Los juegos son la manera perfecta de romper el hielo y atraer a personas de todas las edades. Dentro de la estructura de una clase de teatro, los juegos se pueden utilizar como un ejercicio de conocimiento, para el calentamiento, para introducir o practicar una nueva habilidad o simplemente por diversión.
Aquí hay 10 juegos teatrales que son ideales para su próxima clase:
Tres sillas se establecen en una fila en la parte delantera. Elija una persona para sentarse en el» banco del parque», también conocido como la fila de sillas. Pueden fingir leer el periódico, observar los pájaros, etc., pero deben permanecer sentados en el banco en todo momento. Seleccione una segunda persona para ser el peatón. Su trabajo es encarnar a un personaje e intentar que el ocupante del Banco del parque se ría o se fuera del Banco. No se les permite ningún contacto físico.
si el ocupante del Banco del parque se ríe o sale del banco, el peatón toma su lugar. Se convierten en el ocupante del Banco del parque y el juego comienza de nuevo. Si el peatón es capaz de hacer que el ocupante del Banco del parque se ría o saliera del banco después de un tiempo asignado, se selecciona un nuevo peatón.,
peculiaridades de la fiesta
elija una persona para ser el anfitrión de la fiesta y pídale que abandone la sala brevemente. Elige a tres personas para ser invitados a la fiesta, y haz que el resto de los estudiantes sugieran personajes para cada uno de ellos (como man on a rollercoaster, Justin Bieber, girl who has lost her pet snake, etc.).). El anfitrión de la fiesta regresa a la habitación y regresa al frente.
la fiesta comienza, y el primer invitado entra en la fiesta. Conversan con el anfitrión mientras están en el personaje durante un minuto antes de que el siguiente invitado entre a la fiesta para conversar con el anfitrión., Escalonar a cada invitado hasta que los tres invitados estén en la fiesta conversando con el anfitrión y entre sí. El huésped debe permanecer en el personaje en todo momento. Al cabo de cinco minutos, el anfitrión debe adivinar el personaje de cada invitado.
historia de una palabra
esto se puede reproducir en un grupo pequeño o grande. La maestra comienza la historia con una frase (es decir, «había una vez una princesa que soñaba con ser astronauta»). Moviéndose en el sentido de las agujas del reloj alrededor del círculo, cada estudiante agrega una palabra a la historia., El círculo se repite tantas veces como el maestro considere necesario hasta que sienta que la historia ha terminado.
los Gigantes, Magos y Elfos
Usted necesitará un mayor espacio para jugar a este curso en el exterior o en un gimnasio es preferible. Esto es como un juego gigante de » Piedra, Papel, Tijeras.»Los Gigantes golpean a los elfos porque pueden pisarlos. Los magos vencen a los gigantes porque pueden encogerlos. Los elfos vencen a los magos porque son rápidos y pueden evadir su magia.,
divida a los estudiantes en dos equipos y póngalos a cada lado del área de juego. Los equipos se agrupan y eligen cuál de los tres jugarán primero. También necesitarán tener un respaldo en caso de que el otro equipo haya seleccionado el mismo.
Una vez que ambos equipos han elegido, se encuentran en el medio y se enfrentan entre sí. El maestro grita: «¡listos, listos, ya!»y ambos equipos deben gritar lo que eligieron mientras actúan. El equipo que gane el enfrentamiento persigue al otro equipo de vuelta a su lado e intenta etiquetar a tantos jugadores como sea posible., Cualquier jugador del equipo perdedor debe unirse a su equipo y continuar en la siguiente ronda. El juego termina cuando un equipo tiene a todos los jugadores de su lado.
Tableau Olympics
divida el grupo en equipos de cuatro a seis personas y haga que cada equipo elija un lugar alrededor de la sala. El maestro grita una escena (como Spiderman en la escena de un robo a un banco, una fiesta de cumpleaños que salió mal o un programa de premios de televisión) y luego cuenta regresiva desde 10. Los equipos tienen 10 segundos para organizar un tableau y luego congelarse., El profesor luego da la vuelta y ve cada cuadro antes de elegir un ganador para esa ronda. El equipo ganador recibe un punto. Todos los estudiantes del equipo deben participar en el tableau o el equipo será descalificado de la ronda.
Consejo: recuerde a los estudiantes sobre el uso de niveles y expresiones faciales al inicio del juego.
cambiar el canal
elija de dos a cuatro estudiantes para comenzar en el escenario y déles una escena para comenzar (como socorristas rescatando a alguien de ahogarse). El maestro llama, » ¡acción!,»y los estudiantes comienzan a representar la escena dada. En cualquier momento, el maestro llama » ¡quieto!»y toda la escena debe congelarse. El profesor selecciona un nuevo voluntario, y pueden tocar a cualquiera de las personas en el escenario para ir a sentarse y asumir la posición de ese actor.
Cuando el profesor llama » Action!»de nuevo, la persona que acaba de intervenir debe comenzar una nueva escena basada en las posiciones en las que terminaron los actores restantes. Los otros actores tendrán que improvisar y unirse a la nueva escena. Debe ser completamente diferente a la escena que estaba sucediendo antes. Cada vez que el maestro llama » ¡quietos!,»los nuevos estudiantes reemplazan a los anteriores y comienzan una nueva escena.
Cementerio
El maestro selecciona una persona para ser un gravekeeper, y que de pie a su lado. Los otros estudiantes yacen boca arriba en el suelo con los ojos abiertos. Deben permanecer completamente quietos, con una cara seria. El trabajo del sepulturero es dar vueltas y tratar de hacer reír o hablar a cada persona usando solo la actuación. No se les permite tocar a la persona en el suelo., Cualquiera que tenga éxito en hacer reír está vivo de nuevo y se une al sepulturero en ir por ahí y tratar de hacer reír o hablar a los otros estudiantes.
Simon Says (versión de instrucciones de Escenario)
Este es un gran juego para ayudar a sus estudiantes a aprender las instrucciones de escenario. Este juego sigue las reglas habituales de «Simón dice.»Los estudiantes solo deben hacer lo que dice la persona que llama si lo dicen», dice Simon.»Si no ponen» Simón dice » delante de la instrucción y el estudiante lo hace de todos modos, son eliminados., El maestro dice instrucciones para el escenario, como por ejemplo a la derecha o al centro del escenario. Los estudiantes solo pueden moverse a esos lugares en el escenario si el maestro dice «Simón dice» frente a él. Cualquier estudiante que se mude allí de lo contrario será eliminado. Trate de mantener las llamadas que vienen rápidamente para mantener el juego interesante.
Saludos, Su Majestad
El profesor selecciona a un estudiante para sentarse en una silla y mirar lejos del resto del grupo. Pídale al estudiante en la silla que cierre los ojos., Seleccione tres estudiantes del grupo restante y haga que cada uno tome un turno de pie detrás de la silla y diga, «Saludos, Su Majestad» en la voz que quieran. Una vez que los tres estudiantes se han ido, el estudiante en la silla debe adivinar quién era cada uno.
directores
elija dos o tres actores para estar en el escenario. Elige un director para cada actor. Los directores se sientan en la parte de atrás, y los actores representan la escena en la parte delantera. El maestro asigna a los actores una escena y la primera dirección, y la escena comienza., Los actores solo pueden hacer lo que dicen sus directores. Los directores se turnan para narrar la escena, y los actores deben representarla. Siempre que el maestro lo considere conveniente, pueden llamar » ¡Corten!»y se seleccionan nuevos actores y directores.
jugar juegos dramáticos es un gran punto de referencia informal para donde los estudiantes están tanto en comodidad como en rango. Hacer que participen en juegos continuamente a lo largo del curso le permite ver el progreso visible a medida que los estudiantes aprenden, se sienten más cómodos y crecen sus habilidades. Anime a todos a participar y ver como florecen y se divierten!