interventio-ohjelma autismi tunnetaan Hoito ja Koulutus Autististen ja niihin Liittyvät Viestintä-Vammaisten Lasten (TEACCH) pidetään syntymässä käytäntö autismi. Tässä tutkimuksessa käytimme huipputeknisiä meta-analyyttisiä menetelmiä tutkiaksemme TEACCHIN yhdistettyjä kliinisiä vaikutuksia erilaisissa tuloksissa. Yhteensä 13 tutkimukset valittiin meta-analyysiin yhteensä 172 yksilöiden autismi alttiina TEACCH., Standardoituja toimenpiteitä, havaintokyvyn, motorisen, mukautuva, sanallinen ja kognitiiviset taidot tunnistettiin hoitotuloksia. Meillä käytetään käänteinen-painotettu varianssi random-vaikutusten meta-analyysi täydentää laadun arviointi, herkkyysanalyysi, meta-regressio, ja heterogeenisyys ja julkaisu bias testit. Tulokset ehdotti, että TEACCH vaikutuksia havainto -, motorisia, verbaalisia ja kognitiivisia taitoja olivat pieniä suuruus meta-analyysin tutkimuksissa., Adaptiivisten käyttäytymisterepertuaarien vaikutukset, kuten viestintä, päivittäisen elämän toiminta ja motorinen toiminta, olivat mitättömän pieniä. Sosiaalinen käytös ja maladaptinen käytös olivat kohtalaisia tai suuria voittoja. Vaikutukset TEACCH-ohjelma ei valvottu näkökohtia interventio, kuten kesto (koko viikon), intensiteetti (tuntia viikossa), ja-asetus (home-based vs. center-pohjainen)., Kun nykyinen meta-analyysi edellyttäen, rajoitettu tuki TEACCH-ohjelma kattava interventio, tulokset, olisi pidettävä alustavia, koska rajallisten tutkimuksia saatavilla.