co je traumatická událost?
traumatická událost je děsivá, nebezpečná nebo násilná událost, která ohrožuje život dítěte nebo tělesnou integritu. Být svědkem traumatické události, která ohrožuje život nebo fyzickou bezpečnost milovaného člověka, může být také traumatická. To je zvláště důležité pro malé děti, protože jejich pocit bezpečí závisí na vnímané bezpečnosti jejich připevňovacích postav.
Traumatické zážitky mohou iniciovat silné emoce a fyzické reakce, které mohou přetrvávat dlouho po události., Děti mohou cítit hrůzu, bezmocnost nebo strach, stejně jako fyziologické reakce, jako je bušení srdce, zvracení nebo ztráta kontroly střev nebo močového měchýře. Děti, které mají zkušenosti neschopnost chránit sami, nebo kdo postrádal ochranu od ostatních, aby se zabránilo následky traumatické zkušenosti mohou také cítit zavaleni intenzity fyzické a emocionální reakce.
přestože dospělí tvrdě pracují, aby udrželi děti v bezpečí, stále se dějí nebezpečné události., Toto nebezpečí může přijít z vnějšku rodiny (jako je například přírodní katastrofa, autonehoda, škola fotografování, nebo společenství násilí), nebo v rámci rodiny, jako je domácí násilí, fyzické nebo sexuální zneužívání, nebo nečekané smrti milovaného člověka.
jaké zkušenosti mohou být traumatické?,
- Fyzické, sexuální nebo psychické týrání a zanedbávání (včetně obchodování)
- Přírodní a technologické katastrofy nebo terorismu
- Rodina nebo společenství násilí
- Náhlé nebo násilné ztráta milovaného člověka
- užívání návykových Látek poruchy (osobní nebo rodinnou)
- Uprchlíky a válečné zkušenosti (včetně mučení)
- Vážné nehody nebo život ohrožující onemocnění
- Vojenské rodinných stresorů (např.,
když se děti ocitly v situacích, kdy se bály o život, věřily, že budou zraněny, svědky násilí nebo tragicky ztratily milovaného člověka, mohou vykazovat známky dětského traumatického stresu.
co je to dětský traumatický stres?
Děti, které trpí dítě traumatický stres, jsou ti, kteří byli vystaveni jedné nebo více traumat v průběhu jejich života a rozvíjet reakce, které přetrvávají a ovlivňují jejich každodenní život po události skončilo., Traumatické reakce může zahrnovat celou řadu reakcí, jako je intenzivní a emocionální rozrušení, depresivní příznaky nebo úzkost, změny chování, potíže s self-regulace, problémy týkající se druhých nebo tvarování příloh, regrese nebo ztráta dříve získaných dovedností, pozornosti a akademické problémy, noční můry, potíže se spánkem a jídlem, a fyzické příznaky, jako bolesti a bolesti. Starší děti mohou užívat drogy nebo alkohol, chovat se riskantním způsobem nebo se zapojit do nezdravé sexuální aktivity.,
děti, které trpí traumatickým stresem, mají často tyto typy příznaků, když se nějakým způsobem připomínají traumatická událost. Ačkoli mnozí z nás mohou čas od času pociťovat reakce na stres, když dítě zažívá traumatický stres, tyto reakce narušují každodenní život dítěte a schopnost fungovat a komunikovat s ostatními. V žádném věku nejsou děti imunní vůči účinkům traumatických zážitků. Dokonce i kojenci a batolata mohou zažít traumatický stres., Způsob, jakým se projevuje traumatický stres, se bude lišit od dítěte k dítěti a bude záviset na věku a vývojové úrovni dítěte.
Bez léčby, opakované dětství vystavení traumatické události mohou mít vliv na mozek a nervový systém a zvýšit zdraví-rizikové chování (např. kouření, poruchy příjmu potravy, užívání návykových látek, a vysoce rizikové aktivity). Výzkum ukazuje, že pozůstalí po traumatech dítěte mohou mít větší pravděpodobnost dlouhodobých zdravotních problémů (např. diabetes a srdeční choroby) nebo zemřít v mladším věku., Traumatický stres může také vést ke zvýšenému využívání služeb v oblasti zdraví a duševního zdraví a zvýšenému zapojení do systémů péče o děti a soudnictví pro mladistvé. Dospělí, kteří přežili traumatické události, mohou mít také potíže s navázáním naplňujících vztahů a udržováním zaměstnání.
připomenutí a protivenství
traumatické zážitky mohou uvést do pohybu kaskádu změn v životě dětí, které mohou být náročné a obtížné. Mohou zahrnovat změny v tom, kde žijí, kde navštěvují školu, s kým žijí, a jejich každodenní rutiny., Nyní mohou žít se zraněním nebo postižením pro sebe nebo ostatní. Může dojít k probíhajícímu trestnímu nebo občanskému řízení.
traumatické zážitky zanechávají dědictví upomínek, které mohou přetrvávat roky. Tato připomenutí jsou spojena s aspekty traumatického zážitku, jeho okolnosti, a jeho následky. Děti mohou připomínat osoby, místa, věci, situace, výročí nebo pocity, jako je obnovený strach nebo smutek. Fyzické reakce mohou také sloužit jako připomenutí, například zvýšená srdeční frekvence nebo tělesné pocity., Identifikace dětských odpovědí na připomenutí traumatu a ztráty je důležitým nástrojem pro pochopení toho, jak a proč dětská úzkost, chování a fungování často kolísají v průběhu času. Trauma a ztráta upomínky mohou ozývat v rámci rodiny, mezi přáteli, ve školách a celé komunity v způsoby, které mohou silně ovlivnit schopnost dětí, rodin a komunit obnovit. Řešení připomenutí traumatu a ztráty je zásadní pro zvýšení probíhajících úprav.,
rizikové a ochranné faktory
naštěstí, i když děti zažívají traumatickou událost, nevyvíjejí vždy traumatický stres. K příznakům přispívá mnoho faktorů, včetně toho, zda dítě v minulosti zažilo trauma, a ochranné faktory na úrovni dítěte, rodiny a komunity mohou snížit nepříznivý dopad traumatu. Některé faktory, které je třeba zvážit, zahrnují:
- závažnost události. Jak vážná byla událost? Jak moc bylo dítě nebo někdo, koho miluje, fyzicky zraněno? Potřebovali oni nebo někdo, koho milují, jít do nemocnice?, Byla v tom zapletená policie? Byly děti odděleny od svých pečovatelů? Byli vyslýcháni ředitelem, policistou nebo poradcem? Zemřel přítel nebo člen rodiny?
- blízkost události. Bylo dítě skutečně na místě, kde k události došlo? Viděli, že se událost stala někomu jinému, nebo byli obětí? Sledovalo dítě událost v televizi? Slyšeli milovaného člověka mluvit o tom, co se stalo?
- reakce ošetřovatelů. Věřila rodina dítěte, že říká pravdu? Brali pečovatelé reakce dítěte vážně?, Jak ošetřovatelé reagovali na potřeby dítěte a jak se s touto událostí vyrovnali sami?
- předchozí anamnéza traumatu. Děti, které jsou neustále vystaveny traumatickým událostem, mají větší pravděpodobnost vzniku traumatických stresových reakcí.
- faktory rodiny a komunity. Kultura, rasa, a etnicita dětí, jejich rodiny, a jejich komunity mohou být ochranným faktorem, to znamená, že děti a rodiny mají vlastnosti a nebo zdroje, které pomáhají tlumit škodlivé účinky traumatických zážitků a jejich následků., Jedním z těchto ochranných faktorů může být kulturní identita dítěte. Kultura má často pozitivní dopad na to, jak děti, jejich rodiny a jejich komunity reagují, zotavují se a léčí z traumatického zážitku. Zkušenosti s rasismem a diskriminací však mohou zvýšit riziko dítěte pro traumatické stresové příznaky.