Se Det
Se følgende video for at lære mere om Pavlov og hans hunde:
Prøv Det
den Virkelige Verden Program af Klassisk Konditionering
Hvordan ser klassisk konditionering arbejde i den virkelige verden? Overvej sagen om Moisha, der blev diagnosticeret med kræft. Da hun modtog sin første kemoterapibehandling, opkastede hun kort efter, at kemikalierne blev injiceret., Faktisk opkastede hun hver tur til lægen til kemoterapibehandling kort efter, at lægemidlerne blev injiceret. Moishas behandling var en succes, og hendes kræft gik i remission. Nu, når hun besøger sin onkologs kontor hver 6. måned for en check-up, bliver hun kvalme. I dette tilfælde er kemoterapimedicinerne den ubetingede stimulus (UCS), opkast er det ubetingede respons (UCR), lægekontoret er den konditionerede stimulus (CS) efter at være parret med UCS, og kvalme er den konditionerede respons (CR)., Lad os antage, at kemoterapimedicinerne, som Moisha tager, gives gennem en sprøjteinjektion. Efter at have kommet ind på lægekontoret ser Moisha en sprøjte og får derefter sin medicin. Ud over lægens kontor vil Moisha lære at forbinde sprøjten med medicinen og reagere på sprøjter med kvalme. Dette er et eksempel på højere orden (eller anden orden) konditionering, når den konditionerede stimulus (lægens kontor) tjener til at konditionere en anden stimulus (sprøjten). Det er svært at opnå noget over anden ordens konditionering., For eksempel, hvis nogen ringede en klokke hver gang Moisha modtog en sprøjteinjektion af kemoterapimedicin på lægekontoret, vil Moisha sandsynligvis aldrig blive syg som svar på klokken.
overvej et andet eksempel på klassisk konditionering. Lad os sige, at du har en kat ved navn Tiger, som er ret forkælet. Du holder hendes mad i et separat skab, og du har også en speciel elektrisk dåseåbner, som du kun bruger til at åbne dåser med kattefoder. For hvert måltid hører Tiger den karakteristiske lyd fra den elektriske dåseåbner (“electric .h .h.”) og får derefter sin mad., Tiger lærer hurtigt, at når hun hører “z .h .h.”, er hun ved at blive fodret. Hvad tror du Tiger gør, når hun hører den elektriske dåseåbner? Hun vil sandsynligvis blive ophidset og løbe til, hvor du forbereder hendes mad. Dette er et eksempel på klassisk konditionering. I dette tilfælde, Hvad er UCS, CS, UCR, og CR?
Hvad hvis kabinettet, der holder Tigerens mad, bliver knirkende? I så fald hører Tiger “s .ueak “(kabinettet),” z .h .h. ” (den elektriske dåseåbner), og så får hun sin mad. Tiger vil lære at blive ophidset, når hun hører “s .ueak” af kabinettet., Parring af en ny neutral stimulus (“s .ueak”) med den konditionerede stimulus (“z .h .h.”) kaldes højere ordens konditionering eller andenordens konditionering. Dette betyder, at du bruger den konditionerede stimulus fra dåseåbneren til at konditionere en anden stimulus: det knirkende skab (figur 3). Det er svært at opnå noget over anden ordens konditionering. For eksempel, hvis du ringer på en klokke, skal du åbne skabet (“knirke”), bruge dåseåbneren (“z .h .h.”) og derefter fodre Tiger, Tiger vil sandsynligvis aldrig blive ophidset, når man hører klokken alene.,
Figur 3. Ved konditionering af højere orden parres en etableret konditioneret stimulus med en ny neutral stimulus (andenordens stimulus), så den nye stimulus til sidst også fremkalder det konditionerede respons, uden at den oprindelige konditionerede stimulus præsenteres.
Hverdag Forbindelse: Klassisk Konditionering ved Stingray City
Figur 4., Kate har en sydlig stingray ved Stingray City på Caymanøerne. Disse stingrays er klassisk betinget af at forbinde lyden af en bådmotor med mad leveret af turister. (kredit: Kathryn Dumper)
Kate og hendes mand Scott ferierede for nylig på Caymanøerne og bookede en bådtur til Stingray City, hvor de kunne fodre og svømme med de sydlige stingrays. Bådkaptajnen forklarede, hvordan de normalt ensomme stingrays er blevet vant til at interagere med mennesker., For omkring 40 år siden begyndte fiskerne at rense fisk og konkylie (ubetinget stimulans) ved en bestemt sandstang nær et barriererev, og et stort antal stingrays ville svømme ind for at spise (ubetinget svar), hvad fiskerne kastede i vandet; dette fortsatte i årevis. I slutningen af 1980 ‘ erne spredte ord fra den store gruppe stingrays sig blandt dykkere, som derefter begyndte at fodre dem med hånden. Over tid blev de sydlige stingrays i området klassisk betinget ligesom Pavlovs hunde., Når de hører lyden af en bådmotor (neutral stimulus, der bliver en konditioneret stimulus), ved de, at de vil komme til at spise (konditioneret respons).
så snart Kate og Scott nåede Stingray City, omringede over to dusin stingrays deres turbåd. Parret gled i vandet med poser med blæksprutte, stingrays’ foretrukne godbid. Sværmen af stingrays stødte og gnides op mod deres ben som sultne katte (figur 4). Kate og Scott var i stand til at fodre, kæledyr og endda kysse (for held) disse fantastiske skabninger. Så var alt blæksprutten væk, og det var rokkerne også.,
Klassisk konditionering gælder også for mennesker, selv babyer. For eksempel køber Sara formel i blå beholdere til sin seks måneder gamle datter, Angelina. Når Sara tager en formelbeholder ud, bliver Angelina ophidset, forsøger at nå frem til maden og sandsynligvis salivater. Hvorfor bliver Angelina ophidset, når hun ser formelbeholderen? Hvad er UCS, CS, UCR og CR her?
indtil videre har alle eksemplerne involveret mad, men klassisk konditionering strækker sig ud over det grundlæggende behov, der skal fodres., Overvej vores tidligere eksempel på en hund, hvis ejere installerer et usynligt elektrisk hundhegn. Et lille elektrisk stød (ubetinget stimulus) fremkalder ubehag (ubetinget respons). Når den ubetinget stimulus (stød) er parret med en neutral stimulus (kanten af en gård), hunden knytter ubehag (ubetinget respons) med kanten af værftet (betinget stimulus) og forbliver inden for de fastsatte grænser.
se det
For et humoristisk kig på konditionering kan du se et eksempel fra tv-Sho .et The Office., Jim gennemfører et eksperiment, hvor han tilbyder D .ight en ånde mint hver gang Jims computer gør en bestemt lyd. Efter at have gentaget dette flere gange, han til sidst betingelser D .ight til automatisk at forvente en ånde mynte ved at høre, at lyden. Se om du kan identificere NS, UCS, UCR, CS og CR.,
Prøv Det
Gennemgå den klassiske aircondition begreber endnu en gang ved at gå gennem Pavlov ‘ s forskning inden for de følgende interaktivt:
Tænke Over
Kan du tænke på et eksempel i dit liv af, hvordan klassisk konditionering har produceret en positiv følelsesmæssig reaktion, såsom lykke eller spænding? Hvad med en negativ følelsesmæssig reaktion, såsom frygt, angst, eller vrede?,svar forårsaget af den betingede stimulus
Bidrage!,
forbedre denne sidelær mere