¿qué es la autodeterminación?
la autodeterminación es creer que puedes controlar tu propio destino. La autodeterminación es una combinación de actitudes y habilidades que llevan a las personas a fijarse metas y a tomar la iniciativa para alcanzarlas. Se trata de estar a cargo, pero no es necesariamente lo mismo que la autosuficiencia o la independencia., Significa tomar sus propias decisiones, aprender a resolver problemas de manera efectiva y tomar el control y la responsabilidad de la propia vida. Practicar la autodeterminación también significa que uno experimenta las consecuencias de tomar decisiones.
lectura adicional
- considere las alternativas: opciones de toma de decisiones para adultos jóvenes con discapacidad intelectual
Este informe, escrito por Think College partners en el Centro Pacer, se centra en alternativas a la tutela., Explica las diferentes opciones disponibles para las familias, y cuáles son las ramificaciones para esas opciones. En particular, esta publicación explica los detalles y los posibles resultados del poder notarial, la toma de decisiones asistida y la tutela. Se comparten ejemplos, así como muchos recursos adicionales.
desarrollar habilidades de autodeterminación
el desarrollo de habilidades de autodeterminación es un proceso que comienza en la infancia y continúa a lo largo de la vida., La autodeterminación es importante para todas las personas, pero es especialmente importante, y a menudo más difícil de aprender, para los jóvenes con discapacidad. Las personas bien intencionadas a veces «protegen» a los niños con discapacidades al tomar todas sus decisiones por ellos. Además, a veces las personas asumen que las personas con discapacidades no pueden pensar por sí mismas.
la autodeterminación implica muchas actitudes y habilidades que incluyen: autoconciencia, asertividad, creatividad y orgullo, y habilidades para resolver problemas y abogar por uno mismo., Para hacerse cargo de su propia vida, debe ser capaz de establecer metas, evaluar opciones, tomar decisiones y luego trabajar para lograr sus metas.
dado que las habilidades de autodeterminación se aprenden y desarrollan de manera más efectiva al practicarlas, los estudiantes con discapacidades deben tener una amplia oportunidad de usar sus habilidades de auto-defensa, toma de decisiones y socialización mucho antes de que salgan de la escuela secundaria para prepararse para trabajar y vivir en su comunidad.,
tutoría
los adultos mayores y más experimentados con discapacidades pueden desempeñar un papel útil en este proceso no solo sirviendo como modelos a seguir, sino trabajando activa y directamente con los jóvenes como mentores. Al compartir las experiencias y estrategias que llevaron a su propio empleo exitoso e independencia, los mentores pueden ayudar a guiar a los jóvenes a través de un período de Transición desafiante, ofrecer consejos para resolver problemas con los que los padres carecen de experiencia directa (o que los jóvenes pueden ser reacios a discutir abiertamente con sus padres) y proporcionar el estímulo necesario.,
muchas agencias ofrecen programas de mentoría que emparejan a los jóvenes con un mentor adulto. Algunos se centran específicamente en los jóvenes con discapacidad. Investigue qué programas pueden estar disponibles en su comunidad consultando con los centros de vida independiente para personas con discapacidades, los Centros para padres en su estado, las agencias comunitarias (como YMCAs, YWCAs, clubes de niños y clubes de niñas) y las agencias de rehabilitación vocacional de su estado.
Apoyo Familiar
Las familias pueden brindar apoyo a sus adultos jóvenes con discapacidad en el desarrollo de habilidades de autodeterminación., Los padres pueden ayudar a preparar a sus adultos jóvenes con discapacidades dándoles un número creciente de oportunidades para tomar sus propias decisiones. Las familias también deben proporcionar a su adolescente oportunidades para explorar empleo, opciones de vivienda y programas de recreación comunitaria en su comunidad utilizando su propia red de familiares y amigos, así como sistemas de servicios formales., Lo más importante es que las familias deben prepararse para aceptar a su hijo en su nuevo papel adulto y permitir que sus hijos adultos tomen un papel activo en las decisiones que determinarán su futuro, incluso si eso significa permitirles cometer errores.
PACER Resources on Self Determination
- Self-Advocacy Terms and Descriptions
- «How Can My Child be Involved in the IEP Process?,»
- Skills for Independent Living: Parents Help Build Social Skills
- Skills for Independent Living: personal Care Skills
- Skills for Independent Living: Is it » Public «or» Private?»
otros recursos en línea sobre la autodeterminación
- «autodeterminación: apoyo a la transición exitosa»
un informe del Centro Nacional de Educación Secundaria y transición. - autodeterminación para estudiantes de secundaria y preparatoria
Centro Nacional de Educación Secundaria y transición., - autodeterminación para estudiantes postsecundarios
Centro Nacional de Educación Secundaria y transición.
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