En af de mest sejlivede myter i det at være forældre er den såkaldte Mozart-effekt, som siger, at du lytter til musik af den Østrigske komponist Wolfgang Amadeus Mozart, kan øge et barns intelligens. Ideen er blevet fremmet af fortalere for kunstuddannelse og af detailhandlere, der sælger specielle optagelser af Mo .arts værker til spædbørn og småbørn. Nogle gravide kvinder er endda gået så langt som at spille Mo .art-optagelser på hovedtelefoner presset mod deres maver., Og det er ikke svært at se, hvordan Mo .arts navn blev forbundet med accelereret udvikling. Han blev historiens største vidunderbarn, der udfører forbløffende bedrifter af hukommelse og musikalske fingerfærdighed til konger og dronninger i en alder, hvor mange af os var tilfredse med tunelessly mumlen gennem “jeg er en Lille Tepotte” og spise lejlighedsvis farveblyant.
så hvis du har børn, eller du forventer at have dem, hvor alvorligt skal du tage Mo ?art-effekten? Er barnet, der er berøvet at høre Ekssultere, Jubler i vuggen dømt til et middelmådigt liv?, Er du en dårlig forælder, hvis Junior ikke kender Eine kleine Nachtmusik fra Die Entf ?hrung aus dem Serail?
slap af. Der er ingen videnskabelige beviser for, at lytte til Mo .art forbedrer børns kognitive evner. Hele ideen kommer fra en lille undersøgelse udført i 1993, som fandt, at universitetsstuderende, der lyttede til Mo .arts Sonate for to klaverer i D-dur (k 448) viste beskeden forbedring i en test af rumlig ræsonnement., Dette fund blev senere strakt til noget mere ekstravagant af musiker og iværksætter Don Campbell, der i 1997 udgav den bedste sælger Mozart-Effekten: at Tappe Strøm af Musik til at Heale Kroppen, Styrke Sindet, og Låse op for den Kreative Ånd. Campbells påstande om de mirakuløse kræfter i Mo .arts musik blev gentaget uendeligt i medierne og fik en dille for Mo .art-baserede berigelsesaktiviteter. I 1998 anmodede guvernøren i Georgien for eksempel midler til at sende klassisk musik-cd ‘ er til alle forældre til nyfødte i staten.,
siden da har forskere undersøgt påstanden om, at Mo .art øger intelligensen og ikke fandt noget bevis for det. Det oprindelige eksperiment med universitetsstuderende blev gennemgået i 1999, og stigningen i elevernes rumlige færdigheder viste sig at være ubetydelig. I 2007 har det tyske Ministerium for Uddannelse og Forskning bestilt et team af eksperter til at undersøge den videnskabelige litteratur om Mozart og børns udvikling, og de fandt ingen grund til at tro, at det boostet intelligens.