Ces tests peuvent inclure:
Tests auditifs comportementaux. Ceux-ci impliquent de regarder la réponse d’un enfant à des sons comme la parole calibrée et des tons purs. Les tons purs sont les hauteurs (fréquences) distinctes des sons. Les tests suivent les seuils d’audition pour divers sons.
Test de réponse auditive du tronc cérébral (RAB). De minuscules écouteurs vont dans les conduits auditifs et des électrodes (petits autocollants) vont sur le cuir chevelu et derrière les oreilles., Les électrodes mesurent les réponses du nerf auditif (audition) et d’autres centres auditifs importants dans le tronc cérébral.
Essai des émissions otoacoustiques (OAE). Une petite sonde va dans le conduit auditif, puis de nombreux sons de type impulsion sont introduits. Une réponse » écho » des cellules de l’oreille interne est enregistrée. Un enregistrement normal signifie que l’oreille interne amplifie les sons normalement. Ce test, avec l’ABR, est souvent utilisé sur les nouveau-nés, les bébés et les jeunes enfants.
Electronystagmogram (FRA). Ce test vérifie l’équilibre., Un ordinateur enregistre les mouvements oculaires involontaires lorsque l’enfant regarde une cible en mouvement ou déplace la tête de haut en bas, ou après une injection d’eau chaude ou froide dans le conduit auditif.
Posturography. Cela mesure dans quelle mesure un enfant équilibre tout en se tenant sur une plate-forme stable ou instable.
Questionnaires d’équilibre. Les enfants assez vieux pour décrire un problème médical pourraient écrire leur niveau de vertiges tout au long de la journée comme ils font des choses différentes.
Comment L’Ototoxicité Est-Elle Traitée?
La recherche se poursuit sur les moyens de prévenir l’ototoxicité ou de réparer les dommages qu’elle peut causer., Jusqu’à présent, il n’y a aucun moyen sûr de l’inverser.
La bonne nouvelle, c’est que parfois l’oreille juste besoin de temps pour guérir. Et certains enfants peuvent ne plus avoir de problèmes d’audition ou d’équilibre s’ils peuvent arrêter de prendre le médicament à l’origine de leurs symptômes.
Parfois, les médecins peuvent changer la posologie ou le médicament. Mais ce n’est pas toujours une option. Certains médicaments sont essentiels pour lutter contre une infection ou une maladie.
Lorsque le passage à un autre médicament ou la réduction de la dose n’est pas possible, la thérapie auditive ou d’écoute et la lecture de la parole (lèvre) peuvent aider.
Qu’Est-Ce Qui Peut Aider À La Perte Auditive?,
Les enfants gravement endommagés à l’oreille interne peuvent avoir besoin d’un dispositif d’amplification, d’une aide auditive ou d’un implant cochléaire:
- Un dispositif d’amplification appelé système FM peut aider à réduire le bruit de fond. Certaines salles de classe ont des systèmes FM, ou « formateurs auditifs », pour améliorer l’audition en groupe ou dans des environnements bruyants. Ceux-ci peuvent également être montés pour un usage personnel ou domestique. D’autres dispositifs d’écoute ou d’alerte fonctionnels peuvent aider les enfants plus âgés.
- Les aides auditives peuvent tenir à l’intérieur ou derrière l’oreille et émettre des sons plus forts., Un audiologiste les ajuste de sorte que le son entrant soit suffisamment amplifié pour permettre à un enfant de bien l’entendre.
Parfois, la perte auditive est si grave que les aides auditives les plus puissantes ne peuvent pas amplifier suffisamment le son. Dans ces cas, les médecins pourraient recommander un implant cochléaire:
- Les implants cochléaires sont des dispositifs implantés chirurgicalement. Ils contournent l’oreille interne endommagée et envoient des signaux directement au nerf auditif. Un petit microphone derrière l’oreille capte les ondes sonores et les transmet à un récepteur sous le cuir chevelu. Le récepteur envoie des impulsions au nerf auditif., Ces signaux sont perçus comme des sons et permettent à la personne d’entendre.
Les enfants ayant des problèmes d’équilibre auront une thérapie d’équilibre ou une rééducation vestibulaire. Ils travailleront avec un physiothérapeute ou un thérapeute vestibulaire (quelqu’un formé au traitement des problèmes d’équilibre). La thérapie peut inclure des exercices pour aider à équilibrer les compétences et la coordination., Ceux-ci peuvent impliquer:
- se pencher
- se tenir debout ou marcher les yeux ouverts puis les yeux fermés
- demander au thérapeute de positionner la tête de l’enfant sous différents angles pour déplacer le liquide ou les débris de certaines parties de l’oreille
Comment les parents peuvent-Ils aider?
Les problèmes d’ototoxicité ne sont pas toujours faciles à remarquer. Les enfants ayant une perte auditive minimale peuvent avoir des symptômes qui ne semblent pas valoir la peine d’en parler aux parents ou aux médecins. Certains peuvent ne rien remarquer du tout., Les problèmes d’équilibre peuvent être encore plus difficiles à repérer, car les enfants ont plus de mal que les adultes à les reconnaître et à les décrire.
Donc, avant que votre enfant ne prenne un nouveau médicament, demandez à votre médecin quels effets secondaires cela pourrait causer et ce que vous devriez rechercher. Pour surveiller les problèmes avec les médicaments qui présentent un risque d’ototoxicité majeur, les médecins peuvent recommander à un enfant de consulter:
- un audiologiste
- un thérapeute vestibulaire
Suivez le calendrier de test que le médecin vous donne, même si vous ne remarquez aucun changement d’audition ou d’équilibre., Des tests réguliers et répétés sont le meilleur moyen de détecter un effet ototoxique tôt.
Que Dois-Je Savoir D’Autre?
Plus tôt les médecins diagnostiquent l’ototoxicité, plus tôt le traitement d’un enfant peut commencer.
Chez les plus jeunes enfants, il est particulièrement important de l’attraper tôt. Pour développer leurs compétences en élocution et en langage, les bébés et les tout-petits ont besoin d’entendre clairement les voix et les conversations. Les problèmes d’audition chez les enfants plus âgés peuvent affecter la façon dont ils socialisent, communiquent avec les autres et font à l’école.,
Les problèmes d’équilibre peuvent avoir un effet énorme sur les enfants de tout âge et les exposer à des risques de chutes dangereuses.
Si votre enfant a des problèmes auditifs et/ou d’équilibre pendant qu’il prend de fortes doses de médicaments, parlez-en à votre médecin. Mentionnez tous les symptômes, même s’ils ne semblent pas liés. Vous pourriez ne pas penser que des choses comme la difficulté à marcher ou à faire attention à l’école pourraient avoir quelque chose à voir avec les oreilles, mais elles pourraient.
Si vous êtes préoccupé par un médicament que votre enfant prend, appelez votre médecin., Mais ne changez pas la dose ou arrêtez de donner un médicament à votre enfant sans en parler à votre médecin au préalable.