Contenu (Cliquer pour passer à la section correspondante):
- qu’est Ce qu’un Tableau de Distribution de Fréquences?
- Comment faire un Tableau de Distribution de fréquence Exemples:
- En utilisant des marques de pointage
- Y compris les Classes (avec vidéo)
Voir aussi: Tableau de distribution de fréquence dans Excel
Qu’est-ce qu’un Tableau de distribution de fréquence?
La fréquence vous indique à quelle fréquence quelque chose s’est produit., La fréquence d’une observation vous indique le nombre de fois où l’observation se produit dans les données. Par exemple, dans la liste suivante des numéros, la fréquence, le nombre 9 est 5 (parce qu’il est présent 5 fois):
1, 2, 3, 4, 6, 9, 9, 8, 5, 1, 1, 9, 9, 0, 6, 9.
Les tableaux peuvent montrer soit des variables catégorielles (parfois appelées variables qualitatives), soit des variables quantitatives (parfois appelées variables numériques). Vous pouvez considérer les variables catégorielles comme des catégories (comme la couleur des yeux ou la marque de nourriture pour chien) et les variables quantitatives comme des nombres.,
Si vous n’êtes pas tout à fait sûr de la différence, voir: Qualitatif ou quantitatif? Comment dire.
Le tableau suivant montre quelles méthodes de planification familiale ont été utilisées par les adolescents à Kweneng, dans l’Ouest du Botswana. La colonne de gauche montre la variable catégorique (Méthode) et la colonne de droite est la fréquence — le nombre d’adolescents utilisant cette méthode particulière (image reproduite avec l’aimable autorisation de KSU).
Un tableau de distribution de fréquences montrant les variables catégorielles.,
tableaux de distribution de Fréquences de vous donner un instantané des données pour vous permettre de trouver des modèles. Un rapide coup d’œil au tableau de distribution de fréquence ci-dessus vous indique que la majorité des adolescents n’utilisent aucun contrôle des naissances.
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Comment faire un Tableau de Distribution de Fréquences: Exemples
les traits sont souvent utilisées pour faire un tableau de distribution de fréquences. Par exemple, disons que vous enquêtez sur un certain nombre de ménages et découvrez combien d’animaux de compagnie ils possèdent. Les résultats sont 3, 0, 1, 4, 4, 1, 2, 0, 2, 2, 0, 2, 0, 1, 3, 1, 2, 1, 1, 3., Regarder cette chaîne de nombres embourbe l’œil; une table de distribution de fréquence rendra les données plus faciles à comprendre.
Étapes
Pour créer le tableau de répartition des fréquences, écrivez d’abord les catégories dans une colonne (nombre d’animaux de compagnie):
Ensuite, calculez les nombres dans chaque catégorie (à partir des résultats ci-dessus). Par exemple, le nombre zéro apparaît quatre fois dans la liste, alors mettez quatre marques de pointage « ||||”:
Enfin, comptez les marques de pointage et écrivez la fréquence dans la dernière colonne. La fréquence est juste le total., Vous disposez de quatre traits de « 0”, afin de mettre 4 dans la dernière colonne:
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Exemple 2
Regarder la vidéo ou lire les étapes ci-dessous:
Comment dessiner une table de distribution de fréquence (Exemple un peu plus compliqué)
Une table de distribution de fréquence est une façon d’organiser les données pour qu’elles aient plus de sens., Par exemple, disons que vous avez une liste de scores de QI pour une classe douée dans une école primaire particulière. Les scores de QI sont: 118, 123, 124, 125, 127, 128, 129, 130, 130, 133, 136, 138, 141, 142, 149, 150, 154. Cette liste n’est pas vous en dire beaucoup au sujet de quoi que ce soit. Vous pouvez dessiner un tableau de distribution de fréquence, qui donnera une meilleure image de vos données qu’une simple liste.
Comment dessiner un tableau de distribution de fréquence: Étapes.
Besoin d’aide pour une question de devoirs? Consultez notre page de tutorat!,
Partie 1: Choisir des classes
Étape 1: Déterminez le nombre de classes (catégories) dont vous avez besoin. Il n’y a pas de règles strictes sur le nombre de classes à choisir, mais il existe quelques directives générales:
- Choisissez entre 5 et 20 classes. Pour la liste des IQs ci-dessus, nous avons choisi 5 classes.
- assurez-vous d’avoir quelques articles dans chaque catégorie. Par exemple, si vous avez 20 articles, choisissez 5 classes (4 articles par catégorie), pas 20 classes (ce qui vous donnerait seulement 1 article par catégorie).
Remarque: Il existe une façon plus mathématique de choisir les classes., La formule est log(observations)\ log (2). Vous arrondir la réponse à l’entier suivant. Par exemple, log17\log2 = 4.1 sera arrondi à 5. (Merci à Ayman Masry pour ce conseil).
Partie 2: Tri des données
Étape 2: Soustrayez la valeur minimale des données de la valeur maximale des données. Par exemple, notre liste de QI ci – dessus avait une valeur minimale de 118 et une valeur maximale de 154, donc:
154-118 = 36
Étape 3: Divisez votre réponse à l’étape 2 par le nombre de classes que vous avez choisi à l’étape 1.
36 / 5 = 7.,2
Étape 4: Arrondissez le nombre de l’étape 3 jusqu’à un nombre entier pour obtenir la largeur de la classe. Arrondi, 7.2 devient 8.
Étape 5: Notez votre valeur la plus basse pour votre première valeur de données minimale:
La valeur la plus basse est 118
Étape 6: Ajoutez la largeur de classe de l’étape 4 à l’étape 5 pour obtenir la prochaine limite de classe inférieure:
118 + 8 = 126
Étape 7: Répétez l’étape 6 pour les autres valeurs de données minimales (en d’autres termes, continuez à ajouter la largeur de votre classe à vos valeurs de données minimales) jusqu’à ce que vous ayez créé le nombre de classes que vous avez choisi à l’étape 1., Nous avons choisi 5 classes, donc nos 5 valeurs de données minimales sont:
118
126 (118 + 8)
134 (126 + 8)
142 (134 + 8)
150 (142 + 8)
Étape 8: Notez les limites de classe supérieure. Ce sont les valeurs les plus élevées qui peuvent être dans la catégorie, donc dans la plupart des cas, vous pouvez soustraire 1 de la largeur de la classe et l’ajouter à la valeur de données minimale.,th>Number
| IQ | Number |
|---|---|
| 118-125 | 4 |
| 126-133 | 6 |
| 134-141 | 3 |
| 142-149 | 2 |
| 150-157 | 2 |
That’s How to Draw a Frequency Distribution Table, the easy way!,
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Astuce: Si vous travaillez avec de grands nombres (comme des centaines ou des milliers), arrondissez l’étape 4 à un grand nombre entier facile à transformer en classes, comme 100, 1000 ou 10 000. De même avec de très petits nombres – vous pouvez arrondir à 0.1, 0.001 ou une division similaire.
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Gonick, L. (1993). Le Guide de bande dessinée pour les statistiques. HarperPerennial.,
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