näiden lisäksi ehdotti, roolit, komitean jäsenet myös voivat toimia valmentajan rooli on tukea täytäntöönpanoa Tier 2-käytäntöjä henkilöstön keskuudessa., Valmennus käytäntöjä ovat:
- Ymmärrystä ja tarkistaa tiedot
- Kannustaminen, opettaminen, kehotukset, joka tarjoaa käytännön, ja mallinnus koulun henkilöstö
- yhteydenpito sidosryhmiin
- Jakaa tietoa ja kerätä input
- Järjestää ja edistää ammatillista oppimista
Arvioiden
Porrastetusti Uskollisuus Inventory (TFI) arvioi, kuinka tiivistä yhteistyötä koulun henkilökunnan soveltaa keskeisiä piirteitä PBIS. TFI sisältää kolme erillistä selvitystä – yksi kutakin tier – koulua varten voi käyttää erikseen tai yhdessä toistensa kanssa., Kaikissa toteutusvaiheissa olevat koulut voivat käyttää TFI: tä minkä tahansa tason arvioimiseen.
Tutustu tietopohjaa Tier 2
sen perusta, PBIS on kehys tukee tutkimusta, joka ulottuu vuosikymmeniä. Tutkimus toisensa jälkeen vahvistaa, että Tier 2-järjestelmillä ja-käytännöillä on myönteinen vaikutus opiskelijoiden tulosten parantamiseen. Arviointiselostus: ”tukeeko koulun myönteinen käytös näyttöön perustuvaa käytäntöä?”ja artikkeli ”Tutkitaan tietopohjaa Koulu-leveä Myönteistä Käyttäytymistä Tukea” jokainen lay out joitakin tutkimus ja tarjota lisää resursseja tutkia aihetta edelleen.,