I preschoolfun og engagerende cirkel spil kan lære mange vigtige færdigheder, som børn canthen bruge til at uddybe deres leg. Øjenkontakt, turn-taking, forståelsefølelser og lytning er alle vigtige færdigheder i livet. Fordelene ved korte, snappy, sjove cirkelspil, der virkelig fungerer, kan ikke overvurderes.,
der synes dog at være så mange spil rundt, der ikke rigtig fungerer så godt i virkeligheden.Denne artikel præsenterer bare de spil, der er afprøvet og testet, at childrenreally ‘ få ‘ hurtigt, de spil, de vil bede om igen og igen.
Så hvad Erde bedste cirkel tid spil til førskole?, Someexcellent cirkel gang spil for børnehaven er:
- Snowball
- Don’tWake Abe
- PassThe Rytme
- ActThe Følelser
- ParachutePairs
- PassThe Kartoffel
- WonkeyDonkey
- BabyBear Spil
- PassThe Smile
- SpinThe Flaske
- SparePlace
- PicnicMemory Spil
- Veddet Zoo
- Hvorer Det?
- Passdukken
- MatchingSocks
- Pass bolden rundt om cirklen
- Skift!,
- MissingChild Game
- MysteryObject
- Mysterybo!
læs videre tofind en detaljeret beskrivelse af hver, og virkelig hjælpe med at bringe din førskolecirkel gange til livet!
1.Sno .ball
dette spil kan tilpasses i masser afforskellige måder.
ideen er, at du har masser af stykker papir, som alle har par matchende billeder på. Den voksne baretrækker billederne på sig selv. For eksempel kunne de være enkle billeder afformer. Du kunne have to separate billeder af en trekant, en firkant, en cirkel og en femkant osv., Du har brug for så mange billeder, som du har børn. Foreamample, hvis du har 12, Har du brug for 6 par matchende billeder.
billederne kan være hvad som helst. Niceeasy dem er ting som tal, figurer, bogstaver, dyr, vejr, oremotion ansigter.
børn får et stykke papirhver. De skruer det ind i en bold-en snebold-og smider den ind i midten afcirklen. Så skal de gå og hente en bold. Den eneste regel er, at dekan ikke vælge deres egen snebold op. De skal hente en andens.,
når de henter deres nye snebold,skrues de af den og prøver derefter at finde deres partner. Hvis du har et ulige antal børn, vil du have nogen uden en partner, og det er normalt’Champion’!
børn udvikler masser af færdigheder gennem dette spil. De skal vise hinanden, de skal se på andre mennesker, og det hjælper med at spørge.
også de bliver normalt nødt til at gå og ståved siden af en partner, der ikke er deres bedste ven.
væk ikke aben!
Du behøver ikkeen abe til dette spil – enhver dukke eller bamse vil fungere fint., Jeg bruger tilfældigvis en stor abedukke.
sæt dukkeneller teddy i midten af cirklen. De sover.
så fåenten en tamburin, klokker eller nøgler. I et øjeblik skal du passereomkring cirklen så lydløst som muligt.
før det er der dog en sang for alle at sige sammen i en hvisken. Det går sådan her:
lille abe sover på jorden.
Sh! Sh! Sh!
Vi må ikke vække ham med en lyd.
Sh! Sh! Sh!
prøv derefter som muligt at passere instrumentet rundt om cirklen., Denbørn skal arbejde sammen og forsøge at få det hele vejen rundt.
en anden måde atspille dette spil er at opdele i to hold. De to hold danner to cirkler, hver med deres eget instrument og sovende marionet i midten.
de to hold kæmper derefter ud, og se, hvilken der kan være den støjsvage passerer instrumentet rundt. Dette er en stor variation for konkurrencedygtige børn.
3.Pass rytmen
Dette er agreat spil for tidlige fonemer samt adfærd.,
Der er tomåder at spille det på, en nem måde eller en lidt hårdere måde. Den sværere måde ergenerelt meget bedre for sociale færdigheder og turn-taking.
i det letteform af spillet udgør voksen en hurtig rytme (måske begrænse dem til tre hits) ved hjælp af forskellige dele af kroppen. For eksempel skal du trykke på dit hoved en gang og derefterdine knæ to gange. Alle kopierer. Så gør en anden rytme, for eksempel tapdine skuldre, så ben, så fødder. Børnene kopierer.
når de bliver gode til det, kan du gå videre til den hårdere version af spillet., I dette vil børnene lave deres egen rytme. Start med det første barn i cirklen. De udgør en rytme på 3 handlinger, for eksempel tryk på hovedet og derefter på skuldrene og benene. Den anden kopi. Gå rundt i cirklen, tager det i sving til hver har en gå.
Hvis du gerne vil finde ud af meget mere rytmespil, så hvorfor ikke tjekke min artikel den essentielle guide til rytmepinde-spil med mindst 12 ideer.
handle følelserne
har tre følelseskort i midtenaf cirklen – glad, trist, vred., Du tegner bare et godt ansigt, trist ansigt ogangry ansigt på stykker papir.
den voksne går først for at vise dem, hvadat gøre. De står op og handler ud som en af disse følelser. For eksempel, hvisdet er trist, at de bøjer hovedet, hunch deres skuldre, mooch rundt og gør en sadface. Børnene peger på, hvilken følelse de tror, du føler.
så er det deres tur. En ad gangen vil achild stå op og handle ud af en af følelserne. De andre forsøger at gættehvilken det er. Tal om kropssprog og ansigtsudtryk.,
Parachute par
Parachute spil er strålende for små børn at udvikle alle former for lytte og samarbejde færdigheder.
dette par spil er en dejlig enkel en tohave en gå af. Ideen er alle alle holder faldskærmen på omkring waaistheight. Så vælger du to børn ved at sige deres navne. De er de to børn, der kommer til at s .op steder.
ideen er, at den voksne går’1,2,3!’På’ 3 ‘ løfter alle faldskærmen op over hovedet så højt somde kan, så slisken svampe op i luften.,
i det øjeblik løber de to børnunder faldskærm og S .op steder.
så tag faldskærmen ned og Pick de næste to børn. Gentag den samme proces.
en lidt hårdere version af dette spiler frugtsalat spillet. Her giver du alle et navn på en frugt. Gå rundt og sig ‘æble, banan, jordbær, pære’ eller sådan noget. Har ca. fire frugter, og giv dem lige ud, så du får omtrent det samme antal børn, der hver især er et æble eller en jordbær.
derefter gå ‘1,2,3!’På 3 Løft theparachute og råbe et Frugt navn, for eksempel ‘jordbær’.,
ideen er, at alle jordbærvil løbe under faldskærm og S .op steder. Gentag derefter for andrefrugt.
Dette er lidt sværere bare fordi børn skal huske hvilken frugt de er. For nogle er dette en ekstremtrengende opgave.
vidste du, at du også kan spille alle slags matematik-og fonetikspil med faldskærme?! Prøv at læse min favorit 14 faldskærm Math spil . En af de bedste måder at holde phonics spændende og engagerende er også ved at prøve nogle af disse 10 strålende Phonics Faldskærmsspil.
6.,Pass kartoffel
dette spil isbit ligesom passere pakken, kun du bruger en kartoffel! Alt, hvad der kræves, er apotato og noget musik.
læg noget musikon og før kartoflen rundt om cirklen. Når musikken stopper, er den, der holder kartoflen ude og skal stå op og sidde uden for cirklen.Fortsæt, indtil du har en mester.
nogle børnreagere bedre at være ‘ude’ end andre.
Wononkey Æsel!
Dette er areally sjovt spil, der hjælper børn lytte til andres stemmer.
et barn erden Wononkey Æsel!, De kommer og sidder midt i cirklen og sætter ablindfold på. De sætter også på enten en gammel skjorte eller et forklæde eller en bib.Uanset hvad du har til hånden vil arbejde.
ideen er, at du vælger et barn til at komme op og holde fast på bagsiden af barnets shirtor forklæde. Dette er æselets ‘hale’. Den person ryster ‘halen’ og råber’ononkey Æsel!’
ideen er, at Donkeyonkey-æslet skal gætte, hvem der har rystet halen!
dette spilhjælper dem med at begynde at genkende deres venners stemmer. Det tunesthem også i og får dem til at lytte.,
Baby BearGame
Dette er en af mine foretrukne lytte spil.
for at spille det dighar brug for en blindfold, en krukke honning og et støjende instrument af en slags – normalt en tamburin eller nogle nøgler fungerer godt.
ideen erat du får et barn til at komme og sidde midt i cirklen. De er BabyBear, og de sætter bind for øjnene, så de ikke kan se. Babybjørn sover.
sæt honningbag Baby Bjørn.
Der er nu achant, der går sådan her:
er det ikke sjovt, hvordan en bjørn kan lide honning!
du givertambourine til et af børnene i cirklen., Deres job er at stå op såroligt som muligt, og snige sig over til Baby Bjørn, afhente honning, og sneakback til hvor de sidder med det.
den vanskelige bitis, at de skal forsøge at skjule både honningen og tamburinen bag derestilbage.
de holder deres hænder bag ryggen, og alle andre lægger deres hænder bag deres ryg så godt, så nogen kunne være tyven!
derefter Baby Bearakesakes up (tager blindfoldet af). Bjørnen har tre gæt til at finde ud af hvemtyven er.,
Der er normalt masser af spor, hvis alle forbliver helt – fodspor, små jingler fra tamburinen og andre lyde som det.
Hvis børnene har problemer med at sætte tamburinen bag ryggen, så er den nemmere version af spillet at s .op tamburinen med honning, så du tager honningen tilbage, men forlader tamburinen bag bjørnen. Du får mindre soundclues på denne måde, men det er nemt for meget små børn at opnå.,
der ser ud til at være mange variationer af dette spil, og jeg har set det spillet med bjørnen som en pirat, med nogen, der røver hans skat, eller som en kæmpe, og nogen fratager hans nøgler. De grundlæggende færdigheder bag alle disse spil er de samme.
9.Pass smil
Dette er acircle spil, der er fantastisk til øjenkontakt, turn-taking og tænker abotions.
den voksne tilbegynde smiler på det første barn. De’ passerer ‘ smilet til barnet ved siden afdem ved at se på dem og smilende. Så passerer børnene smilet hele vejen rundt om cirklen., Det kan være nødvendigt at give det lejlighedsvise barn en smule areminder for at se eller videregive det.
Du kan ogsåpassere en rynke, et blink, et nik eller et andet ansigtsudtryk. Fantastisk til at tænkeom følelser, og hvad vores ansigter gør, når vi føler forskellige måder.
Spin flasken!
Dette er den børnevenlige version af dette klassiske spil.
alt hvad du behøver er en tom flaske. Thisgame fungerer bedre på en hårdere overflade, såsom træ eller laminatgulve. Thebottle spinder ikke rigtig nok på et tæppe.,
sæt flasken i midten afcirkel, og vælg et barn til at komme og dreje det. De spinder flasken oguden et barns navn. Det barn skal hoppe op og hente flasken førdet holder op med at spinde.
så spinder de det og råber et barns navn, og fortsætter bare med at gentage.
ekstra sted
i dette spil har du brug for kort med pictureson. Billederne skal alle være forskellige. Et godt eksempel ville være at brugebilleder af dyr. Du kunne have et komplet udvalg af dyr – en ko, en hest, adog, en kat, en mus osv.,
sidde i en cirkel, men har en stor pladsi cirklen, let stor nok til et barn at sidde i.
Giv hvert barn et billede af et dyr,og du har også et ekstra billede, der går i rummet.
sige et dyr navn. Barnet holderdette billede vil flytte til ledig plads. De siger så et dyr navn, ogDet barn vil flytte til det rum, som det første barn har forladt.
Picnic huskespil
Der er mange variationer af dette klassiske huskespil, men her er kun en måde at spille det på.,
til dette spil har du brug for en pose med simpel pretend (eller ægte) mad og en picnic hæmmer eller kasse af en slags at sætte dem i.
Der er aneasy og en hård version af spillet. For den nemme version er det, du gør, at tage et stykke mad ud af posen først. For eksempel, lad os sige, at det er en appelsin. Den første person ville sige ,’ til vores picnic tog vi en appelsin.’
de sætter theorange i boksen, så alle kan se det.
så går den næsteperson. De tager et stykke mad ud, for eksempel en banan, og siger ‘for vores picnic tog vi en appelsin og en banan.,’
de sætter thebanana ved siden af orange og spillet fortsætter.
Dette er megetlettere end den hårde version, fordi du kan se maden, og bare nødt til at beable at sige det i en rækkefølge.
for harderversion er ideen, at du lægger et stykke mad i kassen og derefter lukker låget, så du ikke kan se det.for eksempel siger den første person ‘på vores picnic tog vi en appelsin. De sætter appelsinen i kassen og lukker låget.
så siger den næste person, ‘på vores picnic tog vi en appelsin og en banan.,’De åbner lågetog læg bananen ved siden af appelsinen, og luk den derefter.
Der er lotsof hukommelse og lytte og kigge påkrævet i dette spil. Du ønsker måske tostart med bare 3 eller 4 objekter, selvom nogle børn er fantastiske på rememberinga stort antal.
bare se, hvordan det går, og gøre spillet lettere eller sværere efter behov.
i zoologisk have
Dette er en anden variation af picnic huskespil.
har en storybag med dyr i. Sig ‘ i junglen, vi så en (vælg en ud) en elefant!,’Send det til næste person. ‘I junglen så vi en elefant og en tiger osv. osv.’Fortsæt bare sådan.
Der er mangevariationer, som du kan spille på dette klassiske huskespil. Alt du behøver er nogleslags genstande i en taske og en slags kontekst. Andre ideer kunne være en bageaf køretøjer. Sig noget i retning af ‘ på vejen så jeg en …lastbil.’
du kunne brugeinosaurer eller superhelte, eller hvad du vil. Vær kreativ! Uanset hvadbørn er interesseret i vil få det bedste svar.
hvor er det?
har et barnsidder i midten af cirklen. De sætter en blindfold på.,
så få anoisy instrument – det kunne være en tamburin eller nøgler eller noget lignende. Ideaen er så, at børnene passerer det støjende instrument rundt, alt sammen giver det en rystelse, når de holder det, før de sender det videre til den næste person.
når de voksnesager ‘stop’ den person, der holder tamburinen, holder den stille.
barnet i midten vil forsøge at pege på, hvem de mener holder instrumentet. Så gør det igen.,
Pass dukken
Dette er en aftale aktivitet, der kan tilpasses på mange måder,og er en, som jeg spiller meget, muligvis mest ud af denne artikel.
har en marionet,og det er godt at have en slags historie. For eksempel er dukken gladfordi hans ven har delt deres legetøj. Du har dybest set en slags af dem.Dukken kan være trist af en grund, eller bekymret, eller noget lignende.
passere marionet runde, og alle siger .n ting, der gør dem glade, eller trist, eller anerkendende af en ven, eller hvad temaet er. Du kan kun tale, når du holder dukken!,
Hvis du er interesseret i at læse flere marionetspil, så tjek min artikel om de 22 bedste anvendelser af dukker i undervisningen.
matchende sokker
nogle gruppespil er gode til at blande og arbejde med mennesker, som du ikke normalt ville arbejde med.
matchingsocks spillet er et godt eksempel på dette. Ideen er, at du har masser af paraf sokker. Sokkeparene skal alle være et andet design, og du har brug for mindst en sok pr.
Giv socksout! Børnene står op og forsøger at finde deres matchende sokkepartner.,
dette får dem til at tænke på farve og mønster. Det får dem også til at se på deres venner,og står også ved siden af en partner, som de ikke nødvendigvis ville vælge tostand ved siden af.
Pass bolde rundt om cirklen
Simple boldspil er fantastisk til små børn, og det er omtrent så simpelt som det bliver.
den meget nemmeste måde at spille dette spil på er at have en bold. Alt du skal gøre er at passere theball rundt om cirklen.
den lidt hårdere version af dette spil er at have flere bolde. Du passerer disse rundt om cirklen!,
dette spil er bare toppen af isbjerget, når det kommer til boldspil, som førskolebørn elsker. Hvorfor ikke tjekke mine 30 førskole boldspil for hele pensum.
Skift!
for at udvide thisgame endnu en gang, passere flere bolde rundt, men når du siger ‘Skift’ boldene alle nødt til at gå i den modsatte retning. Dette er ikke så nemt som det lyder!
Den næste faseof dette spil er at have to farver af bolde. For eksempel har tre blå boldeog tre gule bolde. De blå bolde kommer til at gå en retning, og de gule bolde kommer til at gå i den modsatte retning.,
se, hvordan dugå videre! Den vanskelige bit er, at nogle børn får to bolde på .n gang. De bliver nødt til at skifte dem over for at holde dem i gang.
hvornår og hvis børnene klarer sig godt i dette spil, kan du derefter introducere en ‘ændring’ igen. Så når boldene alle går rundt i de to retninger, siger ‘change’,og se om de kan flytte dem tilbage den anden vej. Dette kræver en masse teamandork og samarbejde! Det er også godt for konfliktløsning, som nogle børn willillnaturally få det forkert, og du vil tilskynde børn til at støtte hinanden.,
Hvis du kunne lidelyden af disse enkle boldspil, vil du være glad for at vide, at jeg har skrevet 30 Førskoleboldspil til hele læseplanen. Der er et væld afball spil til matematik, fonetik, fysisk udvikling og mere – wholholecurriculum. Hvorfor ikke tage et kig?
manglende barn spil.
Dette er agreat spil for øjenkontakt.
ideen omdette spil er, at alle børn lukker øjnene. Dette er den vanskelige bit! De har at forsøge at gøre det ordentligt, og ingen snyd!
tryk derefter påbarn på skulderen., Det barn skal gå og gemme sig et sted, hvor de andre ikke kan se dem.
så fortæl detbørn skal åbne deres øjne. Hvem er forsvundet?
dette øjeblik er godt for dem alle at se på hinandens ansigter for at se, hvem der er der, og hvem der ikke er. øjenkontakt er et massivt mål for så mange børn, og dette spil hjælper virkelig denne færdighed. Leder du efter flere øjenkontakt spil? Hvorfor ikke tjekke min 12 fantastiske øjenkontakt gruppe spil .
Der er modvilje mod dette manglende barnespil ved hjælp af en faldskærm., I den version børnsidde rundt om kanten af en faldskærm, der er på gulvet. De lukker øjnene, og du trykker på et barn på skulderen. De går under risten og sidder imidt af det.
Nårandre åbner deres øjne, kan de se et barn under faldskærmen, men hvem er det?
Mystery Object
Dette er lidt som Kinesiske hvisker,men med et objekt. Har et mysteriumobjekt i en taske eller kasse (eller endda en konvolut).Formålet er bare at virkelig fokusere børnenes opmærksomhed.,
hvisk hvad objektet er til barnetved siden af dig, og de skal passere det rundt om cirklen hviskende til hinandensom de går.
når de er gået hele vejen rundt,gætter den sidste person, hvad det er. Åbn kassen eller posen og afslør har de fik det rigtigt!
Mystery bo.
Dette svarer til det sidste spil, men uden hviskende element.
i dette dighar en boks, og inde i boksen er et mysteriumobjekt. Hvad du gør er at passere bo .around og alle får lov til at ryste boksen, høre, hvad der er inde og derefter gætte hvad de tror, det er.,
Når du harbestået det hele vejen rundt om cirklen, og alle har gættet, så er duklar til den vanskelige bit. Du spørger ‘ Hvem gættede det var en flaske?’The childrenpoint to whoho they think guess it Wasas that. ‘Hvem gættede det var en løve?’Du fortsætter bare med at sige børnenes forslag, og børnene peger på, hvem de tror, det var.
i endenåbn boksen og se hvad det er!
konklusion
så der youhave den komplette guide til førskole cirkel tid spil, der rent faktisk virker!,
børn lærer mest gennem leg i denne unge alder, men nogle velstrukturerede og engagerende gruppespil Udvikler masser af færdigheder, som børn kan bruge i deres leg. Færdigheder som øjenkontakt, turn-taking og samarbejde er de vigtigste elementer i spillet.