Méthode Waldorf d’enseignement
La méthode Waldorf d’enseignement est une stratégie éducative unique qui vise à créer des étudiants bien arrondis à travers un programme large, y compris les universitaires, l’éducation artistique et musicale, l’éducation physique et l’éducation émotionnelle et sociale. L’objectif déclaré de la méthode Waldorf est de produire des individus capables de créer du sens dans leur propre vie.
Le système éducatif Waldorf a été créé il y a près de cent ans par Rudolf Steiner, un philosophe et scientifique autrichien., Steiner était familier avec une philosophie connue sous le nom d’anthroposophie, l’idée que les enfants qui cultivent consciemment une pensée indépendante seront plus prêts à gérer les importantes questions naturelles et spirituelles dont les philosophes et les scientifiques sont concernés. L’éducation Waldorf a été conçue pour répondre aux besoins de l’enfance, notamment en permettant aux enfants de définir leur propre rythme et d’utiliser leur imagination et leur créativité.
La méthode Waldorf encourage un vaste programme d’études., Les enseignants sont encouragés à explorer de nouveaux sujets et à se laisser guider par l’exploration des élèves. Ce type d’enseignement encourage l’apprentissage pour l’apprentissage, au lieu de réussir un examen ou de bien marquer sur les rubriques de notation. Il n’y a pas de notes données dans une école primaire Waldorf.
Il existe plusieurs autres différences entre la méthode Waldorf et d’autres méthodologies d’enseignement traditionnelles. Tout d’abord, l’éducation académique est dés-soulignée., En fait, les types d’éducation qui sont régulièrement coupés des budgets des écoles publiques sont souvent le nœud d’une éducation Waldorf. Ceux-ci incluent l’éducation dans l’art, la musique et les langues étrangères. Les enfants sont encouragés à apprendre à jouer des instruments de musique, à tricoter, à crocheter et à dessiner. De plus, la méthode Waldorf n’utilise aucun manuel avant la sixième année. Au lieu de cela, les enfants des écoles primaires tiennent un journal où ils enregistrent leurs expériences et ce qu’ils ont appris.
Est-ce vraiment une bonne idée de renoncer à l’éducation académique, comme la lecture, jusqu’à la deuxième année? Les éducateurs Waldorf le croient., Au lieu d’apprendre aux enfants à lire quand ils ont cinq ou six ans, les enseignants racontent des contes de fées et lisent des histoires aux enfants. Cela encourage la maîtrise orale avant le début de l’éducation à la lecture. Dans le programme Waldorf, l’écriture est enseignée avant la lecture. L’alphabet est exploré comme un moyen de communiquer avec les autres à travers des images. Cela permet à l’écriture d’évoluer à partir de l’art et des griffonnages des enfants, au lieu de leur capacité à lire et à reproduire du contenu écrit.,
Les écoles Waldorf sont des environnements sûrs et stimulants où les enfants peuvent profiter de leur enfance et être protégés des influences néfastes de la société en général. Au lieu d’être gérées par des administrateurs soucieux de motifs économiques ou politiques, les écoles Waldorf sont principalement gérées démocratiquement par les enseignants. Les écoles Waldorf produisent constamment des penseurs forts et indépendants, et pour cette raison, le modèle éducatif Waldorf est toujours utilisé dans les écoles du monde entier.
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