Der var noget helbredelse, der skulle ske. Og så, i Oktober 2018, Holly .ood superstjerne joinedill Smith sluttede sin kone, Jada Pinkett Smith, for en særlig todelt episode af hendes Facebook Watchatch serie Red Table Talk.,
Et år forud, The Daily Beast havde offentliggjort et interview med Leah Remini, ex-Scientolog viste whistleblower, som påstod, at Pinkett Smith var en ivrig udøver af Scientologi—en bekostelig affære (og nåede sit højeste “Opererende Thetan” niveauer kan koste hundreder af tusinder af dollars), der består af fortællinger om intergalaktiske herremænd, døde fremmede sjæle, “krops thetaner” og den nysgerrige teori om, at mennesker udviklede sig fra muslinger.
“Jeg ved, at Jada er i. Jeg ved, Jada er med. Hun har været i Scientologi i lang tid,” Remini fortalte mig., “Jeg har aldrig set Willill der, men jeg så Jada på Celebrity Center. De åbnede en Scientology skole og har siden lukket den. Men Jada, jeg havde set hende på Scientology Celebrity Center hele tiden.”
Remini henviste til Scientology Celebrity Centre i Holly .ood, Californien, hvor dens håndfuld berømte acolytes tager kurser langs ” broen til Total frihed.”King of starueens-stjernens påstand fik Willill til at rydde luften.
” Okay, så hold fast-lad os rydde nogle rygter, bare for at have det på rekord,” tilbød offeredill den dag på Red Table Talk., “Vi har aldrig været scientologer, vi har aldrig været s .ingers.”
for lidt over en uge siden indrømmede parret—på frygtelig akavet måde—at “s .ingers” – delen af denne erklæring i bedste fald var vildledende. Hvad angår “Scientologists” – delen, så synes det heller ikke at være helt sandt. (Smiths og Scientology Kirken reagerede ikke på talrige anmodninger om kommentarer.,)
Ifølge Tony Ortega, verdens førende Scientologi journalist og udgiver af Den Underjordiske Bunker, mens Smedene er i øjeblikket ikke beskæftiger sig med kontroversielle religion, Pinkett Smith har “helt sikkert været vildledende om hendes fortid, involvering” i Scientologi. “Jeg talte med nære venner af Smithill Smith, der sagde, at han var en ‘dabbler’, der dabbled i alt, og at Jada var den hardcore Scientologist.,”
og ingen steder var den indflydelse mere synlig end på Ne.Village Leadership Academy, Smiths’ mystiske private skole i tony Calabasas, Californien, der åbnede sine døre i 2008, før de stille lukkede i 2013.
The Daily Beast talte til fire tidligere lærere og administratorer på Ny Landsby Leadership Academy, der insisterer på, at Scientologi ikke kun bled i alle aspekter af skolen, men at det er “i det væsentlige en Scientologi skole,” fyldt med det meste Scientolog-lærere, der underviste studerende Scientologi metoder til læring.,
The ne.Village Leadership Academy begyndte som hjemmeskole i en af Smiths’ ubrugte boliger i Indian Hills, Californien.
“Willill og Jada samledes 20, 30 børn—herunder deres børn, Jaden og Willillo.—i deres gamle hjem. Det var et kæmpe hus, hvor de havde flere værelser, næsten som en Montessori,” siger Mariappan Jawaharlal, Ph. D., der går under tilnavnet “Jawa.,”
Jawaharlal, der i øjeblikket fungerer som en ingeniør, professor ved California State University, Sacramento, er en af de førende robotteknologi instruktører i landet, og blev rekrutteret af Jacqueline Olivier til at være en gæste-foredragsholder for the Smiths’ spirende skolen. Olivier havde tidligere kørt Gillispie School i La Jolla, Californien, og blev ansat af Smiths for at hjælpe med at finde og føre tilsyn med Ne.Village Leadership Academy.
“de nævnte aldrig Scientology,” fortæller Olivier mig. “Men jeg kan huske, at de sendte mig L. Ron Hubbards bøger , og jeg lagde dem ikke sammen., Det virkede bare som en stor mulighed.”
Der var andre tegn. Olivier siger hun opdagede hurtigt, at alle lærere i the Smiths’ hjem var Scientologer, og husker Pinkett Smith bestilling hende til at tage klasser i “studieteknologi”—en tvivlsom undervisningsmetode udviklet af Hubbard, som er grundlæggende for Scientologi.,
Den Nye Landsby Leadership Academy ‘ s hjemmeside, som siden er blevet fjernet, ikke indeholder nogen omtale af Scientology, men gjorde en explainer af studieteknologien, som det er beskrevet som: “En pædagogisk model, der er udviklet af L R Hubbard, undersøgelse teknologi fokuserer på tre principper. Først er brugen af ‘ masse ‘(manipulativer og praktiske oplevelser) for at fremme forståelse-børn har brug for at se og føle, hvad de lærer om., For det andet er opmærksomheden på ‘gradienten’, som sikrer, at eleverne mestrer et niveau, før de går videre til det næste. For det tredje er det ‘misforståede ord’, hvor de studerende behersker orddefinitioner og lærer ikke at læse tidligere ord, de ikke kender betydningen af, for helt at forstå, hvad de læser og lærer. NVA bruger studieteknologi som en paraplymetode vævet gennem fagene.”(Praksis med at forstå det ” misforståede ord “kaldes” Ordopklaring.”)
“vil sige,” det skal være 100 procent studieteknologi.,”Og jeg lærte senere, at du ikke kunne få det mindre end det, fordi det er en hellig ting,” siger Olivier. “Og Jada sagde:” Hvis du er den ansvarlige for skolen, skal du være den person, der ved mest om studieteknologi, så vi har brug for dig til at tage disse kurser.'”
Olivier siger, at hun og andre lærere var lavet til at tage kurser hos Scientology Celebrity Center i Hollywood, Californien, og også Applied Scholastics, en Scientologi-tilknyttet gruppe, der fremmer undersøgelse teknologi.
“Vi gik alle til Applied Scholastics,” siger Olivier., “De har alle disse front selskaber, som du først indser senere er Scientology.”
” Jeg var nødt til at gå ned til Berømthedscentret og gøre ting med E-Meteret, og Jada var altid på Berømthedscentret,” fortsætter hun. “Min følelse er, at Jada virkelig var i og Willill var slags uanset… men han tog også alle kurser.”
men Olivier siger, at Smith blev presset til at nedtone—i det mindste offentligt—hans engagement i Scientology Kirken., Hun minder om, at deltage i et møde i the Smiths’ hjem, hvor James Lassiter, der kører Smith ‘ s produktion rullesten Overbrook Entertainment, Smith advarede, “lad ikke dette Scientologi lort komme i vejen for Hancock”—Overbrook ‘ s store sommeren 2008 filmens udgivelse medvirkende Smith som en sjusket superhelt. (Lassiter svarede ikke på anmodninger om kommentar.)
2008 selvangivelse for the Smiths’ velgørende foundation, Vil & Jada Smith Family Foundation, viste, at parret gav en total på $122,500 til Scientologi grupper, herunder Applied Scholastics og sin paraply-organisation, Foreningen for Bedre levevilkår og Uddannelse (KUNNE).
“jeg var naiv om det,” tilbyder Olivier. “Jeg tager ting for pålydende og tror på mennesker-og de er skuespillere. Og sådan lokkede de folk ind i Scientologi.,”
I 2008, the Smiths betalt $890,000 for en tre-årig lejekontrakt til en bygning, der tidligere husede Indian Hills High School—et sted, der er bedst kendt for at uddanne fem af de syv medlemmer af “Bling Ring”, en bande teenagere, der røvet kendte hjem i Calabasas.
Og Olivier var ganske begejstret ved udsigten til at hjælpe fandt en skole, der gives uddannelsesmæssige muligheder for underprivilegerede børn, fra pre-K til sjette klasse.,
“Jeg ville virkelig starte en skole og var meget i social retfærdighed og mangfoldighed, hvilket gav muligheder for børn,” forklarer Oliver og bemærkede, at 80 procent af eleverne på Ne.Village Leadership Academy modtog en form for økonomisk støtte, og det meste af elevkroppen var sort.
Plus, både privat og offentligt, Smiths gentagne gange fastholdt, at ne.Village Leadership Academy var en sekulær, Ikke-religiøs skole, der blot beskæftigede studieteknologi.
“alt, hvad jeg kan sige, er, at det ikke er en Scientology-skole,” fortalte Pinkett Smith til magasinet Ebony i 2009., “Nu, hvis du ikke stoler på mig, og du sætter spørgsmålstegn ved min integritet, er det en helt anden sag. Det er lige ondt at tro, at jeg ville bringe familier ind i den uddannelsesinstitution og derefter prøve at få dem til at konvertere til en eller anden religion.”
tidligere lærere og administratorer, der talte til Daily Beast, bestrider denne karakterisering.
“de havde denne kursusleder, der havde sine egne Scientology-afgifter, og derfor hyrede jeg en masse mennesker, der ikke var scientologer,” siger Olivier. “Alle andre der var scientologer.,”
hun tilføjer, ” der var billeder af L. Ron Hubbard på væggene. Og i studieteknologibogen var der et billede af og en hel mini-biografi om hans liv, og det var det første, der måtte ordklart—før noget. Jeg mener, det var total Scientologi. Der er ingen tvivl.”
Jawaharlal, som gæste-underviser på skolen fra 2008 til 2010, hvilket også siger, at han observeret plakater af Hubbard på væggene, og at de fleste af Ny Landsby Leadership Academy lærere var Scientologer.
“Ja, Der var plakater på væggen. Jeg vidste ikke engang, hvem det var!,”siger ja .aharlal . “Der var lærere d .r, som konstant talte om at bygge materialer ind i læseplanen, der var relateret til Scientologi. Der var lærere der, som jeg mødte, og jeg kunne ikke engang forstå, hvad de sagde. Der var en geografi lærer der, og jeg er temmelig velbevandret i geografi, men de sagde Denne vage ting. Der syntes at være en dagsorden. Jeg ville lytte til lærerne, og de brugte underlige ord, som jeg ikke kendte.,”
Olivier hævder, at der ud over at studere teknologi, Ny Landsby Leadership Academy var at gennemføre en række andre Scientologi praksis, herunder den “Tone Skala,” kortlægning og analyse af en persons følelser; “Kvalifikationer Division” eller “Qual”, som kontrollerer, at resultater og korrigerer fejl; “Debugging” eller nedbryde ens barrierer. Det ville også betegne folk som “undertrykkende personer”, eller dem, der, med Hubbards ord, søger “at undertrykke eller S .uash, enhver forbedrende aktivitet eller gruppe.,”
Leah Remini og Mike Rinder, to tidligere højtstående Scientologer (Rinder var deres ex-talsmand og direktør), der har genindviet sig selv til at udsætte Church of Scientology ‘ s påståede misbrug, siger, at undersøgelsen teknologi er en back-door måde at få folk til Scientologi.
“L. Ron Hubbards studieteknologi er et middel til at infiltrere samfundsområder: regeringer, skoler, politik., Dette er i henhold til Hubbard ‘ s politikker på ‘alliere organisationer og grupper for at legitimere Scientologi, og også som et første skridt i at få mere af hans ‘teknologi’ i brug,” Remini og Rinder fortalt mig, i en erklæring. “Konceptet er, at hvis du kan få nogen til at bruge en smule af ‘tech’, vil de være så imponeret over det, at de vil finde ud af mere af hans ‘tech.’Dette dækkes i vid udstrækning af Hubbard i hans’ Public Relations ‘- politik, især i en han titlede, ‘ The Public Image.,”Og så, du ved, han sagde, at hans “undersøgelse tech” være “sekulariserede”, så det kunne blive introduceret til offentlige institutioner og offentlige skoler uden at køre på kant med den adskillelse af kirke og stat doktrin i USA—og så den forreste organisationer, der er etableret for at gøre det (i dette tilfælde, Applied Scholastics International) ville være i stand til at få offentlige tilskud.”
faktisk skrev Hubbard engang, at studieteknologi er Scientologys ” primære bro til samfundet.”I U. S., det praktiseres i Delphi-skolerne, en række private skoler over hele landet, som har formået at få studieteknologi godkendt af regulatorer ved at hævde, at det er en ikke-dominerende “supplerende tekst.”
“Scientologer, der ikke ønsker at komme ret ud og sige, at de er (eller var) Scientologer normalt nedtone deres forening ved at sige ting som: ‘Vi mener, at L. Ron Hubbards teknologi om, hvordan til at studere og lære, er noget, vi har fundet meget nyttig’ for at undgå at skulle svare direkte om deres involvering i Scientologi,” Remini og Rinder indgå.,
Plus, Olivier hævder, at mange af de unge studerende ved ne.Village Leadership Academy siges at være frustrerede over de begrænsninger, der er lagt på deres læring gennem studieteknologi.
Ifølge tidligere lærere og administratorer, der var en “culture clash” mellem de ikke-Scientologer lærere ansat af Olivier, der var tilbageholdende med at ansætte undersøgelse teknologi, og Scientolog dem, udpeget af Will og Jada Pinkett Smith.,
“Der var øjeblikkelig sammenstød, fordi du ikke kan bruge studieteknologi med børn. Vi havde omkring 65 børn der, og hver gang et barn gabede, sagde de, at det var et ‘misforstået ord.”
dette begreb om “Ordopklaring” eller dechifrering af det “misforståede ord” er den vigtigste “studiebards” studieteknologi.
“det ‘misforståede ord’ er det, der har lagt størst vægt på det i Scientologi., Hubbard hævdede, at det at gå forbi et misforstået ord (forkortet, ligesom mange ting i Scientology som ‘M/U’ eller ‘MU’) ville resultere i, at de efterfølgende ord eller sætninger blev ‘tomme.’Du ville blive træt eller gabbe,” forklarer Rinder. “Når du støder på et ord, forstår du ikke, du skal slå det op i en ordbog og forstå enhver definition og afledning af ordet. Du tager hver definition og sikrer, at du forstår alle ordene i den, og hvis ikke, slå dem op. Derefter laver du sætninger ved hjælp af ordet for at sikre, at du fuldt ud forstår betydningen. Det er en besværlig proces.,”
Olivier minder om at blive konstant kontaktet af unge børn på Ne.Village Leadership Academy, som var frustrerede over sine” Ordopklaring ” øvelser.
“et barn kom til mig, og hun havde fundet denne artikel om katte Gabende, og hun sagde:” Gabende er ufrivilligt! Det betyder ikke, at vi har et misforstået ord.’Jeg var ligesom, Ja. Og det blev betragtet som kætteri, enig med hende,” siger Olivier.
“det var mere som en babysitter øvelse—da børnene ikke lyttede, og der var ingen struktureret læseplan,” tilføjer Ja .aharlal. “Du skal have en retning. En 7-årig ved ikke, hvad der er rigtigt eller hvad der er galt. Det var ikke et strengt program. I navnet ‘kreativitet’ lod de bare børnene gøre, hvad de vil. Men rektor prøvede virkelig hårdt.,”
skolen åbnede sine døre i August 2008; i November begyndte Olivier at give udtryk for sine problemer med studieteknologi til Smiths.
“Jeg sagde til Jada,” det stopper og starter. De kan ikke bevæge sig fremad, og alt er kørt ned.”De ville have femte gradere, der læser anden klasse materiale-kun et afsnit—fordi de ville stoppe ved hvert ord,” siger Olivier., “Og i matematik kunne du ikke engang gøre 2 + 2, før du forstod ordet ‘plus’ og ‘lige’, og jeg forstår at kende dit ordforråd, men så havde de børnene “klare” hvert ord i matematikordlisten, før de selv gjorde noget matematik! Hvordan kan du forstå, hvad ordet ‘gennemsnit’ betyder, før du selv har lært gennemsnit?”
” og så var det ligesom, Crap… hvad fik jeg mig ind i?”
Plus, som Olivier fortæller det, begyndte forældre at fange vinden af Scientology-læren på Ne.Village Leadership Academy og trække deres børn fra skolen.,
“Der var et par forældre, der virkelig fik vokal, og var som:’ dette er Scientology!’og så forlod deres børn skolen,” siger Olivier. “bare forstod ikke, at ingen ønsker at gå på en Scientology skole—især når du ikke indrømmer, at det er, hvad det er.”
problemerne viste sig uovervindelige for Olivier, der forlod skolen i slutningen af sit første år., På det tidspunkt, Smiths insisterede på, at det ikke havde noget at gøre med skolens Scientology-lære, med deres repræsentant, der hævder, “Jac .uie er ikke længere på skolen af grunde, der ikke er relateret til læseplanen. Hun er en fremragende pædagog og fuldt omfavnede skolens sekulære og fordomsfri tilgang til innovative undervisningsmetoder.”
Olivier siger, at dette ikke var tilfældet.
“de begyndte at se mig som ikke om bord . De ville konstant sige ,’ er du sikker på at du er om bord?'”siger Olivier., “Vi ville have disse møder med Willill, hvor de ville bringe disse store fyre fra Scientology ind.”
Ja .aharlal støtter Oliviers version af begivenheder. “Alt, hvad jeg vidste, var, at det var relateret til Scientologi, at hun ikke havde den fulde autoritet til at lede skolen, og det modsatte sig skolens læseplan,” siger han.
Smiths hyrede efterfølgende Piano Foster (som også går af Franca Campopiano), deres træner, til at køre skolen. Foster var scientolog. (Foster svarede ikke på anmodninger om kommentar.,”den nye rektor, jeg tror ikke, hun vidste, hvad hun gjorde,” siger ja .aharlal. “Jeg tror, hun var en del af deres strategi.”
Queenie Johnson, der undervises i på Ny Landsby Leadership Academy fra 2009-2013—og er ikke en Scientolog sig selv—siger, at skolen begyndte en gradvis udfasning af sine Scientologi praksis som årene skred frem. (Andre bestrider denne påstand.)
“skolen talte altid om at “rydde” ord og lignende ting. Det var noget, der hjalp og hendes barn oprindeligt., Tanken om, at et barn forstår et ord, det er et meget nyttigt undervisningskoncept. Men jeg behøver ikke at gøre det, som L. Ron gør det,” siger hun og tilføjer, “jeg ville aldrig undervise i nogen Scientologi. Hvem skal betale for L. Ron Hubbard eller noget, han har at sige?”
ne.Village Leadership Academy lukkede sine døre i 2013. På trods af sine problemer udtrykte alle de lærere og administratorer, jeg talte med for denne historie, skuffelse over, at skolen ikke lykkedes, i betragtning af dets erklærede mål om at skabe et kreativt uddannelsesmiljø for dårligt stillede børn af farve., En del af årsagen var, at det ikke var økonomisk bæredygtigt. Skatteregistreringer afslørede, at Foster lavede $225.872 om året, og at andre lønninger på 16-lærerskolen kom til $1.276.181; i mellemtiden modtog ne.Village Leadership Academy kun $740.000 i undervisningsbetalinger, hvilket satte det helt i rødt.
“grundlæggerne var meget åbne for folk, der var der på stipendium, lærerne blev betalt rigtig godt. Det var virkelig en økonomisk situation i slutningen, ” siger Johnson., “Hvad der var der, der overses, er, at det var et miljø for sorte børn at føle sig godt tilpas med sig selv.”
finansielle problemer til side, Smiths manglende gennemsigtighed vedrørende dens Scientology bånd repræsenterede også et problem. Den dag i dag har Willill og Jada Pinkett Smith ikke taget det fulde ansvar for skolens Scientology pensum.
“Skolerne har en forpligtelse til at være åbne om, hvem de er, hvad de er, og hvad de underviser i,” siger Ron Reynolds, head of California Association of Privat Skole Organisationer (CAPSO)., “Hvis en skole gør det muligt for eleverne at gå over til det næste niveau af læring, er det det, der er vigtigt for mig. Men det kan ikke gøres under falske forudsætninger.”
Ja .aharlal udtrykker det mere stumt: “en skole skal handle om at skabe en god læringsoplevelse. Det handlede ikke om det. Det handlede om noget andet.”