los Estudiantes necesitan aprender.
Los estudiantes quieren y necesitan aprender tanto como necesitan comida, ropa y refugio. El trabajo principal de un educador es llenar esa necesidad primordial de aprendizaje creando experiencias de aprendizaje atractivas y relevantes todos los días. El mayor regalo que un maestro puede dar a los estudiantes es motivarlos a experimentar el éxito de aprendizaje repetido.
los estudiantes necesitan ser participantes activos en el aprendizaje.
Los estudiantes aprenden mejor haciendo, y la enseñanza activa fomenta el aprendizaje activo., Los maestros deben tratar a los estudiantes como participantes activos en el proceso de aprendizaje, proporcionándoles habilidades, tales como:
- Cómo estudiar
- Cómo Tomar notas
- Cómo memorizar
- cómo expresarse de manera efectiva
estas habilidades los ayudarán a formar parte de un equipo de aprendizaje de alto rendimiento. Además, se debe alentar a los estudiantes a explorar e investigar información más allá de los confines del aula y los libros de texto.
El aprendizaje es una actividad fisiológica que involucra a todo el cuerpo.,
la mejor manera de involucrar a un estudiante es tener un plan sólido de gestión del aula y una lección bien planificada que se base en actividades relevantes y con un propósito diseñado para mejorar el conocimiento y las habilidades de ese estudiante y dejarlo con ganas de aprender más. Los maestros deben estar fuertemente alineados con el aprendizaje centrado en el estudiante y dirigido por el estudiante que abarca la exploración, el descubrimiento, el aprendizaje experiencial y la producción de productos académicamente rigurosos.
los estudiantes necesitan retroalimentación oportuna para mejorar.,
Los maestros recopilan datos sobre el rendimiento de los estudiantes para ajustar el entorno de aprendizaje y la instrucción para que puedan dirigirse a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Los maestros administran pruebas previas para encontrar un punto de partida para el aprendizaje y pruebas posteriores para determinar el aumento del nivel de rendimiento de los estudiantes, así como la efectividad de los maestros.
los estudiantes necesitan estructura y repetición para aprender.
un maestro debe ser capaz de organizar una secuencia de lecciones basada en estándares, implementar con éxito el plan y luego evaluar el aprendizaje del estudiante., Un maestro debe ser capaz de crear un ambiente de aprendizaje emocionante que dificulta que los estudiantes no aprendan. Un maestro debe saber cómo incluir a todos los estudiantes en el aprendizaje a su propio nivel, y un maestro debe ser capaz de inspirar a los estudiantes a empujarse al siguiente nivel.
los estudiantes necesitan información, conocimientos y habilidades.
tener acceso a los recursos de conocimiento es tan importante para la educación de un niño como el contenido curricular real., La información relevante y actual debe estar al alcance de los profesores y estudiantes para proporcionar respuestas cuando las preguntas todavía están frescas. La información » bajo demanda «es más valiosa que la información» por si acaso.»
los estudiantes necesitan herramientas y recursos.
Los estudiantes deben saber cómo funcionan sus sistemas de memoria de taxón y localización. Los estudiantes deben tener habilidades y estrategias para poder trabajar de manera efectiva en los diferentes niveles del dominio cognitivo como lo define Benjamin Bloom., Los estudiantes deben ser conscientes de sus propias preferencias de aprendizaje, y los maestros deben ayudar a crear un plan para desarrollar otras habilidades de aprendizaje. Las herramientas educativas son un medio para un fin. Por ejemplo, la tecnología utilizada apropiadamente puede aumentar en gran medida la capacidad de los estudiantes para aprender y la capacidad de los maestros para enseñar, inspirar y motivar.