• Sprog og Kultur Instruktører (LCI): Modersmål eller nær-indfødte talere, der giver klasseundervisning og ud-af-klassen støtte.
    • funktionelle divisioner

    ud over de fem sproglige divisioner understøtter fem funktionelle divisioner SLS ‘ mission.

    • læseplan, Personale, og studerende udvikling (CSD) understøtter sprogindlæring gennem Personaleudvikling, læseplan og materialer udvikling, og instruktions-teknologi., CSD koordinerer også studerendes orienteringer.evaluerings – og måleenheden (EMU) hjælper alle medarbejdere med at indsamle og analysere oplysninger for at forstå, hvordan programmer udfører og bruger beviser til at informere planlægning og beslutninger.
    • Foreign Service Programs (FSP) understøtter sprogundervisning på oversøiske stillinger gennem Fjernsprogsindlæring og Postsprogprogrammer. FSP tilbyder også in-Language Media Practicum for medlemmer til Foreign Service.,
    • Administration er ansvarlig for de centrale administrative behov i SLS, såsom styring af kontrakter og indkøb.
    • sprog Test Unit (LTU) administrerer Sprogfærdighed Test program, der giver test administration tilsyn, test optegnelser vedligeholdelse og kvalitetskontrol. LTU sikrer, at testene er gyldige og pålidelige for alle eksaminatorer.

    FSI erfaring med sprogindlæring

    følgende sprogindlæring tidslinjer afspejler 70 års erfaring i at undervise sprog til USA, den tid, der normalt kræves for en studerende at nå “professionel Arbejdsfærdighed” på sproget eller en score på “Speaking-3/Reading-3” på Interagency Language Roundtable skalaen. Disse tidslinjer er baseret på, hvad FSV har observeret som den gennemsnitlige længde af tid, for en elev at opnå færdigheder, selvom den faktiske tid kan variere baseret på en række faktorer, herunder det sprog, eleven naturlige evne, tidligere sproglige erfaringer, og tid brugt i klasseværelset.,

    kategori i Sprog: 24-30 uger (600-750 klasse timer)

    sprog mere ligner engelsk.,anguages: Approximately 36 weeks (900 class hours)

    German Haitian Creole Indonesian
    Malay Swahili

    Category III Languages: Approximately 44 weeks (1100 class hours)

    “Hard languages” – Languages with significant linguistic and/or cultural differences from English., Denne liste er ikke udtømmende.,/tr>

    Thai Tibetan Turkish Turkmen Ukrainian Urdu Uzbek Vietnamese

    Category IV Languages: 88 weeks (2200 class hours)

    “Super-hard languages” – Languages which are exceptionally difficult for native English speakers.,

    Arabic Chinese – Cantonese Chinese – Mandarin
    Japanese Korean