Diriger avec les Langues Amérindiennes

Pourquoi apprendre les langues Amérindiennes

De nombreuses langues amérindiennes sont menacées; cependant, malgré les défis et les revers en cours, la lutte des communautés amérindiennes leurs langues et leurs cultures ont été gagnées pour la plupart.

Les etats-UNIS, Le Congrès a adopté la Loi sur les langues amérindiennes (NALA) en 1990—déclarant la politique des États-Unis de préserver, protéger et promouvoir les droits et la liberté des Amérindiens d’utiliser, de pratiquer et de développer les langues amérindiennes. Depuis lors, plusieurs groupes de travail fédéraux et conférences consacrées à la promotion et à la protection des langues amérindiennes ont été convoqués. Aujourd’hui, les programmes d’immersion en langue amérindienne pour les apprenants de la maternelle à la 12e année continuent de croître, et plusieurs universités offrent des programmes de langues et de linguistique amérindiennes.,

Voici quelques raisons pour lesquelles il est important de soutenir et d’apprendre les langues amérindiennes:

Le temps est essentiel: C’est maintenant ou jamais!

L’American Community Survey 2006-2010 du Census Bureau fait état de 169 langues autochtones actives d’Amérique du Nord, parlées par une population de moins de 400 000 résidents américains. Parmi ces 169 langues, le navajo est la plus répandue (avec environ 170 000 locuteurs). Aucune autre langue autochtone n’a actuellement plus de 20 000 États-Unis., locuteurs; en fait, parmi les langues restantes, seuls le Yupik, le Dakota, l’Apache, le Keres, le Cherokee et le Choctaw ont plus de 10 000 locuteurs dans tout le pays. Les langues contiennent des générations de sagesse, remontant à l’antiquité. De nombreuses clés de la survie psychologique, sociale et physique de l’humanité pourraient bien être perdues si nous laissons mourir les langues et les cultures.

L’importance des langues patrimoniales pour les jeunes Apprenants

Les avantages cognitifs du bilinguisme précoce et de l’apprentissage d’une langue patrimoniale en plus de l’anglais dès le plus jeune âge sont bien documentés., Les élèves qui commencent à apprendre une autre langue en tant qu’enfants sont capables de compléter des séquences d’apprentissage plus longues et de développer une meilleure prononciation que leurs pairs qui commencent plus tard dans la vie.

Avec NALA, le Congrès a trouvé des preuves convaincantes que la réussite et la performance des élèves, la fierté communautaire et scolaire, et les opportunités éducatives sont clairement et directement liées au respect et au soutien de la langue maternelle de l’enfant. En fait, une étude du Département de l’Éducation des États-Unis affirme que l’utilisation de la langue maternelle dans les écoles ne retient pas les enfants., En cherchant à préserver leur patrimoine culturel, les tribus ne rejettent pas l’importance de l’enseignement de l’anglais pour leurs enfants. De nombreux Indiens d’Amérique et Natifs de l’Alaska ont cherché à suivre une philosophie bilingue « English Plus” qui préservera leur patrimoine tout en permettant à leurs enfants d’accéder à des emplois dans le monde non indien.,

Des familles, des Communautés et une appréciation culturelle plus fortes

Donner aux jeunes Autochtones la possibilité de garder ou d’apprendre leur langue tribale leur offre un antidote solide au choc culturel que beaucoup d’entre eux vivent mais ne peuvent pas verbaliser. Si avec la langue, ils apprennent à reconnaître le réseau caché de valeurs culturelles qui imprègne leur langue maternelle, ils ajouteront aux connaissances et aux compétences nécessaires pour « marcher dans deux mondes., »Ils apprendront à reconnaître et à faire face aux valeurs interculturelles qui sont souvent en contradiction les unes avec les autres, et ils commenceront à adopter plus confortablement la valeur culturelle qui convient à une situation culturelle particulière.

Pour ceux qui ont des racines en dehors de la communauté amérindienne, l’apprentissage d’une langue autochtone permet un aperçu précieux de la culture et de l’histoire amérindiennes. Cette nouvelle perspective et ce nouveau respect favorisent la tolérance et l’empathie, et permettent aux conférenciers d’agir en tant qu’ambassadeurs culturels lorsqu’ils interagissent avec les autres., Ceux qui vivent dans des régions à forte population amérindienne (comme dans les États de l’Alaska, de l’Arizona et du Nouveau—Mexique, entre autres) bénéficient également d’une communication plus forte avec les habitants de leurs quartiers-y compris les propriétaires d’entreprises locales et les dirigeants communautaires.

Adapté de Jon Reyhner « Rationale and Needs for Stabilizing Indigenous Languages »

Comment Allez-Vous diriger avec les Langues Amérindiennes?

Assurez—vous de vérifier auprès de la communauté locale, des organisations religieuses ou tribales—ainsi que du département de langue de votre collège-les ressources pour financer vos études.,

Plusieurs organisations ont des bourses dédiées spécifiquement aux apprenants du patrimoine et aux étudiants d’origine amérindienne.

Bourses d’études du American Indian College Fund

Le Fonds offre des bourses d’études aux étudiants amérindiens et autochtones de l’Alaska qui fréquentent des collèges tribaux et non tribaux.

Bourses de l’American Indian Education Fund (AIEF)

L’AIEF octroie des bourses à plus de 200 étudiants chaque année.

Bourses d’études de l’American Indian Graduate Center (AIGC)

AIGC accorde une variété de prix de premier cycle et d’études supérieures chaque année, chacun avec ses propres critères.,

Bourse d’études de premier cycle de la Fondation Udall

La Fondation accorde des fonds aux étudiants de deuxième année et aux juniors qui travaillent à des carrières dans les domaines des politiques, de la santé et de l’environnement.

Le Northern California Indian Development Council a également organisé une longue liste de bourses régionales et nationales disponibles pour les étudiants d’origine amérindienne.

Programmes

à la Recherche pour un Natif Américain Langues programme d’études collégiales?, Bien qu’elle ait été initialement conçue pour fournir des données sur les inscriptions linguistiques, la base de données des députés fournit une liste complète des programmes linguistiques postsecondaires, ce qui vous permet d’affiner vos résultats par langue, région géographique et/ou type d’établissement. Les données sont basées sur l’enquête la plus récente de 2013.,

Pour commencer:

  1. Sélectionnez votre langue(s), jusqu’à huit
  2. affiner votre recherche, comme souhaité, et cliquez sur « rechercher maintenant”
  3. Développez vos résultats de révéler certaines écoles offrent des programmes dans votre langue en cliquant sur les petits triangles sur votre page de résultats

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Jaclyn blogue sur ce que signifie avoir grandi dans la culture navajo., Personnellement engagée dans la préservation de la langue et de la culture, elle dirige également une entreprise de création de stationnaires en langue navajo.

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Découvrez les événements et les problèmes liés aux différentes langues amérindiennes dans ce blog qui a accompagné la production du film d’Anne Makepeace We Still Live Here – Âs Nutayuneân., Alors que sur le site, assurez-vous de jeter un oeil à la carte interactive des langues et peut-être envoyer une ePostcard dans une langue amérindienne.