PhD in Behavioral Neuroscience
La misión del Programa de doctorado en Neurociencia del comportamiento es proporcionar a los estudiantes una base firme en principios y métodos básicos de Neuropsicología Experimental en preparación para embarcarse en una carrera como neuropsicólogo experimental y neurocientífico del comportamiento en la academia o la industria.
el programa de doctorado en Neurociencia conductual es único en que el enfoque está en los trastornos neuroconductuales humanos en relación con la estructura y el funcionamiento del cerebro., El programa de Neurociencia conductual proporciona un verdadero vínculo traslacional entre la investigación de vanguardia y su énfasis en la atención médica del paciente. Nuestros estudiantes y exalumnos representan profesionales fuertes, talentosos y altamente productivos. La fuerza y singularidad del Programa de Neurociencia conductual se ejemplifica en la calidad y constitución de nuestras ofertas de cursos, profesores y oportunidades de investigación.,
El Programa de doctorado en Neurociencia conductual es un programa interdisciplinario administrado a través de Graduate Medical Sciences, BUSM, y consta de miembros del profesorado principalmente en los departamentos de Neurología, Psiquiatría y Anatomía & Neurobiología, BUSM (muchos tienen citas conjuntas con el VA Boston Healthcare System).,
las características clave del programa son:
- la delineación y análisis de los trastornos perceptuales, cognitivos, lingüísticos, afectivos y conductuales observados en la enfermedad neurológica, ya que estos trastornos contribuyen a la comprensión de la función cerebral normal y su modificación por patología.,
- El tema se deriva principalmente de poblaciones clínicas con trastornos neurológicos que afectan procesos superiores, particularmente del estudio de síndromes que involucran deterioro selectivo de sistemas funcionales como la memoria, el lenguaje, la atención, el funcionamiento ejecutivo y/o el movimiento con propósito.
- Los métodos actuales de evaluación clínica, Neuropsicología, diseño experimental y Neurociencias se integran en un amplio programa enfocado a la investigación clínica. También hay pocas oportunidades para la investigación científica básica.,
Los estudiantes en el programa deben participar en un aprendizaje de investigación con un miembro de la facultad con créditos del curso que se ofrecen como investigación en Neurociencia del comportamiento. Esta disposición tiene por objeto preparar carreras de investigación independientes. Los estudiantes también tienen la oportunidad de participar en grandes rondas, y de asistir a seminarios didácticos y conferencias hospitalarias en la Escuela de Medicina de la Universidad de Boston y el VA Boston Healthcare System.,
el plan de estudios del programa de doctorado consiste en cursos básicos y electivos e investigación en Neuropsicología dentro de las Ciencias Médicas de Posgrado. Los candidatos también pueden inscribirse en estudios dirigidos o cursos de posgrado ofrecidos en otros departamentos de la Universidad de Boston, incluidos, entre otros, los departamentos de Anatomía y Neurobiología, Psicología y ofertas de cursos del Programa de Posgrado en Neurociencia. Para algunos estudiantes con intereses y antecedentes especializados, los cursos adicionales disponibles en toda la Universidad de Boston pueden acreditarse para el título de doctorado con un permiso especial.,
MD/PhD
Los estudiantes de Neurociencia conductual que están inscritos en el programa de MD / PhD generalmente ingresarán al Programa de doctorado en Neurociencia conductual al final del segundo año de la Escuela de Medicina. El estudiante de MD/PhD comenzará el trabajo del curso requerido, comenzará la preparación para los exámenes de calificación y ganará competencia en investigación relacionada con una futura disertación. Al completar todos los requisitos para un doctorado en Neurociencia del comportamiento, incluida la disertación, el estudiante de doctorado/Doctorado regresará a las actividades académicas y clínicas en medicina.,
descripción de los cursos
el plan de estudios para el programa de doctorado consiste principalmente en cursos existentes dentro de las Ciencias Médicas de Posgrado.
cursos básicos
requeridos a todos los estudiantes de doctorado en el programa (los estudiantes de doctorado/doctorado están exentos de tomar Neurociencias básicas). Una breve descripción de cada curso que se ofrece aparece a continuación. También se requiere un curso de posgrado en Estadística., Hemisferios (GMS BN 794)
GMS BN 775 & 776, neuropsicología Humana i y II, 4 créditos cada uno
el curso gms BN 775
se centra en la relación del campo de la neuropsicología disciplinas médicas y científicas., Incluye la actividad eléctrica del cerebro, el estudio de la conciencia y las emociones, la dominancia cerebral, las patologías del lenguaje y las lesiones cerebrales traumáticas.
el curso GMS BN 776
se centra en la relación del campo de la neuropsicología con otras disciplinas médicas y científicas. Incluye aspectos psiquiátricos de la enfermedad neurológica y las patologías de la memoria, la inteligencia, la percepción y la función motora.,
GMS BN 778, Neurociencias básicas, 4 créditos (también ofrecido como GMS BN 779 para 2 créditos)
GMS BN 778 & 779
La Visión general incluye Neurofisiología, neuroquímica, neuroanatomía, neurocomportamiento y Neuropsicofarmacología. Los procesos que ocurren a nivel celular y fisiológico están relacionados con la disfunción conocida del sistema nervioso central.,
GMS BN 780, aspectos conductuales y biológicos del estrés y el Trauma, 2 créditos
Este curso revisa los aspectos psicobiológicos de las respuestas al trauma y las condiciones estresantes, incluida la importancia de las diferencias individuales y los factores sociales.
GMS BN 791, 792, estudios dirigidos en Neurociencia del comportamiento, créditos variables
en un formato uno-a-uno, los estudiantes trabajan en estrecha colaboración con un miembro de la facultad para estudiar un tema de especial interés para ambos.,
GMS BN 794, Brain Asymmetries: Functional and Structural Differences Between Hemispheres, 4 credits
se revisan los roles distintivos de los hemisferios izquierdo y derecho, primero examinando las alteraciones en el lenguaje y el comportamiento no verbal bajo condiciones de daño cerebral y segundo examinando las técnicas utilizadas para investigar la asimetría funcional en el cerebro normalmente intacto.,
GMS BN 795, Cognitive Neuroscience of Memory and Perception, 4 credits
el estudio de la memoria y la percepción normales y anormales se relaciona con la estructura y la función del cerebro, cuestiones teóricas y clínicas sobre cómo cambian las habilidades con el aumento de la edad.
GMS BN 796, evaluación neuropsicológica I, 4 créditos
resumen de las pruebas neuropsicológicas utilizadas para la evaluación cognitiva en entornos clínicos y de investigación. El foco está en determinar medidas apropiadas del resultado para cuantificar relaciones del comportamiento del cerebro., Este curso prepara a los estudiantes para diseñar baterías de evaluación neuropsicológica para estudios de investigación.
GMS BN 798, Neuroanatomía funcional en Neuropsicología, 4 créditos
Este curso ha sido diseñado para proporcionar a los estudiantes una revisión fundamental e integral de las estructuras y funciones del sistema nervioso humano, así como una introducción a la neuropatología y las secuelas asociadas con los trastornos congénitos y adquiridos del sistema nervioso central. Apropiado para estudiantes matriculados en neurociencia conductual y cognitiva, rehabilitación (p. ej.,, patología del habla, PT, OT), Ciencias Médicas y programas de maestría y doctorado en Psicología.
GMS BN 821, Seminario de neuroimagen, 2 créditos
Este curso está dirigido a estudiantes con formación limitada en la aplicación de técnicas de neuroimagen para el estudio de enfermedades psiquiátricas y neurológicas. Las técnicas, incluyendo RMN, fMRI, DTI, MRS, PET y SPECT, serán discutidas con relevancia para los trastornos neuroconductuales seleccionados.,
GMS BN 891& 892, estudios de casos (tres rondas clínicas diferentes, secciones A1, B1 y C1), 2 créditos por sección
Los pacientes individuales con sintomatología perceptiva/cognitiva/afectiva concomitante con daño cerebral se examinan intensamente mediante el uso de una variedad de procedimientos de evaluación del comportamiento. Los síntomas de los pacientes y los resultados de las pruebas se revisan para el diagnóstico diferencial y la etiología de los síndromes neurológicos. Énfasis en análisis cualitativos y cuantitativos de pruebas estandarizadas y experimentales., Hay tres secciones distintas de este curso cada semestre. Estas secciones se especializan en diferentes trastornos neuroconductuales.
GMS BN 893, Neuropsicología Clínica Infantil, 4 créditos
cubre cuestiones teóricas generales (por ejemplo, desarrollo intrauterino y postnatal del cerebro, handedness y lateralización de la función, y recuperación de la función y plasticidad neuroconductual); entidades de diagnóstico (por ejemplo, trastorno por déficit de atención, daño cerebral temprano, trastornos del desarrollo del lenguaje, dislexia y efectos de la malnutrición); y evaluación y tratamiento.,