbeszédről és az arckifejezésekről.,
ejtőernyős játékok briliáns a kisgyermekek számára, hogy mindenféle hallgatási és együttműködési készséget fejlesszenek ki.
Ez a pár játék egy szép egyszerűegyszerű. Az ötlet az, mindenki tartja az ejtőernyőt körülbelül waistheight. Aztán két gyermeket választasz, a nevüket mondva. Ők azok a két gyerek, akik a helyükre mennek.
az ötlet az, hogy a felnőtt megy ” 1,2,3! A ” 3 ” – on mindenki felemeli az ejtőernyőt a feje fölé, amennyire csak lehet, így a csúszda gombája fel a levegőben.,
abban a pillanatban a két gyerek az ejtőernyő és a swop alatt fut.
ezután hozza le az ejtőernyőt és válassza ki a következő két gyermeket. Ismételje meg ugyanazt a folyamatot.
a játék kissé keményebb változataa gyümölcssaláta játék. Ebben mindenkinek megadja a gyümölcs nevét. Menj körbe “alma, banán, eper, körte”, vagy valami ilyesmi. Van kb. négy gyümölcs, és adja ki őket egyformán, így lesz nagyjából azonos számú gyermek minden, hogy egy alma vagy egy eper.
akkor menj ‘ 1,2,3!”3-án emelje fel a parachute-ot, és kiáltson egy gyümölcsnevet, például “eper”.,
az ötlet az, hogy minden szalmaszál az ejtőernyő alatt fut, és a swop helyek. Ezután ismételje meg a többietgyümölcs.
Ez egy kicsit nehezebb, csak azért, mert a gyerekeknek emlékezniük kell arra, hogy milyen gyümölcsök. Egyesek számára ez rendkívültricky feladat.
tudta, hogy ejtőernyővel is játszhat mindenféle matematikai és fonikai játékot?! Próbálja meg elolvasni a kedvenc 14 ejtőernyős matematikai játékomat . Továbbá, az egyik legjobb módja annak, hogy tartsa phonics izgalmas és megnyerő kipróbálásával néhány ilyen 10 ragyogó Phonics ejtőernyős játékok.
Ez a játék isbit like pass the parcel, only you use a potato! Csak apotato-ra és némi zenére van szükség.
tegyen egy kis musicont, majd adja át a burgonyát a kör körül. Amikor a zene megáll, aki a krumplit tartja, kialszik, fel kell állnia és a körön kívül kell ülnie.Folytassa, amíg van egy bajnok.
néhány gyermekjobb, ha “ki”, mint mások.
Ez areally szórakoztató játék, amely segít a gyerekeknek hallgatni mások hangját.
egy gyermek vana Wonkey szamár!, Jönnek, ülnek a kör közepén, és ráteszik az ablindfoldot. Egy régi inget, kötényt vagy vállpántot is felvettek.Bármit is kell kézzel fog működni.
az ötlet az, hogy válasszon egy gyermeket, hogy jöjjön fel, és tartsa a hátán a gyermek shirtor kötény. Ez a szamár farka. Ez a személy megrázza a farkát, és kiabál ‘ Wonkey szamár!”
az ötlet az, hogy a Wonkey szamárnak kitalálnia kell, ki megrázta a farkát!
Ez a játéksegít nekik, hogy felismerjék barátaik hangját. Ez is tunesthem és ráveszi őket hallgat.,
Ez az egyik kedvenc hallgatójátékom.
ahhoz, hogy játszani tudjukszükség van egy kendőre, egy üveg mézre és valamilyen zajos hangszerre – általában egy tambura vagy néhány kulcs jól működik.
az ötlet az, hogy kapsz egy gyermeket, hogy jöjjön, és üljön a kör közepén. Ők BabyBear, és bekötik a szemüket, hogy ne lássanak. A baba medve “alszik”.
tegye a mézesmadzagot baba medve.
van most achant, hogy megy, mint ez:
nem vicces, hogy egy medve szereti a mézet!
a kör egyik gyermekének adod., Az a feladatuk, hogy a lehető legnyugodtabban álljanak fel, és átsurranjanak a Babamedvéhez, felvegyék a mézet, és visszacsússzanak oda, ahol ülnek vele.
a trükkös bitis, amelyet meg kell próbálniuk elrejteni mind a mézet, mind a tamburint a hátuk mögött.
a hátuk mögött tartják a kezüket, és mindenki más is a hátuk mögé teszi a kezét, így bárki lehet A tolvaj!
ezután a baba Bearwakes fel (leveszi a kendőt). A medvének három találgatása van, hogy kiderüljön, Kia tolvaj.,
általában sok a nyom, ha mindenki marad elég-nyomában, kis csörgő a tamburin és más hasonló zajok.
Ha thechildren problémái vannak, amivel a tambura a háta mögött, akkor theeasier változata a játék, hogy csere a tambura mézzel, így töröljem az édes vissza, de a tambura mögött a medve. Így kevesebb hangjelzést kap, de a nagyon kisgyermekek számára könnyű elérni.,
úgy tűnik, hogy ennek a játéknak sok változata van, és láttam, hogy a medvével kalózként játszott, valaki kirabolta a kincsét, vagy óriásként, valaki pedig ellopta a kulcsait. Az alapvető készségek mögött ezek a játékok ugyanazok.
Ez az acircle játék, amely kiválóan alkalmas a szemkontaktusra, a fordulásra és a gondolkodásra.
a felnőttaz első gyermek mosolyog. A mosolyt “átadják” a mellettük lévő gyereknek, nézegetve és mosolyogva. Ezután a gyerekek végighaladnak a mosolyonmódon a kör körül., Lehet, hogy az alkalmi gyermeknek egy kis areminder-et kell adnia, hogy megnézze vagy továbbadja.
Ön isegy ráncot, kacsintást, bólintást vagy más arckifejezést mutat. Nagyszerű az érzelmekre gondolni, és arra, amit az arcunk csinál, amikor különböző módon érezzük magunkat.
Ez a klasszikus játék gyermekbarát változata.
csak egy üres palackra van szüksége. Eza játék jobban működik egy keményebb felületen, például fa vagy laminált padlón. A bottle nem igazán pörög eléggé a szőnyegen.,
tegye a palackot a kör közepére, és válasszon egy gyermeket, aki jön, és forgassa meg. Megpörgetik a palackot ésegy gyermek nevét. Ennek a gyereknek fel kell ugrania, és fel kell vennie az üveget, mielőtt abbahagyja a forgatást.
ezután megpörgetik, kiabálják a gyerek nevét, és csak ismételgetik.
ebben a játékban van szüksége kártyák pictureson. A képeknek mind másnak kell lenniük. Jó példa lenne használniállatok képei. Lehet, hogy egy teljes körű állatok-egy tehén, egy ló, adog, egy macska, egy egér stb.,
üljön körbe, de van egy nagy helya körben, könnyen elég nagy ahhoz, hogy egy gyermek üljön be.
adjon minden gyermeknek egy képet egy állatról,és van egy tartalék képe is, amely a térben megy.
mondj egy állatnevet. A gyerek tartjaez a kép a tartalék helyre költözik. Ezután mondják az állat nevét, ésez a gyermek arra a helyre költözik, amelyet az első gyermek kiürített.
sok változata van ennek a klasszikus memória játéknak,de itt csak egy módja annak.,
ehhez a játékhoz egy zacskó egyszerű (vagy valódi) ételre, valamint egy piknik-akadályra vagy valamilyen dobozra van szükség ahhoz, hogy behelyezzék őket.
van egy nehéz változata a játéknak. Az egyszerű változat érdekében először vegye be az ételdarabot a zsákból. Tegyük fel például, hogy narancssárga. Az első ember azt mondaná: “a piknikünkre egy narancsot vettünk.’
az elméletet a dobozba teszik, hogy mindenki láthassa.
ezután a következő megy. Kivesznek egy darab ételt, például egy banánt, és azt mondják: “piknikünkhöz narancsot és banánt vettünk.,”
a narancs mellé tették a thebanana-t, és a játék folytatódik.
Ez sokkal könnyebb, mint a kemény változat, mert láthatjuk az ételt, és csak azt kell beable mondani, hogy egy sorrendben.
a harderversion esetében az az elképzelés, hogy egy darab ételt helyez a dobozba, majd zárja bea fedelet, így nem látja.
például az első ember azt mondja: “piknikünkön narancsot vettünk. A narancsot betették a dobozba, és bezárták a fedelet.
aztán a következő ember azt mondja: “piknikünkön egy narancsot és egy banánt vettünk., Kinyitják a fedelet, és a narancs mellé teszik a banánt, majd bezárják.
nagyon sok memória és hallgatás szükséges ebben a játékban. Érdemes lehet, hogy csak 3 vagy 4 objektummal kezdj, bár néhány gyerek csodálatosan emlékszik egy hatalmas számra.
csak nézd meg, hogy megy, és hogy a játék könnyebb vagy nehezebb, ha szükséges.
Ez a piknikmemória játék másik változata.
van egy storybag állatokkal. Mondjuk ‘ a dzsungelben, láttunk egy (Válasszon egyet) egy elefánt!,Add át a következő személynek. “A dzsungelben láttunk egy elefántot és egy tigrist stb.Csak így tovább.
sokan vannakváltozások, amelyeket játszhatsz ezen a klasszikus memóriajátékon. Csak valami tárgyra van szükséged egy zsákban és valamilyen kontextusban. Más ötletek lehetnek egy bagof járművek. Mondj valami olyasmit, hogy az úton láttam egy … teherautót.’
használhatnátok a dinoszauruszokat, vagy a szuperhősöket, vagy bármit, ami tetszik. Légy kreatív! Bármi is érdekelta gyerekek a legjobb választ kapják.
egy gyermeke van a kör közepén. Bekötötték a szemüket.,
akkor kap anoisy eszköz – lehet tamburin vagy kulcsok vagy valami hasonló. Ekkor a gyerekek átadják a zajos hangszert körülöttük, és rázzák, amikor megfogják, mielőtt továbbadják a következő személynek.
amikor a felnőttek “megállnak”, a tamburint tartó személy csendben tartja.
a középső gyermek megpróbálja rámutatni arra, aki úgy gondolja, hogy tartja a dokumentumot. Akkor csináld újra.,
Ez egy kellemes tevékenység, amely sokféle módon adaptálható, és az egyik, hogy sokat játszom, talán a legtöbbet ebből a cikkből.
van egy báb, és jó, hogy van valami történet. Például a báb boldogmert a barátja megosztotta játékait. Alapvetően van valamiféle.A báb oka lehet szomorú, vagy aggódik, vagy ilyesmi.
adja át a bábkört, és mindenki mond egy dolgot, ami boldoggá teszi őket, vagy szomorú, vagy értékeli egy barátját, vagy bármi legyen is a téma. Csak akkor tudsz beszélni, ha a bábot tartod!,
Ha további bábjátékokat szeretne olvasni, akkor nézze meg a cikkemet a bábok 22 legjobb felhasználásáról a tanításban.
néhány groupgames kiválóan alkalmas olyan emberekkel való keverésre és munkára,akikkel normális esetben nem dolgoznál.
a matchingsocks játék nagyszerű példa erre. Az ötlet az, hogy sok pár vanzokni. A zoknipárok mindegyikének más kialakításúnak kell lennie, és gyermekenként legalább egy zoknit kell használnia.
adja meg a socksout-ot! A gyerekek felállnak, és megpróbálják megtalálni a megfelelő zoknitársukat.,
Ez arra készteti őket, hogy gondolkodjanak a színről és a mintáról. Azt is kap őket nézi a barátok, valamint mellette álló partner, hogy nem feltétlenül választani tostand mellett.
egyszerű ballgames are great for young children, and this is about as simple as it gets.
a nagyonsimplest módon játszani ezt a játékot, hogy egy labdát. Minden, amit csinál, adja át a labdát a kör körül.
a kissé nehezebb változata ennek a játéknak, hogy több golyó. Át kell menned ezen a körön!,
Ez a játék csak a jéghegy csúcsa, amikor az óvodások szeretik a labdajátékokat. Miért nem nézd meg a 30 óvodai Labdajátékomat az egész tantervhez.
a játék újbóli meghosszabbításához több golyót kell átadni, de amikor azt mondod, hogy “változás”, a golyóknak az ellenkező irányba kell menniük. Ez nem olyan egyszerű, mint amilyennek hangzik!
a következő lépésennek a játéknak két színű golyója van. Például három kék golyó vanés három sárga golyó. A kék golyók egy irányba mennek,és az ellenkező irányba mennek.,
nézze meg, hogyan jut be! A trükkös rész az, hogy néhány gyerek egyszerre két golyót kap. Át kell cserélniük őket, hogy tovább menjenek.
amikor és ha a gyerekek jól teljesítenek ebben a játékban, akkor be lehet vezetni egy “változást”. Tehát amikor a golyók mind a két irányba mennek, mondjátok, hogy ‘változz’, és lássátok meg, hogy képesek-e a másik irányba mozgatni őket. Ez sok csapatmunkát és együttműködést igényel! Ez a konfliktusmegoldásra is jó, hiszen a gyerekek egy része rosszul fogja érteni, és arra fogja ösztönözni a gyerekeket, hogy támogassák egymást.,
Ha tetszett ezeknek az egyszerű labdajátékoknak a hangja, örömmel veszi tudomásul, hogy 30 óvodai labdajátékot írtam az egész tantervhez. A matematika, a fonika, a fizikai fejlődés és még sok más – az egész tudományág. Miért nem nézed meg?
Ez kellemes játék a szemkontaktushoz.
az ötletez a játék az, hogy minden gyermek becsukja a szemét. Ez a trükkös rész! Meg kell próbálniuk rendesen csinálni, és nem csalnak!
Ezután érintse meg a gombotgyermek a vállán., A gyerek el fog bújni valahova, ahol a többiek nem látják őket.
ezután mondja meggyermekek, hogy nyissák ki a szemüket. Ki tűnt el?
Ez a pillanat nagyszerű számukra, hogy mindenki egymás arcába nézzen, hogy megnézze, ki van ott, és ki nem. a szemkontaktus hatalmas cél sok gyermek számára, és ez a játék valóban segít ebben a képességben. Több szemkontaktus játékot keres? Miért nem nézd meg az én 12 fantasztikus szemkontaktus csoport Játékok.
van idegenkedés a hiányzó gyermek játék egy ejtőernyő., Ebben a változatban a gyerekekez körül a szélén egy ejtőernyő, hogy a padlón. Becsukják a szemüket, és egy gyereket a vállára csapnak. A csúszda alá mennek, és ott ülnek.
amikor a többiek kinyitják a szemüket, láthatnak egy gyermeket az ejtőernyő alatt, de ki az?
Ez egy kicsit olyan, mint a kínai suttogások, de egy objektummal. Van egy titokzatos tárgy egy zsákban vagy dobozban (vagy akár egy borítékban).A cél csak az, hogy valóban összpontosítson a gyerekek figyelmére.,
suttogja, hogy mi a tárgy a gyermek előtt, és át kell adniuk a kör körül, suttogva egymásnak, amikor elmennek.
amikor teljesen körbejártak, az utolsó ember kitalálja, mi az. Nyissa ki a dobozt vagy a zsákot, és fedje fel, hogy jól csinálja!
Ez hasonló az utolsó játékhoz, de a suttogó elem nélkül.
ebben van egy doboz, a doboz belsejében pedig egy titokzatos tárgy. Amit csinálsz, az a boxaround, és mindenki rázza a dobozt, hallja, mi van benne, majd kitalálja, hogy mit gondol.,
miután körbejártad a kört, és mindenki kitalálta, akkor te vagykészen állsz a trükkös bitre. Azt kérdezed, ” ki gondolta, hogy egy üveg? A gyerekek azt találgatták, kiről van szó. Ki gondolta volna, hogy oroszlán?”Csak folytasd a gyerekek javaslatait, és a gyerekek rámutatnak, hogy mit gondolnak.
a végén nyissa fel a dobozt, és nézze meg, mi az!
tehát ott vanvan a teljes útmutató az óvodai köridős játékokhoz, amelyek valóban működnek!,
a gyerekek ebben a fiatal korban tanulják meg a legtöbbet a játék révén, de néhány jól felépített és vonzó csoportjáték sok olyan készséget fejleszt ki, amelyet a gyerekek a játékukban használhatnak. Az olyan készségek, mint a szemkontaktus, a fordulás és az együttműködés a játék kulcsfontosságú elemei.
Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük
Hozzászólás
Név *
E-mail cím *
Honlap
A nevem, email címem, és weboldalcímem mentése a böngészőben a következő hozzászólásomhoz.