Cette page fournit des informations pour aider les éducateurs et les familles à enseigner aux élèves de la maternelle à la 3e année sur les onces, livres et tonnes. Il est conçu pour compléter la page de sujet Onces, Livres et tonnes sur BrainPOP Jr.
Dans l’enseignement primaire précoce, les enfants explorent les unités, les systèmes et les processus de mesure., Nous vous recommandons de donner à vos enfants beaucoup de pratique pratique pour les aider à reconnaître les attributs de la longueur, du poids, du volume, de la surface et du temps. Les activités pratiques les aideront également à reconnaître et à sélectionner l’unité et l’outil appropriés pour la mesure et à développer et améliorer leurs compétences en mesure. Ce film explore le poids à travers des onces, des livres et des tonnes. Les mesures dans le système métrique seront traitées dans des films séparés.
Examinez avec vos enfants que le poids est à quel point quelque chose est lourd. Le poids est une mesure de la force gravitationnelle agissant sur un objet., De masse, cependant, est une mesure de la quantité de matière dans un objet. Par conséquent, le poids d’un objet change en fonction de l’attraction gravitationnelle, tandis que sa masse reste la même. Un objet sur la Lune pèsera moins que le même objet sur Terre car il y a moins d’attraction gravitationnelle. Cependant, sa masse sur la Lune sera la même que sur Terre. La distinction entre le poids et la masse est importante dans les sciences physiques et jeter les bases de ce concept peut offrir l’occasion d’établir un lien avec la science.,
Les enfants peuvent estimer le poids de différents objets pour trouver ceux qui sont plus lourds, plus légers ou à peu près du même poids. Rappelez à vos enfants que lorsqu’ils estiment, ils font une bonne estimation. Ils peuvent également utiliser une balance pour comparer les poids des objets. Vous voudrez peut-être modéliser des expressions clés telles que « plus lourd que” et « plus léger que” ou « pèse plus” et « pèse moins. »
Il faut du temps et de l’expérience pour que les jeunes étudiants comprennent le besoin d’unités de mesure standard., Une bonne façon d’initier les étudiants au besoin d’unités standard consiste à explorer les balances sans mesures unitaires. Demandez à votre classe de regarder et de sentir des objets et de prédire lequel est le plus lourd ou le plus léger. Demandez-leur comment ils pourraient prouver qui est plus lourd ou plus léger. Ensuite, comparez les objets sur des casseroles opposées sur une échelle d’équilibre. Donnez à vos élèves de nombreuses occasions de prédire quels objets sont plus lourds et plus légers, puis vérifiez eux-mêmes leurs prédictions sur les échelles d’équilibre. Puis demandez aux élèves de trouver un moyen de trouver des objets qui pèsent exactement le même montant., Enfin, les élèves peuvent utiliser une seule unité de poids pour comparer les poids de divers objets afin de prouver qu’ils pèsent la même quantité. Par exemple, vous pouvez demander à la classe d’utiliser des sous ou des cubes pour trouver le poids « exact” des objets de la classe. Après avoir établi la nécessité d’une unité commune de mesure de poids, vous pouvez commencer à discuter des mesures standard d’onces, livres, et des tonnes.
Aux États-Unis et dans quelques autres pays, nous utilisons souvent des onces, des livres et des tonnes pour mesurer le poids., Montrez votre classe une échelle avec onces et livres et demandez à vos enfants de regarder les chiffres et comment ils sont organisés. Ils peuvent avoir de la difficulté à déterminer la différence entre l’once et la livre, alors assurez-vous de donner à la classe le temps d’explorer les échelles de près. Montrer un objet qui pèse environ une once, comme une tranche de pain. Demandez à vos enfants de trouver d’autres objets qui pèsent environ une once. Rappelez-leur qu’ils doivent utiliser des onces pour mesurer des objets légers. L’abréviation pour once est « oz ». Ils devraient utiliser des livres pour mesurer des objets plus lourds., Montrer un objet qui pèse environ une livre, comme une miche de pain ou un petit melon. Il y a 16 onces dans 1 livre. L’abréviation pour livre est « lb” et l’abréviation de livres « livres. »Pesez différents objets ensemble sur une balance et demandez à vos enfants de s’entraîner à lire les mesures.
Expliquez à vos enfants que les gens peuvent utiliser des tonnes pour mesurer des objets très lourds. Il y a 2 000 livres par tonne. Une petite voiture pèse environ 1 tonne. Le plus grand mammifère est la baleine bleue, qui peut peser environ 150 tonnes, soit environ 300 000 livres., Comparez ce poids à celui d’un éléphant, qui n’est que d’environ 15 000 livres.
Lorsque les enfants apprennent la mesure, ils développent les concepts fondamentaux et les compétences dont ils ont besoin pour explorer le monde qui les entoure. Les outils de mesure les aident à comprendre le besoin d’unités normalisées. Et si tout le monde utilisait des règles avec des unités différentes? Ce qui pourrait se passer? Les mathématiques et la mesure posent des questions fascinantes sur notre monde et fournissent également des réponses.