Les verbes sont l’une des premières parties du discours qu’un enfant apprend au lycée. Ils sont les principaux éléments constitutifs d’une phrase et la grammaire anglaise est incomplète à leur sujet. Nous savons tous qu’un verbe est une action mot qui décrit l’action se déroule dans une phrase. C’est la forme de verbe la plus simple décrite et connue de chaque apprenant de la langue anglaise. Mais si vous voulez atteindre un niveau avancé d’anglais, alors vous devez savoir que verb a quelques types et types ainsi., Un tel type de verbe est le verbe auxiliaire dont nous discuterons en détail aujourd’hui.
Verbe auxiliaire
Par définition, un verbe auxiliaire est un verbe aidant qui aide à décrire un autre verbe. Un irréguliers verbe qui est utilisé dans une phrase à fournir des informations sur le verbe principal dans la même phrase est appelé un verbe auxiliaire.
Exemple:
Susan a parlé de son maquillage compétences.
Susan parle toujours de ses compétences en maquillage.,
Considérez les deux exemples ci-dessus. Dans le premier exemple, un seul verbe parlé est utilisé qui décrit l’action rapide du sujet (Susan). Cet exemple ne contient pas de verbe auxiliaire.
Dans le deuxième exemple cependant, deux verbes sont utilisés, c’est-à-dire est et parle. Ici, parler est le verbe principal et est le verbe auxiliaire ou aidant qui décrit que Susan a l’habitude de parler de ses compétences en maquillage. Le verbe auxiliaire a aidé à définir quelque chose au sujet du verbe principal (dans cet exemple, la fréquence de la conversation de Susan).,
Les verbes auxiliaires les plus utilisés dans les phrases incluent être, faire et avoir.
Être: am/est/sont/a/ont été/être/été
Faire: ne/ne
Avoir: a/a/avoir
Une chose à garder à l’esprit est que d’être, de faire et d’avoir peut également être utilisé comme un verbe principal de la phrase. Vous devez être très prudent tout en les identifiant comme des verbes auxiliaires et assurez-vous qu’ils doivent aider le verbe principal dans une phrase à classer comme verbe auxiliaire.,
Exemple d’Être:
Il est en colère avec Anna pour l’abandonnant pendant le spectacle.
Il ignore Anna pour l’avoir abandonné pendant le spectacle.
Considérons les deux exemples ci-dessus;
Dans le premier exemple, est le verbe de liaison et non un verbe auxiliaire car il n’ajoute pas de sens au verbe angry mais relie uniquement angry à la phrase.,
Dans le deuxième exemple, est le verbe auxiliaire car il décrit l’action en cours et complète la phrase du verbe.
Un moyen facile de reconnaître le verbe auxiliaire est qu’il est principalement suivi du participe, c’est –à-dire-ing.
Exemple de Faire:
Le secrétaire a raconté.
Le secrétaire a terminé tous les fichiers à temps.,
Le premier exemple utilise did comme verbe d’action principal alors que le second exemple utilise did comme verbe auxiliaire qui décrit l’action principale complete.
Exemple d’Avoir:
Martha a un petit fils.
Martha a donné naissance à des triplés.
Le premier exemple utilisé a comme verbe principal tandis que le deuxième exemple utilisé a comme verbe auxiliaire/auxiliaire qui décrit le verbe principal donné.