Tilvænning, Overfølsomhed, og Potensering

Potensering, tilvænning, og sensibilisering er tre måder, hvorpå stimuli i miljøet producere ændringer i nervesystemet.

læringsmål

Skelne mellem tilvænning, sensibilisering, og på lang sigt potensering

Key Takeaways

hovedpunkter

  • “Potensering” refererer til en styrkelse af en nerve synapse., Langsigtet potentiering er baseret på princippet om, at “celler, der brænder sammen, trådes sammen” og betragtes bredt som en af de vigtigste cellulære mekanismer, der ligger til grund for læring og hukommelse.
  • Habituation opstår, når vi lærer ikke at reagere på en stimulus, der præsenteres gentagne gange uden forandring, straf eller belønning.
  • sensibilisering opstår, når en reaktion på en stimulus forårsager en øget reaktion på en anden stimulus. Det er i det væsentlige et overdrevet skræmmende svar og ses ofte hos traumeoverlevende.,
  • under habituation frigives færre neurotransmittere ved synapsen. Ved sensibilisering er der imidlertid flere præsynaptiske neurotransmittere, og selve neuronen er mere spændende.

nøgleord

  • a axon: en nervefiber, der er en lang slank fremspring af en nervecelle, og som fører nerveimpulser væk fra cellens krop til en synapse.
  • synapse: forbindelsen mellem terminalen af en neuron og enten en anden neuron eller en muskel-eller kirtelcelle, over hvilken nerveimpulser passerer.,
  • neurotransmitter: ethvert stof, såsom acetylcholin eller dopamin, der er ansvarlig for at sende nervesignaler over en synapse mellem to neuroner.
  • dendrit: en slank fremspring af en nervecelle, der udfører nerveimpulser fra en synapse til cellens krop.
  • stimuli: i psykologi, eventuelle energimønstre (F.lys eller lyd), der er registreret af sanserne.

læring opstår, når stimuli i miljøet producerer ændringer i nervesystemet. Tre måder, hvorpå dette sker, omfatter langsigtet potentiering, habituation og sensibilisering.,

Langsigtet potentiering

en måde, hvorpå nervesystemet ændrer sig, er gennem potentiering eller styrkelse af nervesynapserne (hullerne mellem neuroner). Langsigtet potentiering (LTP) er den vedvarende styrkelse af synapser baseret på nylige aktivitetsmønstre: det opstår, når en neuron viser en øget e .citabilitet over tid på grund af et gentaget mønster, adfærd eller respons. Det modsatte af LTP er langvarig depression (LTD), der frembringer et langvarigt fald i synaptisk styrke.,

opbygning af en neuron: Kommunikation mellem neuroner opstår, når neurotransmitter er frigivet fra axon på en enkelt neuron, rejser på tværs af synapser, og er taget i den dendritceller på en tilstødende neuron.

da minder antages at være kodet ved ændring af synaptisk styrke, betragtes LTP bredt som en af de vigtigste cellulære mekanismer, der ligger til grund for læring og hukommelse., LTP ‘ s rolle i læring undersøges stadig, men undersøgelser af hippocampus har fundet LTP at forekomme under associativ læring (såsom klassisk konditionering ). LTP er baseret på Hebbian-princippet: “celler, der brænder sammen, trådes sammen.”Dette princip forsøg på at forklare, associativ læring, som samtidig aktivering af celler, der fører til markante stigninger i synaptisk styrke mellem disse celler og giver et biologisk grundlag for bindingen af stimulus og respons i klassisk konditionering.,

Habituation

Husk, at sensorisk tilpasning involverer det gradvise fald i neurologisk sensorisk respons forårsaget af gentagen anvendelse af en bestemt stimulus over tid. Habituation er den “adfærdsmæssige version” af sensorisk tilpasning med nedsat adfærdsmæssige reaktioner over tid til en gentagen stimulus. Med andre ord er habituation, når vi lærer ikke at reagere på en stimulus, der præsenteres gentagne gange uden forandring. Da stimulansen sker igen og igen (og så længe den ikke er forbundet med nogen belønning eller straf), lærer vi ikke at fokusere vores opmærksomhed på det., Det er en form for ikke-associativ læring, der ikke kræver bevidst motivation eller bevidsthed.

Habituation hjælper os med at skelne meningsfuld information fra baggrunden. For eksempel kan et dyr blive forskrækket, når det hører en høj støj, men hvis det gentagne gange udsættes for høje lyde og oplever ingen tilknyttede konsekvenser, såsom smerter, vil det til sidst stoppe med at blive forskrækket.,

Tilvænning til stress: Tilvænning indebærer at reagere på stimuli og stress mindre over tid—efter vores kroppens oprindelige naturlig modstand mod stimuli.

sensibilisering

sensibilisering er styrkelsen af en neurologisk respons på en stimulus på grund af responsen på en sekundær stimulus. For eksempel, hvis en høj lyd pludselig høres, kan en person skræmme ved den lyd., Hvis der gives et chok efter lyden, vil personen efterfølgende reagere endnu stærkere på lyden næste gang lyden opstår. Det er i det væsentlige et overdrevet skræmmende svar, og ses ofte hos traume overlevende. For eksempel kan lyden af en bil-backfiring lyde som et skud til en krigsveteran, og veteranen kan falde til jorden som svar, selvom der ikke er nogen trussel til stede.

neurologiske forskelle

Habituation og sensibilisering fungerer på forskellige måder neurologisk., I neural kommunikation frigives en neurotransmitter fra A .onen af en neuron, krydser en synapse og opsamles derefter af dendritterne i en tilstødende neuron. Under habituation frigives færre neurotransmittere ved synapsen. Ved sensibilisering er der imidlertid flere præsynaptiske neurotransmittere, og selve neuronen er mere spændende.,

Neural kommunikation: Dette billede viser vejen to neuroner kommunikerer ved frigivelse af neurotransmitter fra axon, på tværs af de synapser, og i dendritceller af en anden neuron.