campus søger mod syd på tværs af havnen i Hampton Roads blev grundlagt på grund af “Lille Skotland”, en tidligere plantage i Elizabeth City County ikke langt fra Fort Monroe og Grand Kontrabande Camp, der samledes i nærheden. Disse faciliteter repræsenterede frihed for tidligere slaver, der søgte tilflugt hos Unionsstyrker i krigens første år.,
The American Missionary Association (AMA) svarede i 1861 til den tidligere slaver’ behov for uddannelse, ved at ansætte sin første lærer, Mary Smith Peake, der havde hemmeligt undervist slaver og frie sorte i området på trods af statens forbud i lovgivningen. Hun underviste først til AMA den 17. September 1861 og siges at samle sine elever under en stor eg. Efter at træet var stedet for førstebehandlingen i de tidligere konfødererede stater af Emancipationsproklamationen i 1863, blev det kaldt Emancipation Oak., Træet, nu et symbol på universitetet og af byen, er en del af National Historic Landmark District på Hampton University.Hampton Agricultural and Industrial School, senere kaldet Hampton Institute, blev grundlagt i 1868 efter krigen af AMA ‘ s biraciale ledelse, som hovedsagelig var Kongregationelle og presbyterianske ministre. Det blev først ledet af den tidligere Union General Samuel Chapman Armstrong. Blandt skolens berømte alumner er Dr. Booker T. .ashington, en pædagog, der grundlagde Tuskegee Institute.,
Civil Waaredit
under den amerikanske borgerkrig (1861-1865) blev Unionsholdte fæstning Monroe i det sydøstlige Virginia ved mundingen af Hampton Roads et samlingssted og en sikker havn for flygtige slaver. Kommandanten, General Benjamin F. Butler, besluttede, at de var “smuglergods”, for at beskytte dem mod at blive returneret til slaveholdere, der råbte for at genvinde dem., Så mange personer søgt friheden bag Unionens linjer, Hæren arrangeret for opførelsen af Grand Kontrabande Lejr i nærheden af materialer indvundet fra ruinerne af Hampton, som var blevet brændt af på tilbagetog Sydstaternes Hær. Dette område blev senere kaldt ” Slabto .n.”
Hampton University sporer sine rødder til arbejdet i Mary S. Peake, som begyndte i 1861 med udendørs klasser, som hun underviste under den skelsættende Emancipation Oak i det nærliggende område af Eli .abeth City County., Den nyligt udstedte Emancipationsproklamation blev først læst til en samling under det historiske træ der i 1863.
Efter Krigen: undervisning teachersEdit
Hampton Institut, 1898
En 1899 klasse i matematiske geografi
Efter Krigen, en normal skole (lærer, skole) blev etableret i 1868, med tidligere Eu-midlertidig Brigadegeneral Samuel C. Armstrong (1839-1893) som sin første og vigtigste., Den nye skole blev etableret på grund af en tidligere plantage ved navn “Little Scotland”, som havde udsigt over Hampton Roads. De oprindelige skolebygninger fronted Hampton-floden. Lovligt chartret i 1870 som en Land grant skole, blev det først kendt som Hampton Normal og Agricultural Institute.,
Typisk af historisk sort gymnasier, Hampton modtog meget af sin økonomisk støtte i årene efter borgerkrigen fra American Missionary Association (hvis sort og hvid ledere repræsenterede Menighedsrådene og de Presbyterianske kirker), andre kirkelige grupper og tidligere officerer og soldater fra Hæren. En af de mange Borgerkrigsveteraner, der gav betydelige summer til skolen, var General Generalilliam Jackson Palmer, en Union cavalry commander fra Philadelphia. Han byggede senere Denver og Rio Grande Westernestern Railroad, og grundlagde Colorado Springs, Colorado., Som borgerkrigen begyndte i 1861, selv om hans Quauaker opdragelse gjort Palmer afskyr vold, hans passion for at se slaverne befriet tvunget ham til at gå ind i krigen. Han blev tildelt Medal of Honor for tapperhed i 1894. (Den nuværende Palmer Hall på campus er opkaldt til hans ære.)
Studerende i 1899 murerarbejde klasse
i Modsætning til de velhavende Palmer, Sam Armstrong var søn af en missionær til Sandwich-Øerne (som senere blev den AMERIKANSKE stat Hawaii). Han havde også drømme til gavn for de frigivne., Han mønstrede sin nye skole efter modellen af sin far, der havde overvåget undervisningen i læsning, skrivning og regning til polynesierne. Han ønskede at lære de færdigheder, der var nødvendige for, at sorte kunne være selvbærende i det fattige Syd. Under hans vejledning, en Hampton-stil uddannelse blev kendt som en uddannelse, der kombinerede kulturel hævning med moralsk og manuel træning. Armstrong sagde, at det var en uddannelse, der omfattede “hovedet, hjertet, og hænderne.,”
i slutningen af sit første årti rapporterede skolen en total optagelse i de ti år med 927 studerende, med 277 kandidater, hvoraf alle undtagen 17 var blevet lærere. Mange af dem havde købt jord og etableret sig i hjem; mange var landbrug samt undervisning; nogle var gået ind i erhvervslivet. Kun en meget lille andel lykkedes ikke. Med yderligere 10 år havde der været over 600 kandidater. I 1888, af de 537 stadig i live, tre fjerdedele var undervisning, og omkring halvdelen så mange undergraduates var også undervisning., Det anslås, at 15,000 børn i samfundsskoler blev undervist af Hamptons studerende og alumner det år.efter Armstrongs død fortsatte Hamptons ledere med at udvikle et meget vellykket program for eksterne forbindelser, der skabte et netværk af hengivne tilhængere. I 1900 var Hampton den rigeste skole, der betjener afroamerikanere, stort set på grund af dens succes med udvikling og fundraising.Hampton havde også den eneste Biblioteksskole i USA til uddannelse af sorte bibliotekarer., Hampton Institute Library School åbnede i 1925 og gennem sin Negro Lærer-bibliotekar Program (NTLTP) uddannet og udstedt faglige grader til 183 sorte bibliotekarer. Biblioteksskolen lukkede i 1939.
Booker T. Washington: spredning i den uddannelsesmæssige workEdit
Blandt Hampton ‘ s tidligste studerende var Booker T. Washington, der kom fra West Virginia i 1872 i en alder af 16. Han arbejdede sig vej gennem Hampton, og derefter gik på at deltage Wayayland Seminary i D.C.ASHINGTON DC, Efter eksamen, vendte han tilbage til Hampton og blev lærer. Efter anbefaling af Sam Armstrong til grundlæggeren Le .is Adams og andre, af en lille ny skole i Tuskegee Alabama, der var begyndt i 1874. I 1881 gik Washingtonashington til Tuskegee i en alder af 25 for at styrke det og udvikle det til status som en Normal skole, en anerkendt som i stand til at producere kvalificerede lærere. Denne nye institution blev til sidst Tuskegee University., Omfavner meget af Armstrongs filosofi, builtashington byggede Tuskegee i en betydelig skole og blev nationalt berømt som pædagog, taler, og fundraiser også. Han har samarbejdet med filantrop Julius Rosenwald i begyndelsen af 20 århundrede, for at skabe en model for landdistrikterne sorte skoler – Rosenwald etableret en fond, der matchede midler rejst af samfund til at bygge mere end 5.000 skoler i landdistrikterne sorte børn, for det meste i den Sydlige del. Washingtonashington rekrutterede sin Hampton klassekammerat (1875), Charles Greene. Greene til arbejdet på Tuskegee i 1888 for at lede Landbrugsafdelingen., Washington og Greene ansat George Washington Carver til Tuskegee Landbrug fakultetet efter endt uddannelse med en kandidatgrad fra Iowa State University i 1896. Carver, forudsat at sådanne tekniske styrke inden for Landbrug, der i 1900, Booker T. Washington tildelt Greene at etablere en demonstration af sort business kapacitet og økonomisk uafhængighed off-campus i Tuskegee., Dette projekt, helt sort-ejede, omfattede 4,000 masser af fast ejendom og blev formelt etableret og udpeget Green .ood i 1901, som en demonstration for sort-ejede forretnings-og boligområder i hver by i nationen med en betydelig sort befolkning. Efter Booker T. Washington besøgte Tulsa, Oklahoma i 1905 og talte til en stor forsamling der, Oklahomans, der blev fulgt på Tuskegee model og opkaldt Tulsa ‘ s black-ejes og drives district “Greenwood” i 1906.
Native AmericansEdit
i 1878 etablerede Hampton et formelt uddannelsesprogram for indfødte amerikanere., I 1875 ved afslutningen af de amerikanske indiske krige sendte den amerikanske hær tooghalvfjerds krigere fra Cheyenne, kio .a, Comanche og Caddo nationerne til fængsel og eksil i St. Augustine, Florida. I det væsentlige blev de betragtet som gidsler for at overtale deres folk i Vesten til at holde fred. Richard Henry Pratt overvågede dem på Fort Marion og begyndte at arrangere deres uddannelse i det engelske sprog og den amerikanske kultur. Talrige besøgende til St. Augustine fra nord blev interesseret i deres sager og meldte sig frivilligt som lærere., De forsynede dem også med kunstforsyninger, og nogle af de resulterende værker (inklusive Af David Pendleton Oakerhater) ejes af Smithsonian Institution. I slutningen af krigernes fængsling overbeviste Pratt seventeen om at tilmelde sig Hampton Institute for en fyldigere uddannelse. (Senere grundlagde Pratt Carlisle Indian Industrial School baseret på den samme filosofi om uddannelse og assimilation). Alt i alt, halvfjerds indfødte amerikanere, unge mænd og kvinder fra forskellige stammer, mest fra sletterne snarere end de akkulturerede stammer, der havde besat Virginia, sluttede sig til den første klasse., Fordi Virginias aristokrater undertiden pralede af deres indianske arv gennem Pocahontas, blev det håbet, at de indianske studerende ville hjælpe lokalbefolkningen med at acceptere universitetets sorte studerende. De sorte studerende skulle også ” civilisere “de indianske studerende til det nuværende amerikanske samfund, og de indfødte amerikanere til at” løfte negeren.”
programmet døde i 1923, i lyset af voksende kontrovers om racemingling., Indfødte amerikanere stoppede med at sende deres drenge til skolen, efter at nogle arbejdsgivere fyrede indianske mænd, fordi de var blevet uddannet med sorte. Programmets endelige direktør trak sig tilbage, fordi hun ikke kunne forhindre “sammenlægning” mellem de indianske piger og sorte drenge.,
Navn ændringer, udvidelse, og communityEdit
Solnedgang på Hampton University Waterfront
Hampton University, Monroe Memorial Church
Hampton Normal og Landbruget Institut blev simpelthen Hampton Institute i 1930. I 1931 George P. Pheni.skole for alle aldersgrupper blev åbnet der under principal Ian Ross. En ny sygeplejerskeuddannelse skole blev knyttet til Di .ie Hospital, med Nina gage som direktør., I 1945 blev den Østrigsk-Amerikanske psykolog, kunst, pædagog og forfatter til den indflydelsesrige tekst bog Kreative og Mentale Vækst Lowenfeld, Viktor tiltrådte Hampton fakultetet som en assisterende professor i industriel kunst og i sidste ende blev formand for den grafiske Afdeling. I 1971 universitet, der tilbydes 42 aftenskoler i programmer, herunder “Pædagogisk Psykologi”, “Introduktion til Mundtlig Kommunikation”, “Moderne” Matematik og “Playwriting”, blandt andre. På det tidspunkt var undervisningsomkostningerne for disse kurser $ 30 pr., Med tilføjelsen af afdelinger og kandidatuddannelser blev det Hampton University i 1984. Oprindeligt beliggende i Eli .abeth City County, var det længe beliggende i byen Phoebus, indarbejdet i 1900. Phoebus og Eli .abeth City County blev konsolideret med den nærliggende by Hampton for at danne en meget større uafhængig by i 1952. Byen Hampton bruger Emancipation Oak på sin officielle segl. Fra 1960 til 1970 var den bemærkede diplomat og pædagog Jerome H. Holland Præsident for Hampton Institute.,
2018 studenterprotester og kravrediger
i begyndelsen af 2018 lancerede Hampton University-studerende en protest, der opfordrede universitetsadministrationen til at tackle flere bekymringer, som de troede var langvarige og presserende, herunder fødevarekvalitet, levevilkår og seksuelt overgreb. Studerende delte videoer og fotos relateret til disse bekymringer. Universitetet udgivet en erklæring om, at det var “bevæger sig fremad” for at løse de studerendes bekymringer og spørgsmål.
2020 Scott donationEdit
i juli 2020 donerede filantrop Macken .ie Scott 30 millioner dollars til Hampton., Donationen er den største enkeltgave i Hamptons historie. Hamptons præsident har et skøn over, hvordan midlerne vil blive brugt, men har forpligtet sig til at konsultere andre universitetsledere om den bedste måde at tildele den generøse donation på.