había algo de curación que necesitaba suceder. Y así, en octubre de 2018, la superestrella de Hollywood Will Smith se unió a su esposa, Jada Pinkett Smith, para un episodio especial de dos partes de su serie de Facebook Watch Red Table Talk.,

un año antes, the Daily Beast había publicado una entrevista con Leah Remini, la ex-Scientologist convertida en denunciante que alegó que Pinkett Smith era una devota practicante de Scientology—un esfuerzo costoso (alcanzar sus niveles más altos de «Thetán operativo» puede costar cientos de miles de dólares) que comprende cuentos de señores intergalácticos, almas alienígenas muertas, «thetanes corporales» y la curiosa teoría de que los humanos evolucionaron a partir de almejas.

«sé que Jada está dentro. Sé que Jada está dentro. Ha estado en Scientology mucho tiempo», me dijo Remini., «Nunca vi a Will allí, pero vi a Jada en el Centro de celebridades. Abrieron una escuela de Scientology, y desde entonces la han cerrado. Pero Jada, la había visto en el Centro de celebridades de Scientology todo el tiempo.»

Remini se refería al centro de celebridades de Scientology en Hollywood, California, donde su puñado de acólitos famosos toman cursos a lo largo del «puente a la Libertad Total».»La afirmación de la Estrella Del Rey de Queens impulsó a Will a despejar el aire.

«muy bien, así que espera—vamos a aclarar algunos rumores, solo para tenerlo en el registro,» ofreció Will ese día en Red Table Talk., «Nunca hemos sido Scientologists, nunca hemos sido swingers.»

hace poco más de una semana, la pareja confesó—de manera terriblemente incómoda—que la parte de «swingers» de esa declaración era engañosa en el mejor de los casos. En cuanto a la parte de los» Scientologists», Bueno, eso tampoco parece ser del todo cierto. (The Smiths y la Iglesia de Scientology no respondieron a numerosas solicitudes de comentarios.,)

según Tony Ortega, el principal reportero de Scientology del mundo y editor de The Underground Bunker, mientras que los Smiths no están involucrados actualmente con la controvertida religión, Pinkett Smith «definitivamente ha estado engañando sobre su participación pasada» en Scientology. «Hablé con amigos cercanos de Will Smith que dijeron que era un ‘aficionado’ que incursionaba en todo, y que Jada era el Scientologist incondicional.,»

y en ninguna parte fue esa influencia más evidente que en la New Village Leadership Academy, la misteriosa escuela privada de The Smiths en tony Calabasas, California, que abrió sus puertas en 2008 antes de cerrar silenciosamente en 2013.

The Daily Beast habló con cuatro antiguos maestros y administradores de la Academia de liderazgo de la nueva aldea que insisten en que Scientology no solo se derramó en todos los aspectos de la escuela, sino que era «esencialmente una escuela de Scientology», llena en su mayoría de maestros Scientologist que enseñaban a los estudiantes los métodos de aprendizaje de Scientology.,

La Nueva Aldea de la Academia de Liderazgo que comenzó como una casa de la escuela en uno de los Smiths usado residencias en Indian Hills, California.

«Will y Jada reunieron a 20, 30 niños-incluyendo a sus hijos, Jaden y Willow-en su antigua casa. Era una casa grande donde tenían varias habitaciones, casi como un Montessori», dice Mariappan Jawaharlal, Ph.D., que recibe el apodo de » Jawa.,»

Jawaharlal, quien actualmente se desempeña como profesor de ingeniería en la Universidad Estatal de California, Sacramento, es uno de los principales instructores de robótica en el país, y fue reclutado por Jacqueline Olivier para ser profesor invitado para la escuela en ciernes de The Smiths. Olivier había dirigido previamente la Escuela Gillispie en La Jolla, California, y fue contratado por The Smiths para ayudar a fundar y supervisar la nueva Academia de liderazgo de la aldea.

» nunca mencionaron Scientology», me dice Olivier. «Pero recuerdo que me enviaron los libros de L. Ronald Hubbard, y no los armé., Parecía una gran oportunidad.»

había otros signos. Olivier dice que pronto descubrió que todos los maestros en la casa de los Smiths eran Scientologists, y recuerda que Pinkett Smith le ordenó tomar clases de «tecnología de estudio», un dudoso método de enseñanza desarrollado por Hubbard que es fundamental para Scientology.,

el Sitio Web de la Academia de liderazgo de la nueva aldea, que desde entonces ha sido eliminado, no contenía ninguna mención de Scientology, pero sí proporcionó una explicación de la tecnología de estudio, que describió como: «un modelo educativo desarrollado por L R Hubbard, la tecnología de estudio se centra en tres principios. El primero es el uso de la «masa» (manipulativos y experiencias prácticas) para fomentar la comprensión: los niños necesitan ver y sentir lo que están aprendiendo., El segundo es la atención al ‘gradiente’, que asegura que los estudiantes dominen un nivel antes de pasar al siguiente. La tercera es la ‘palabra malentendida’, en la que los estudiantes dominan las definiciones de palabras y se les enseña a no leer palabras pasadas de las que no conocen el significado para comprender completamente lo que están leyendo y aprendiendo. NVA utiliza la tecnología de estudio como una metodología paraguas tejida a través de los temas.»(La práctica de entender la » palabra malentendida «se conoce como» aclaración de palabras.»)

«Will diría,’ tiene que ser 100 por ciento tecnología de estudio.,»Y más tarde me enteré de que no se podía tener menos que eso, porque es algo sagrado», dice Olivier. «Y Jada dijo:’ Si eres la persona a cargo de la escuela, entonces necesitas ser la persona que más sabe sobre tecnología de estudio, por lo que necesitamos que tomes estos cursos.'»

Olivier dice que ella y otros maestros fueron obligados a tomar cursos en el Centro de celebridades de Scientology en Hollywood, California, y también en Applied Scholastics, un grupo afiliado a Scientology que promueve la tecnología de estudio.

«Todos fuimos a Applied Scholastics», dice Olivier., «Tienen todas estas compañías tapadera que solo te das cuenta más tarde de que son Scientology.»

«tuve que ir al centro de celebridades y hacer cosas con el E-Metro, y Jada siempre estaba en el Centro de celebridades», continúa. «Mi sensación es que Jada estaba realmente interesado y Will era algo así como lo que sea… pero tomó todos los cursos también.»

pero Olivier dice que Smith fue presionado para minimizar-al menos públicamente-su participación en la Iglesia de Scientology., Recuerda haber asistido a una reunión en la casa de los Smiths en la que James Lassiter, quien dirige la producción de Smith’s Shingle Overbrook Entertainment, le advirtió a Smith: «no dejes que esta mierda de Scientology se interponga en el camino de Hancock», el gran lanzamiento de la película de verano de 2008 de Overbrook protagonizada por Smith como un superhéroe desaliñado. (Lassiter no respondió a las solicitudes de comentarios.)

«recuerda haber asistido a una reunión en la casa de los Smiths en la que James Lassiter, quien dirige la producción de Smith shingle Overbrook Entertainment, advirtió a Smith, «no dejes que esta mierda de Scientology se interponga en el camino de ‘Hancock’…,»

las declaraciones de impuestos de 2008 para la Fundación Benéfica de los Smiths, The Will & la Fundación de la familia Jada Smith, mostraron que la pareja dio un total de 1 122,500 a grupos de Scientology, incluyendo Applied Scholastics y su organización paraguas, la Asociación para una mejor vida y Educación (able).

«fui ingenuo al respecto», ofrece Olivier. «Tomo las cosas por su valor nominal y creo en la gente—y son actores. Y así es como atrajeron a la gente a Scientology.,»

En 2008, the Smiths pagado $890,000 por tres años de contrato de arrendamiento de un edificio que antiguamente albergaba Indian Hills High School—un lugar mejor conocido por educar a cinco de los siete miembros de la «Bling Ring», una pandilla de adolescentes que se robaron de la celebridad casas en Calabasas.

y Olivier estaba ciertamente emocionado por la perspectiva de ayudar a fundar una escuela que proporcionara oportunidades educativas para niños desfavorecidos, desde pre-K hasta sexto grado.,

«tenía muchas ganas de empezar una escuela, y estaba muy interesado en la justicia social y la diversidad, dando oportunidades a los niños», explica Oliver, señalando que el 80 por ciento de los estudiantes de New Village Leadership Academy recibieron algún tipo de ayuda financiera, y la mayoría del cuerpo estudiantil era negro.

Además, tanto privada como públicamente, los Smiths sostenían repetidamente que New Village Leadership Academy era una escuela secular, no religiosa que simplemente empleaba tecnología de estudio.

«todo lo que puedo decir es que no es una escuela de Scientology», dijo Pinkett Smith a la revista Ebony en 2009., «Ahora, si no confías en mí, y estás cuestionando mi integridad, eso es un asunto completamente diferente. Es un mal directo pensar que traería a las familias a esa institución educativa y luego tratar de que se conviertan a alguna religión.»

ex maestros y administradores que hablaron con The Daily Beast disputan esta caracterización.

«tenían esta supervisora del curso que tenía sus propios cargos de Scientology, por lo que contraté a un grupo de personas que no eran Scientologists», dice Olivier. «Todos los demás eran Scientologists.,»

Ella agrega, «había fotos de L. Ronald Hubbard en las paredes. Y en el libro de tecnología de estudio, había una imagen y toda una mini-biografía de su vida, y eso fue lo primero que tenía que decir con claridad—antes de nada. Quiero decir, era la Cienciología total. No hay duda.»

Jawaharlal, quien dio conferencias en la escuela de 2008 a 2010, también dice que observó carteles de Hubbard en las paredes, y que la mayoría de los maestros de la Academia de liderazgo de la nueva aldea eran Scientologists.

«sí, había carteles en la pared. Yo ni siquiera sabía quién era!,»dice Jawaharlal. «Había maestros allí que constantemente hablaban sobre los materiales de construcción en el plan de estudios que estaban relacionados con Scientology. Allí había maestros que conocí y ni siquiera podía entender lo que decían. Había un profesor de Geografía allí, y estoy bastante versado en geografía, pero estaban diciendo estas cosas vagas. Parecía haber una agenda. Quiero decir, me sentaba en las clases y escuchaba a estos maestros y estaban usando palabras raras que ni siquiera conocía.,»

Olivier alega que, además de la tecnología de estudio, la Academia de liderazgo de la nueva aldea estaba implementando una serie de otras prácticas de Scientology, incluyendo la «Escala Tonal», trazando y analizando la emoción de una persona; la «División de calificaciones» o «Qual», que verifica los resultados y corrige los errores; «depuración» o romper las barreras. También etiquetaría a las personas como» personas Supresivas», o aquellos que, en palabras de Hubbard, buscan » suprimir, o aplastar, cualquier actividad o grupo de mejoramiento.,»

Leah Remini y Mike Rinder, dos ex Scientologists de alto rango (Rinder era su ex portavoz y ejecutivo senior) que se han dedicado de nuevo a exponer los presuntos abusos de la Iglesia de Scientology, dicen que la tecnología de estudio es una forma por la puerta trasera de llevar a la gente a Scientology.

«la tecnología de estudio de L. Ronald Hubbard es un medio para infiltrarse en áreas de la sociedad: gobiernos, escuelas, Política., Esto está de acuerdo con las políticas de Hubbard sobre ‘aliarse’ con organizaciones y grupos para legitimar Scientology, y también como un primer paso para poner más de su ‘tecnología’ en uso», me dijeron Remini y Rinder en una declaración. «El concepto es que si puedes conseguir que alguien use un poco de la ‘tecnología’, estarán tan impresionados que querrán descubrir más de su ‘tecnología’.’Esto es cubierto extensamente por Hubbard en sus políticas de ‘Relaciones Públicas’, especialmente en una que tituló, ‘ La Imagen Pública.,’Y para que lo sepan, ordenó que su ‘tecnología de estudio’ fuera ‘secularizada’ para que pudiera ser presentada a agencias gubernamentales y escuelas públicas sin entrar en conflicto con la separación de la doctrina de la iglesia y el estado en los Estados Unidos—y así las organizaciones de fachada establecidas para hacer esto (en este caso, Applied Scholastics International) podrían obtener subvenciones del Gobierno.»

de hecho, Hubbard escribió una vez que la tecnología de estudio es el «puente principal de Scientology a la sociedad.»In the U. S., se practica en las escuelas Delphi, una serie de escuelas privadas en todo el país que han logrado obtener la tecnología de estudio aprobada por los reguladores al afirmar que es un «texto complementario» no confesional.»

«los Scientologists que no quieren decir directamente que son (o fueron) Scientologists generalmente minimizan su asociación diciendo cosas como: ‘creemos que la tecnología de L. Ronald Hubbard sobre cómo estudiar y aprender es algo que encontramos muy útil’ para evitar tener que responder directamente sobre su participación en Scientology», concluyen Remini y Rinder.,

Además, Olivier afirma que muchos de los jóvenes estudiantes de New Village Leadership Academy se sentían frustrados por las limitaciones impuestas a su aprendizaje a través de la tecnología de estudio.

de Acuerdo a los antiguos maestros y administradores, no fue un «choque cultural» entre el no-Cienciólogo maestros contratados por Olivier, que eran reacios a emplear la tecnología de estudio, y el Cienciólogo señalado por Will y Jada Pinkett Smith.,

«hubo enfrentamientos instantáneos, porque no se puede usar la tecnología de estudio con los niños. Teníamos unos 65 niños allí, y cada vez que un niño bostezaba decían que era una palabra mal entendida.'»

este concepto de» aclaración de palabras», o descifrar la» palabra malentendida», es la» barrera para el estudio » más importante de la tecnología de estudio de Hubbard.

«la’ palabra malentendida ‘ es la que tiene más énfasis puesto en ella en Scientology., Hubbard afirmó que ir más allá de una palabra malentendida (abreviada, como muchas cosas en Scientology como ‘M/U’ o ‘MU’) daría como resultado que las palabras u oraciones posteriores estuvieran ‘en blanco.’Usted podría llegar a ser cansado o bostezo», explica Rinder. «Cuando te encuentras con una palabra que no entiendes, se supone que debes buscarla en un diccionario y entender cada definición y la derivación de la palabra. Toma cada definición y asegúrate de entender todas las palabras en ella y si no, búscalas. Luego haces oraciones usando la palabra para asegurarte de entender completamente el significado. Es un proceso laborioso.,»

Olivier recuerda haber sido constantemente abordado por niños pequeños en New Village Leadership Academy que se sentían frustrados por sus ejercicios de» aclaración de palabras».

«Un niño vino a mí y ella había encontrado este artículo sobre los gatos bostezando, y ella dijo, ‘bostezar es involuntario! No significa que tengamos una palabra mal entendida. Yo estaba como, sí. Y eso fue considerado herejía, estando de acuerdo con ella», dice Olivier.

«, le dije a Jada, » Es de parada y arranque. No pueden avanzar y todo está empantanado.,’Tendrían a los estudiantes de quinto grado leyendo material de segundo grado-solo un párrafo, porque se detendrían en cada palabra…»

«fue más como una niñera ejercicio—puesto que los niños no estaban escuchando, y no había estructurado plan de estudios», añade Jawaharlal. «Necesitas tener alguna dirección. Un niño de 7 años no sabe lo que está bien o lo que está mal. No era un programa riguroso. En nombre de la ‘creatividad’, simplemente dejaban que los niños hicieran lo que quisieran. Pero el director se esforzaba mucho.,

la escuela abrió sus puertas en agosto de 2008; en noviembre, Olivier comenzó a expresar sus problemas con la tecnología de estudio a The Smiths.

» le dije a Jada, ‘ está parando y comenzando. No pueden avanzar y todo está empantanado.»Tendrían a los alumnos de quinto grado leyendo material de segundo grado, solo un párrafo, porque se detendrían en cada palabra», dice Olivier., «Y en matemáticas, ni siquiera se podía hacer 2 + 2 hasta que se entendía la palabra ‘más’ e ‘igual’, y yo entiendo conocer su vocabulario, pero luego tenían a los niños ‘claro’ cada palabra en el glosario de matemáticas antes de que incluso hicieron cualquier matemáticas! ¿Cómo puedes entender lo que significa la palabra «promedio»antes de que hayas aprendido a promediar?»

» y luego fue como, mierda Crap ¿en qué me metí?»

Además, como dice Olivier, los padres comenzaron a enterarse de las enseñanzas de Scientology en la Academia de liderazgo de la nueva aldea y sacaron a sus hijos de la escuela.,

«hubo algunos padres que realmente se pusieron vocales, y fueron como,’ ¡esto es Scientology!»y luego sus hijos abandonaron la escuela», dice Olivier. «simplemente no entendí que nadie quiere ir a una escuela de Scientology, especialmente cuando no estás admitiendo que eso es lo que es.»

Los problemas resultaron insuperables para Olivier, que dejó la escuela al final de su primer año., En ese momento, los Smiths insistieron en que no tenía nada que ver con las enseñanzas de Scientology de la escuela, con su representante afirmando: «Jacquie ya no está en la escuela por razones completamente ajenas al plan de estudios. Ella es una excelente educadora y abrazó plenamente el enfoque secular y de mente abierta de la escuela a las metodologías de enseñanza innovadoras.»

Olivier dice que este no fue el caso.

» empezaron a verme como si no estuviera a bordo . Ellos decían constantemente, ‘ ¿estás seguro de que estás a bordo?'», dice Olivier., «Teníamos estas reuniones con Will donde traían a estos tipos grandes de Scientology.»

Jawaharlal backs Olivier’s version of events. «Todo lo que sabía era que estaba relacionado con Scientology, que ella no tenía la plena autoridad para dirigir la escuela, y que se resistía al plan de Estudios de Scientology de la escuela», dice.

The Smiths subsequently hired Piano Foster (who also goes by Franca Campopiano), the wife of their trainer, to run the school. Foster era cienciólogo. (Foster no respondió a las solicitudes de comentarios.,)

«la nueva directora, no creo que supiera lo que estaba haciendo», dice Jawaharlal. «Creo que ella era parte de su estrategia.»

Queenie Johnson, que enseñó en la Nueva Aldea de la Academia de Liderazgo de los años 2009-2013—y no es un Cienciólogo ella dice que la escuela comenzó poco a poco «phasing out» su Scientology en prácticas de años de evolución. (Otros impugnan esta reclamación.)

«la escuela siempre hablaba de ‘limpiar’ palabras y cosas por el estilo. Eso fue algo que ayudó y su hijo inicialmente., La idea de que un niño entiende una palabra, es un concepto de enseñanza muy útil. Pero no tengo que hacerlo de la manera en que lo hace L. Ron», dice, y agrega: «nunca iba a enseñar Scientology. ¿Quién va a pagar por L. Ronald Hubbard o cualquier cosa que tenga que decir?»

New Village Leadership Academy cerró sus puertas en 2013. A pesar de sus problemas, todos los maestros y administradores con los que hablé para esta historia expresaron su decepción porque la escuela no tuvo éxito, dado su objetivo declarado de proporcionar un entorno educativo creativo para los niños desfavorecidos de color., Parte de la razón era que no era financieramente sostenible. Las declaraciones de impuestos revelaron que Foster ganaba 2 225,872 al año, y que otros salarios en la escuela de 16 maestros ascendían a 1 1,276,181; mientras tanto, New Village Leadership Academy solo recibía just 740,000 en pagos de matrícula, lo que lo puso directamente en rojo.

«Los fundadores fueron muy abierto a las personas que hay en becas, los maestros eran pagados realmente bien. Realmente fue una situación financiera al final», dice Johnson., «Lo que se pasa por alto es que era un ambiente para que los niños negros se sintieran cómodos consigo mismos.»

problemas financieros aparte, la falta de transparencia de los Smiths con respecto a sus lazos con Scientology también representó un problema. Hasta el día de hoy, Will y Jada Pinkett Smith no han asumido toda la responsabilidad del plan de Estudios de Scientology de la escuela.

«Las escuelas tienen la obligación de ser transparentes sobre quiénes son, qué son y qué enseñan», dice Ron Reynolds, jefe de la Asociación de organizaciones de Escuelas Privadas de California (CAPSO)., «Si una escuela está permitiendo a los estudiantes pasar con éxito al siguiente nivel de aprendizaje, eso es lo que es importante para mí. Pero no se puede hacer bajo falsos pretextos.»

Jawaharlal lo expresa de manera más directa: «una escuela debe centrarse en crear una gran experiencia de aprendizaje. No se trataba de eso. Se trataba de otra cosa.”