Un enseignant en éducation spécialisée aide les élèves qui ont une grande variété de troubles d’apprentissage et de défis qui comprennent des handicaps mentaux, émotionnels et physiques ou d’autres domaines qui rendent l’apprentissage difficile. Ils ajustent les leçons dans diverses matières en fonction des besoins de chaque enfant comme la lecture, les mathématiques, l’anglais et l’écriture. Ils utilisent des techniques de communication et d’alphabétisation pour les élèves ayant des handicaps plus graves., Un enseignant en éducation spéciale devrait rencontrer les enseignants, les parents, les administrateurs et les conseillers pour discuter de l’élève et superviser les assistants enseignants qui travaillent avec l’élève ayant des besoins d’apprentissage spéciaux.

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Comment Devenir un Professeur d’Éducation Spéciale

Un professeur d’éducation spéciale besoins d’un baccalauréat de l’enseignement spécial, l’enseignement primaire, ou dans un domaine connexe., Les cours se concentrent généralement sur les handicaps, l’élaboration de programmes d’études, les lois et règlements pour l’éducation spéciale et la façon de présenter des informations que les élèves peuvent comprendre. Si l’on est employé dans une école publique, il ou elle doit avoir une licence délivrée par l’État ou la certification de l’enseignant approuvé avec l’éducation spéciale. Ceux qui travaillent pour une école privée peuvent ne pas être tenus d’avoir une licence, mais un baccalauréat est toujours requis.,

Description du poste d’un enseignant en éducation spéciale

Un enseignant en éducation spéciale travaille au sein d’une équipe qui aide les élèves qui ont des handicaps qui affectent leur apprentissage. Cela peut inclure des déficiences mentales, physiques et/ou émotionnelles. Les enseignants de l’éducation spécialisée adaptent les leçons d’enseignement général sur diverses matières pour répondre aux défis d’apprentissage de chaque élève.

Ils évaluent également les compétences des élèves pour déterminer leur niveau de besoin et créent des plans de leçon pour leur enseigner d’une manière qu’ils peuvent comprendre., Les enseignants en éducation spécialisée élaborent des programmes éducatifs individualisés (PEI) pour chaque élève. Cela organise, fixe des objectifs et attribue des activités appropriées en fonction des besoins spéciaux de chaque élève. Ces enseignants peuvent enseigner en tête-à-tête, en classe ou en petits groupes. Les enseignants en éducation spéciale sont également responsables de suivre les progrès et les performances de chaque élève et de tenir à jour des dossiers précis sur chaque élève.

Ces enseignants travaillent dans des centres de ressources ou des salles de classe qui ne comprennent que des élèves handicapés., Cependant, on les trouve parfois aussi dans les salles de classe traditionnelles. Ici, ils aident les enseignants réguliers avec des aménagements et des adaptations de leurs techniques d’enseignement pour s’assurer que les besoins des élèves handicapés sont également satisfaits. L’objectif d’un enseignant en éducation spécialisée est de préparer l’élève à faire la transition d’une année à l’autre et après l’obtention du diplôme, parfois jusqu’à l’âge de 21 ans. Ils enseignent les compétences académiques, l’étiquette sociale, les compétences de base de la vie, les compétences professionnelles, la gestion comportementale et la régulation émotionnelle aux enfants handicapés., La plupart travaillent à temps plein et en milieu scolaire. Ils collaborent et travaillent en étroite collaboration avec les parents, les enseignants, les ergothérapeutes, le personnel de soutien et les psychologues pour répondre aux besoins de leurs élèves.

Transcription vidéo de la carrière des enseignants en éducation spécialisée

Avec patience, débrouillardise et de solides compétences en communication, les enseignants en éducation spécialisée créent un environnement d’apprentissage positif pour les élèves ayant des besoins spéciaux. Les enseignants en éducation spéciale travaillent avec des élèves qui ont des troubles d’apprentissage, mentaux, émotionnels et physiques., Ils enseignent la lecture, l’écriture et les mathématiques, et pour les élèves gravement handicapés, ils enseignent également la communication et les compétences de base de la vie.

Un enseignant en éducation spécialisée commence par élaborer un Programme d’éducation individualisé (PEI) pour chaque élève, puis le met en œuvre et suit les progrès des élèves. Communiquer avec les parents, les conseillers, les autres enseignants et les administrateurs permet de s’assurer qu’ils répondent aux besoins des élèves. Les tâches varient en fonction des besoins de l’élève., Les enseignants peuvent développer des flashcards pour un élève malentendant, faciliter un petit groupe pour enseigner la collaboration pour un projet, ou créer un coin tranquille pour les élèves autistes. Beaucoup utilisent la technologie d’assistance pour communiquer avec les étudiants.

La plupart des enseignants de l’éducation spéciale travaillent dans les écoles publiques, avec des élèves allant du préscolaire au secondaire. Ils travaillent généralement pendant les heures d’école, suivant l’horaire traditionnel de l’année scolaire de 10 mois. Le travail peut être très gratifiant, mais aussi émotionnellement exigeant et épuisant physiquement., Les enseignants de l’éducation spéciale ont besoin d’un baccalauréat en éducation spéciale ou dans un domaine lié à l’éducation ou un domaine de contenu, comme les mathématiques ou les sciences avec une mineure en éducation spéciale. Une licence est requise pour enseigner dans les écoles publiques. Les États peuvent offrir une licence générale dans l’éducation spéciale, ou des diplômes spécifiques au handicap, tels que l’autisme ou les troubles du comportement.

Article Citations

Bureau des Statistiques de Travail, Département AMÉRICAIN du Travail, de l’Occupational Outlook Handbook, les Professeurs d’Éducation Spéciale.

le Centre National de l’O*NET Développement. 25-2052.00. O*NET OnLine.,

La vidéo de carrière est dans le domaine public du Département américain du Travail, de l’Emploi et de la Formation Administration.