por lo que está pasando mucho tiempo estudiando y todavía está luchando en los exámenes. ¿Ahora qué? En primer lugar, sepa que no está solo: algunos de los mejores estudiantes lucharon en química en algún momento, ¡así que siga con ello!

¡aprender química lleva tiempo!

tiempo en la tarea!

así como necesitas tomarte tiempo para practicar deportes o aprender un idioma extranjero, necesitas tomarte tiempo para practicar química., No esperamos que obtenga todo de inmediato; de hecho, algunos de los mejores estudiantes en estos cursos tuvieron que luchar con el material antes de comprender realmente todo. Asegúrese de asignar suficiente tiempo para revisar el material del curso y practicar la resolución de problemas de forma regular.

hay una razón por la que estos cursos no son lecturas dirigidas: todas las partes – problemas de práctica, lectura, Conferencia, sección, laboratorios, horas de oficina, estudiar por su cuenta o con amigos, tutoría– funcionan mejor cuando los usan juntos.

profundiza en los problemas de práctica.,

solo hacer un montón de problemas de práctica no necesariamente te hará un mejor solucionador de problemas. Nunca verá un problema de examen que se parece exactamente a un problema de práctica, por lo que hacer todos los problemas posibles no es una buena estrategia. En cambio, cuando resuelvas un problema de práctica que te hemos dado, asegúrate de que puedas explicar por qué y cuándo darías cada paso en tu solución.,/div>

  • Por qué cierta información es útil para usted
  • Por qué una pieza de información podría ser innecesaria
  • Qué conversiones debe hacer para que pueda usar la información correctamente
  • Por qué está utilizando una fórmula específica
  • Cómo puede reorganizar una fórmula para encontrar un nuevo parámetro
  • Por qué debe considerar una reacción particular
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  • Qué estructuras son útiles para entender

es fácil caer en la trampa de leer a través de una clave de solución y pensar que tiene sentido., Pero a menos que pueda justificar cada paso con más que una declaración de «solo porque», será difícil aplicar esas habilidades a otro problema.

haga los problemas de lectura y calentamiento antes de la conferencia.

Si ya ha tenido una introducción al material a su propio ritmo antes de la conferencia, puede usar el tiempo de la Conferencia de manera más productiva para solidificar y practicar estos conceptos. Cuantas más veces escuche y practique el material (es decir, conjuntos de problemas, conferencia, sección, Tiempo de estudio)), más fácil será.

las secciones de laboratorio realmente importan.,

Las secciones están construidas para resaltar y guiarlo a través de conceptos y fenómenos químicos particularmente importantes. Asegúrese de que puede aplicar los conceptos principales de cada sección antes del próximo examen. Una buena manera de ver si está aplicando conceptos en lugar de memorizarlos es comprobando si puede explicar por qué a cada paso que está haciendo en un problema. También asegúrese de terminar cualquier problema de práctica adicional que se ofrece en la sección y en el laboratorio-writes-ups.

¡haz muchas y muchas preguntas!

Los científicos hacen preguntas-todo el tiempo!, Especialmente por QUÉ! Los instructores siempre aprecian cuando los estudiantes hacen preguntas porque demuestra que están escuchando y realmente pensando en el material.

  • Pregunta «¿Qué significa eso realmente?»en cada sección mientras lees el capítulo.
  • pregunte «por qué» de un problema a medida que decide lo que está pidiendo y cómo resolverlo.

Haga preguntas sobre el material de la conferencia y la sección. Si está revisando el material por su cuenta, escriba estas preguntas. Si puedes responderlas por tu cuenta, ¡genial! Si está atascado, llévelos con usted a las horas de oficina o a un grupo de estudio., Entonces no se olvidará y se asegurará de obtener una comprensión más profunda de todo.

¡estudia química cuando estés despierto!

todos tendemos a posponer las cosas que son difíciles, pero esto significa que puede terminar estudiando química al final del día cuando ya está agotado y demasiado cansado para pensar bien. Y, si nunca Practicas, ¡nunca será más fácil!

en su lugar, intente reservar algún tiempo cada día cuando sepa que estará alerta y listo para comenzar., No tiene que ser un gran bloque de tiempo, pero de esa manera al menos obtendrá un tiempo de calidad para vincularse con su química.

estudie más eficientemente-no solo más!

  • Uno de los primeros pasos para llegar a una estrategia de estudio eficiente es evaluar lo que – en todas las cosas que está haciendo para estudiar – parece ayudarle más? ¿Qué te dio más confianza?, Si hay algunas cosas con las que ya se siente cómodo, tal vez pase menos tiempo revisándolas y más tiempo en conceptos que todavía son desafiantes.
  • tómese un tiempo para evaluar dónde tiene dificultades en los exámenes. Cuando vuelva a recibir un examen, vuelva a intentar todos los problemas que olvidó (antes de buscar las soluciones). ¿Llegas más lejos de lo que hiciste durante el examen? ¿Realmente eres capaz de terminarlos con más tiempo o en un ambiente menos estresante? ¿Te quedas atascado en conceptos o definiciones? en matemáticas? ¿sobre empezar el problema?,
  • Debriefing el examen le ayuda a identificar las brechas conceptuales que necesita para volver a aprender frente a los errores que pueden haber resultado del estrés de la prueba o una lectura incorrecta de una pregunta.
  • si puede comenzar a identificar dónde / cómo está luchando con el examen, entonces puede pensar en cómo hacer un mejor uso de su tiempo de estudio mientras se prepara para el siguiente.

aproveche los consejos de estudio de VPTL:

  • https://vptl.stanford.edu/students/academic-skills tiene consejos rápidos útiles para tomar exámenes, tomar notas, estrategias de estudio, etc., eso podría ayudarte a pensar en cómo quieres organizar tu tiempo de estudio de manera más eficiente.
  • por ejemplo, cuando lea el capítulo o las notas de la conferencia, constantemente haga y responda preguntas por sí mismo a medida que avanza. Este sitio web tiene un par de buenas estrategias para hacer esto (vea el pdf de ‘eficacia de lectura’ o el sistema de toma de notas de Cornell) que podrían ayudarlo a profundizar en la lectura y ayudarlo a ver las relaciones entre nuevos conceptos. También puede ayudarte a estructurar tus notas de lectura o de clase de una manera más útil., https://vptl.stanford.edu/students/academic-skills / study-tips-resources
  • También puede configurar una sesión de coaching Académico personal con Adina Glickman, para pensar en estrategias de estudio más específicas para usted. [email protected]

Use horas de oficina!

Las Horas de oficina no son solo para conjuntos de problemas – – – preguntas sobre cualquier cosa en el curso: conferencia, sección de laboratorio, lectura de libros, consejos de estudio, etc. – son todos juego limpio así que por favor no dude en venir. Horas de oficina están disponibles para ayudarle!,

  • mantenga una lista de preguntas mientras lee o resuelve problemas. Si no puede justificar un cierto paso en una solución, Esta es una gran pregunta para las horas de oficina. Los estudiantes a menudo sacan más provecho de las horas de oficina si vienen preparados con preguntas sobre lo que no entienden.

utilice un grupo de estudio!

muchas investigaciones nos dicen que los estudiantes que participan regularmente en grupos de estudio terminan con calificaciones más altas.

  • Al estudiar con compañeros de clase, aproveche esta oportunidad para explicar y discutir conceptos o estrategias de resolución de problemas con otros.,
  • cuando revisas conjuntos de problemas juntos, en lugar de solo entender cómo abordar ese problema específico, ve si puedes encontrar varias formas diferentes en las que podríamos haber hecho otras preguntas sobre ese sistema. ¿Hay algún parámetro diferente que podamos pedirle que resuelva? ¿Cómo cambiaría el problema bajo diferentes condiciones? Esto le ayudará a pensar y practicar diferentes estrategias de resolución de problemas.
  • ¿No tienes un grupo de estudio? Conéctese con los estudiantes en horas de oficina, sección, Plaza, tutoría, etc.,

química Orgánica es de tres dimensiones!

encontrará que casi todas las habilidades de estudio desarrolladas en química general son igualmente aplicables en Orgánica: todavía tiene que poner el tiempo para que los conceptos se marinen, tiene que profundizar en los problemas y tiene que estar en constante vigilancia para preguntar «por qué»., Sin embargo, en química orgánica, hay un nuevo componente visual a tener en cuenta: es esencial comenzar a ver moléculas tridimensionales (en lugar de como líneas bidimensionales y letras en papel), ya que la estructura 3D impacta en gran medida la química real. Para comenzar a visualizar estas estructuras use un kit modelo para construir moléculas cada vez que haga química orgánica (lectura, problemas de práctica, etc.). Trae el kit modelo a la sección., Sus modelos revelarán propiedades importantes de las moléculas, como las relaciones espaciales entre diferentes átomos, o la facilidad con que un enlace puede rotar. Mantenga el modelo kit en todo momento y utilizarlo!