verb er en af de første dele af tale, et barn lærer om i gymnasiet. De er de vigtigste byggesten i en sætning og engelsk grammatik er ufuldstændig om dem. Vi ved alle, at et verb er et handlingsord, der beskriver handlingen, der finder sted i en sætning. Det er den enkleste form for verbum beskrevet og kendt for alle lærende af engelsk sprog. Men hvis du ønsker at nå et avanceret niveau af engelsk, så skal du vide, at verbum har et par slags og typer samt., En sådan type verb er hjælpeord, som vi vil diskutere i detaljer i dag.
Auxiliary Verbum
per definition, en ekstra verbum er en hjælpende verbum, der hjælper med at beskrive et andet udsagnsord. Et uregelmæssigt verb, der bruges i en sætning til at give oplysninger om hovedverbet i samme sætning, kaldes et hjælpeord.
Eksempel:
Susan talte om hendes makeup færdigheder.
Susan taler altid om hendes makeup færdigheder.,
overvej ovenstående to eksempler. I det første eksempel bruges et enkelt verb, der tales, som beskriver den hurtige handling af emnet (Susan). Dette eksempel indeholder ikke et hjælpeord.
i det andet eksempel bruges to verb, dvs.er og taler. Her taler er det vigtigste verb og er det hjælpende eller hjælpende verb, der beskriver, at Susan har en vane med at tale om hendes makeupfærdigheder. Hjælpeordet hjalp med at definere noget om hovedordet (i dette eksempel hyppigheden af Susans tale).,
de mest anvendte hjælpeord i sætninger inkluderer be, do and have.
Være: am/er/er/var/blev/bliver/er blevet
Gøre: gør/gjorde
Har: har/havde/har
Én ting at huske på er, at være, gøre og have, kan også anvendes som en primær verbum i en sætning. Du skal være meget forsigtig, mens du identificerer dem som hjælpeord og sørg for, at de skal hjælpe hovedverbet i en sætning, der skal klassificeres som hjælpeord.,
Eksempel Være:
Han er vred med Anna for at opgive ham i løbet af showet.
han ignorerer Anna for at opgive ham under Sho .et.
Overveje de ovenstående to eksempler;
I det første eksempel, er det, der forbinder verbum og ikke et ekstra verbum, da det ikke tilføje en betydning, at verbet vred, men er kun linker vred over at den sætning.,
i det andet eksempel er hjælpeordet, da det beskriver handlingen, der finder sted, og fuldender verb-sætningen.
en nem måde at genkende hjælpeordet på er, at det for det meste efterfølges af deltagelsesspænding, dvs. –ing.
eksempel på Do:
sekretæren gjorde som fortalt.
sekretæren udfyldte alle filerne i tide.,
det første eksempel bruger gjorde som hovedhandlingsverbet, mens det andet eksempel bruger gjorde som hjælpeord, der beskriver hovedhandlingen komplet.
eksempel på Have:
Martha har en småbarns søn.
Martha har født tripletter.
det første anvendte eksempel har som et hovedord, mens det andet anvendte eksempel har som et hjælpende / hjælpeord, der beskriver det givne hovedord.